TED演讲技巧与结构化思维
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
TED演讲技巧与结构化思维
有人认为TED演讲有一个固定模式：站在一块圆形的红地毯上，分享童年的经历，分享个人的秘密，最后号召大家行动起来
授课讲师：
顾宇 · ITT国际内训师实战专家
带上业务场景与学员基础，顾问可以把沟通表达内容整理成更贴近现场的方案
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
TED演讲技巧与结构化思维（逻辑思维版）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
团队长
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
课程适配与选型边界
这部分用于判断《TED演讲技巧与结构化思维》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
团队长
本课程围绕《TED演讲技巧与结构化思维》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲：演讲基础、第二讲：演讲技巧、第三讲：演讲思维等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由顾宇主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在了解主题概念，应优先进入主题页、方案页或知识页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕演讲基础明确判断口径和处理优先级
- 用演讲技巧安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走演讲思维相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
有人认为TED演讲有一个固定模式：站在一块圆形的红地毯上，分享童年的经历，分享个人的秘密，最后号召大家行动起来。不是的，我们不该这么来看待TED演讲。实际上，如果滥用这些手段，只会给人留下陈词滥调，或者心灵鸡汤的感觉
一般情况下，TED类似演讲时间是在18分钟左右，但是中国大陆地区的类似演讲基本都在8分钟左右，这么短暂的时间内打动听众，不仅需要具备超强的演讲技巧，更重要的是设计好观众的体验感，什么的演讲才能激动人心又能改变人们的行为
TED 演讲技巧的核心在于清晰传达想法、激发听众兴趣和建立情感联系，这些技能对于任何需要在公众面前表达自己的团队长来说，都是非常宝贵的
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授、讨论、提问、实践、分组讨论、分小组练习、多媒体教学、案例分析、模拟演练、角色扮演
课程内容重点
01第一讲：演讲基础
02第二讲：演讲技巧
03第三讲：演讲思维
课程大纲
演讲基础
二、伟大演讲从思想开始
- ——开展演讲必备三点共识
- 1. 确定演讲的目的
- ——分享有价值的思想，而且要有自己独特的方式真诚的分享
- 2. 理解思想的内涵
- ——改变人们对世界认识的任何东西都可以被称为思想
- 3. 利用语言的魔力
- ——如何将核心思想植入观众的内心
三、常见陷阱：应该避免的四种演讲风格
- 失败的演讲
- 1. 推销策略式：给予，而非索取
- 2. 漫谈式：花时间做好充分的准备，演讲有清晰的脉络和主题
- 3. 内部人式：专注于所从事工作的本质，专注于渗透其间的思想，而非公司或其产品本身
- 4. 启迪性表演式：启迪性不是表演出来的，它是对观众真诚、勇气、无私奉献以及真正智慧的领悟
演讲技巧
一、联系：与观众建立起信任的纽带的5个技巧
- 1. 眼神交流，适当微笑
- 2. 展示脆脆弱
- 3. 让他们发出笑声，而不是感到不安
- 4. 放下自我
- 5. 讲故事
二、叙述：故事的强大魅力
- 一个关键要素：务必真实，务必赋予故事一定的意义
三、解释：如何解释艰涩的概念？
- 从听者的角度出发
- 点燃好奇心
- 逐一介绍概念
- 使用暗喻
- 使用例子
四、说服：用推理一步步征服观众
- 1. 说服的关键在于逐步推进（如：Call back）
- ——在阐述主要论点之前，首先要用几种不同的形式在观众的内心做一些铺垫
- 2. 推理必须辅以以下手段，可使结论不但有效，而且富有意义
- 1. 直觉疏导
- 2. 侦探故事
- 3. 幽默元素
- 4. 生动案例
- 5. 视觉资料工具
五、展示：请给我惊喜
- 视频：TED安德森：展示性演讲的成功依赖于你的内容演绎
- 1. 让你的演讲主题明确：想法四是复杂的，你要避免长篇大论
- 2. 吸引你的听众：在你将自己的想法灌输给观众之前，你必须得到他们的允许
- 3. 构筑你的想法：一步一步来，要使用众已经了解的概念
- 4. 确定你的想法值得分享，请扪心自问：这个想法对谁有好处？
演讲思维
一、演讲前的准备
- 1. 演讲汇报前应该准备什么？
- 2. 演讲汇报的两种效果
- 3. 分析受众的五项内容
- 4. 受众的信息获取的四种路径
- 5. 准备内容的四个关键角度
- 6. 内容设计的VAK考量
二、开场、结构、应变和展现魅力
- 1. 灵活开场
- 1. 开场白的作用
- 2. 开场白的禁忌
- 3. 开场三种技巧
- 2. 结构化思维：不是表达的逻辑，而是倾听的逻辑
- 1. 结构的七步设计
- 2. 常见的结构
- ① ABC开场法则、OAR开场等
- ② 主体：基础结构
- ——向上汇报:POP
讲师介绍
顾宇
ITT国际内训师实战专家
顾宇，ITT国际内训师实战专家，国家主任播音员。深耕国际培训领域近20年，擅长内训师培养、课程开发及商务演讲辅导，累计授课1000+场，培养师资20000+人，助力多家知名企业构建高效培训体系
查看讲师主页课程常见问题
这门《TED演讲技巧与结构化思维》适合哪些企业或学员？
适合团队长。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
本课程围绕《TED演讲技巧与结构化思维》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对沟通表达的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲：演讲基础、第二讲：演讲技巧、第三讲：演讲思维等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单？
页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准
