从技术能手走向管理高手

角色定位——从技术骨干到管理者之后继续拆到流程掌控——工作推进的闭环和高效团队的赋能、技术传承与保留,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
从技术能手走向管理高手 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

从技术能手走向管理高手(从技术能手走向管理高手) 从技术能手走向管理高手

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

角色定位——从技术骨干到管理者

一、正本清源:管理的本质是什么
  • 1. 管理工作的本质
  • 互动:管理的目的+对象+成果
  • 解析:何为经济、有效果、有效率的管理
  • 2. 技术骨干与管理者的双重角色挑战
  • 解析:从技术走向管理的七大转变与新增的角色平衡挑战
二、角色转变:三维角色定位与平衡
  • 1. 管理者的角色定位
  • 互动:画出你的角色定位-明确技术工作与管理职能的占比
  • 2. 双栖管理者的角色转换与平衡策略
  • 解析:如何分配精力?何时该亲自上手,何时该赋能他人?
三、心智筑基:六项基本姿态
  • 案例:老妇人与泰勒
  • 【基本姿态1】:强烈的达成意愿
  • 【基本姿态2】:持续打破现状
  • 【基本姿态3】:保持效率意识
  • 【基本姿态4】:运用科学的方法
  • 【基本姿态5】:进行全面的判断
  • 【基本姿态6】:实施有意识的管理
  • 工具落地:《管理者能量自检表》
四、思维跃迁:有意识的管理
  • 解析:四阶段法-解决人的问题
  • 【阶段1】:掌握事实
  • 注意事项:要掌握全部事实经过
  • 【阶段2】:慎思决定
  • 要点:整理全部事实,分析相互关系
  • 【阶段3】:采取措施
  • 要点:责任、能力、权限、时机
  • 【阶段4】:确认结果
  • 要点:成果、工作态度、相互关系是否得到了改善
  • 案例解析:资深员工的不服管问题

流程掌控——工作推进的闭环

一、认知管理闭环
  • 1. 管理流程的底层逻辑
  • 2. 经典管理模型的拆解
二、五步闭环工作法
  • 【步骤1】:精准计划制定
  • 解析:计划的程序与方法
  • 工具:《OGSM-T计划表》
  • 课堂
  • 演练:运用OGSM-T制定小组共赢计划
  • 【步骤2】:科学任务分配
  • 互动:工作分配时应考虑的因素
  • 解析:工作分配的四大原则
  • 【步骤3】:高效指令传达
  • 互动:如何避免下达指令时的误解?

高效团队的赋能、技术传承与保留

一、团队凝聚力:建立信赖关系
  • 【要诀1】:换位思考
  • 解构:理解技术工的思维模式和成就感来源
  • 【要诀2】:尊重差异
  • 研讨:DISC性格类型在团队中的互动策略
  • 【要诀3】:双赢思维
  • 互动:采取了哪种冲突处理策略?
  • 【要诀4】:情感储蓄
  • 工具:《情感账户实践表》
二、赋能辅导:打造经验复制系统
  • 1. 技术经验传承的价值与挑战
  • 解析:为何教会徒弟,饿死师傅的观念存在?如何破解?
  • 2. 带教实战:岗位技能传承技巧
  • 解析:带教传承四阶段
  • 【阶段1】:学习准备
  • 要点:激发学习意愿,营造安全环境
  • 【阶段2】:传授工作
  • 要点1:将主要步骤一步一步讲给他听,做给他看
  • 要点2:明确强调要点
  • 要点3:强调要点的理由,注意不要超出其能力
三、动能激发:留住核心技工的策略
  • 解析:核心员工的独特激励点
  • 【手法1】:夸夸四步曲
  • 【手法2】:代币激活术
  • 【手法3】:责任升级法
  • 【手法4】:发展留人法
  • 【手法5】:环境留人法
  • 解析:从安全感到荣耀感的带人思路
  • 课程总结与答疑解惑

适合对象

身兼技术工作与管理职能的主管、技术骨干等

课程定位

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 角色平衡:明确技术骨干与管理者的双重角色定位,完成思维与工作重心的平衡转变
  • 流程立序:掌握工作推进闭环方法,提升目标执行与过程管控能力
  • 传承赋能:学会技术经验的有效传承与核心员工的激励保留策略,打造高凝聚力、高稳定性的团队

课程背景与交付信息

在当今快速变化的商业环境中,越来越多的专业技术骨干凭借出色的业务能力被提拔至管理岗位,但他们往往身兼技术与管理的双重职责。然而,从做事到管人理事的转变并非易事。许多新晋管理者一方面难以摆脱技术思维,事必躬亲;另一方面,对于如何将自身宝贵的经验转化为团队的共同财富、如何激励并留住核心技工缺乏系统方法,导致团队效率低下、员工成长缓慢、核心技术流失风险加剧

本课程基于技术-管理双栖人才的典型挑战与成长路径,聚焦角色平衡-工作流程-团队赋能与传承三大核心维度,通过理念重构、工具导入与场景演练,帮助新管理者精准定位自身角色、掌握闭环管理方法、并学会团队赋能与经验传承的关键技巧,实现从技术尖兵到团队教练与传承者的成功转型,为组织打造一支既懂业务又善管理、并能传承核心技术的复合型人才梯队

课程时间

1天

授课方式

讲解20%、互动20%、案例20%、练习20%、工具20%

课程内容重点

01角色定位——从技术骨干到管理者
02流程掌控——工作推进的闭环
03高效团队的赋能、技术传承与保留

讲师介绍

谢瑞宝 讲师头像

谢瑞宝

中高层管理技能与组织人才发展专家

谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家,拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人,他深耕电力能源行业,主导12+全案咨询项目,擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合,助力企业实现管理效能跃升。可结合AI办公提效与管理赋能方向补充授课视角

电力能源制造业建筑房地产金融银行通信政府国企
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合身兼技术工作与管理职能的主管、技术骨干等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

角色平衡:明确技术骨干与管理者的双重角色定位,完成思维与工作重心的平衡转变,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解20%+互动20%+案例20%+练习20%+工具20%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异