从技术到管理：管理者综合能力训练

课程将从管理团队（管人）、管理业绩（理事）两个维度，帮助管理者系统认知管理，明确角色定位，掌握科学的方法来解决业绩、团队的问题

领导力发展

授课讲师：梁栋 · 中层管理与领导力专家

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课程大纲

管理概述与角色认知

1、何谓管理
2、管理者的基本姿态

团队关系的建立

1、行为的原则
2、预防措施（建立团队关系）

解决员工的问题-工作关系四阶段法

1、四阶段法导入
2、掌握事实
3、慎思决定
4、预防措施与确认结果

适合对象

企业中基层管理者、新晋管理者、储备干部等

课程定位与主要问题

课程将从管理团队（管人）、管理业绩（理事）两个维度，帮助管理者系统认知管理，明确角色定位，掌握科学的方法来解决业绩、团队的问题

核心收益

系统性认知管理、管理者的基本姿态、管理者的职责
管理团队：建立信赖为基础的团队关系，解决下属的问题
理事：掌握从目标到执行的计划、组织、控制、协调的方法

课程背景与交付信息

从技术到管理：障碍多多

角色定位有误，导致自身职责与态度不清晰

只会自己努力而无法带领团队达成目标

授课方式

管理的学习必须与实践相结合，工作坊解决实际问题

课程内容重点

01管理概述与角色认知

02团队关系的建立

03解决员工的问题-工作关系四阶段法

讲师介绍

梁栋

中层管理与领导力专家

梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验，是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养，以结构化课程与行动学习技术，服务多家行业头部企业，实现高返聘与零差评的教学效果

制造业医药业通信业金融业能源电力业建筑业

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课程差异说明

本课程页面围绕《从技术到管理：管理者综合能力训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中基层管理者、新晋管理者、储备干部等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

系统性认知管理、管理者的基本姿态、管理者的职责，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？