用00后思维领导00后沙盘

百思不如一战、沙盘人物介绍及规则介绍和85后,工作中规中矩,喜欢倚老卖老,对新生代看…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、沙盘推演:开局
  • 1. 沙盘人物介绍及规则介绍
  • 西西:85后,工作中规中矩,喜欢倚老卖老,对新生代看不惯也看不上

百思不如一战

一、初创启动
  • 沙盘案例:初创启动,建立信任,获得尊重
  • 案例1:-2:任务布置引发冲突
  • 管理对策:布置工作三定:定目标、定责任、定完成期限
  • 1. 掌握工作任务布置5步法
  • 第一步:想清楚(谁、是什么、为什么、风险等)
  • 第二步:目的及和我的相关性
  • 第三步:表达清楚
  • 第四步:工作任务讨论
  • 第五步:应急及风险
  • 工具:工作任务布置全景图
二、调整转向
  • 沙盘案例:调整转向,柔性管理,高效沟通
  • 案例1:-3:下属屡教不改引发冲突
  • 管理对策:沟通前理清思路4个自问
  • ——想要怎样的结果、目的、从何处开始、推进结果
  • 1. 管理沟通之表扬与批评
  • 2. 描述等于积极的暗示
  • 1. 用心理学效应激励下属:皮格马利翁效应
  • 2. 赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为
  • 工具:赞美三段论
  • 1. 员工犯错了怎么办?批评的效果=认知+改进
三、加速提升
  • 沙盘案例:加速提升,辅导授权,公平
  • 案例1:工资普调引发冲突
  • 管理对策:薪酬福利体系
  • ——福利体系、奖励机制、员工关系、薪资体系
  • 工具:非物质激励之用人四策:有针对、看资源、分情况、重价值
  • 案例2:-4:教练辅导引发冲突
  • 1. 管理对策:教练式提问工具之GROW模型
  • 案例5:工作汇报引发冲突
  • 工具:职场沟通——请示、汇报、总结
  • 2. 高效执行力4必问:目标、意愿、能力、管控
四、重新组合
  • 沙盘案例:重新组合,团队组建,非人
  • 案例1:-4:寻求发展引发冲突
  • 管理对策:从当下走向卓越,我们要做什么?
  • 案例5:-6:团队松散引发冲突
  • 管理对策:团队建设之独孤九剑
  • 第一剑:主动协商
  • 第二剑:凝聚骨干
  • 第三剑:比赛竞争
  • 第四剑:精确记录
  • 第五剑:激励方法
五、保持成功

观复

内容重点
  • 1. 管理无定式
  • 2. 人才梯队建设式常态化工作
  • 3. 修炼管理者境界格局
  • ——核心关键词,三个问题,总结三个关键词
  • 1. 安排了任务,下属未完成,谁的错:厚德载物

适合对象

95后及00后下属为主的管理者,中基层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体
  • 百思不如一战和沙盘人物介绍及规则介绍会被串成一组可练习的项目推进
  • 协同风险更可见:计划拆解、问题升级和复盘跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 交付复盘有依据:85后,工作中规中矩,喜欢倚老卖老…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

Z世代(95后、00后)有与生俱来的自信底气,视野开阔,有判断是非的知识体系参考,对于权威不盲目崇拜,表达更为直接、真实。在职场上,他们很真实,希望有自主掌控的空间,拥有选择的权利。在团队中他们关注公平公正,信奉用实力说话

对于当下的领导者而言面对的三大类挑战

第一类:画饼无效,Z世代们不喜欢公司画饼,如一直告诉你,你很有潜力,未来很有发展,只要肯努力,继续干下去就会有相当大的上升空间,不要太关注眼前的利益等

课程时间

1天,6小时

授课方式

沙盘案例分析演练70%、分析20%、总结10% 适合人数:24-36人 课程模型

课程内容重点

01百思不如一战
02沙盘人物介绍及规则介绍
03西西:85后,工作中规中矩,喜欢倚老卖老,对新生代看不惯也看不上
04对于当下的领导者而言管理的挑战
05——职场状态、理想老板、团队氛围

讲师介绍

黄山 讲师头像

黄山

管理沙盘实战专家

管理沙盘实战专家。曾任贝壳、中交兴路培训总监,专注情境化沙盘教学与团队效能提升。开发10+款管理沙盘,累计授课300+场,保持100%好评度,助力企业打造高绩效团队

金融银行电力能源政府国企制造业通信交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《用00后思维领导00后沙盘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

95后及00后下属为主的管理者,中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体;百思不如一战和沙盘人物介绍及规则介绍会被串成一组可练习的项目推进。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用沙盘案例分析演练70%+分析20%+总结10% 适合人数:24-36人 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配