创新思维与问题分析解决

认识创新会打开第一轮讨论,我们为什么要学习创新与创新思维VS常规思维负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 质量管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
创新思维与问题分析解决 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

创新思维与问题分析解决(工具强化版) 工具强化版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

一、认识创新
(一)有关创新
  • 1. 创新是世界发展的原动力
  • 2. 我们为什么要学习创新
(二)创新思维
  • 1. 创新思维VS常规思维
  • 2. 思维的三大障碍
  • 案例及互动
  • 突破底层认知和思维框架
  • 提高认知层次
  • 挖掘本质规律

适合对象

职场基、中、高层人员,希望提高自身职业素养的职场人士

课程定位

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 了解创新思维在人类历史发展进程中的重要地位
  • 突破人们对创新思维的固有认知,掌握事物发展的底层规律
  • 探寻驱动企业发展的两大动力,掌握突破认知局限的三大障碍
  • 树立问题意识,了解问题分析与解决的基本步骤
  • 探寻问题产生的根本成因,学习分析问题的实用性工具
  • 创造性的分析和解决问题,形成高效落地的解决方案

课程背景与交付信息

随着市场竞争的日益加剧,企业面临越来越多的问题。认识问题和解决问题,日益成为当今企业面临的重要课题

创新是企业发展的推动力,是作为管理者应对新挑战的必然选择

然而缺乏对创新思维的正确认知,缺乏问题意识强且解决问题能力,往往会使人在工作中找不到方向,甚至陷入困境。那么如何正确认知创新思维,突破自己的认知局限,如何及时发现问题,提升解决问题能力

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例解析、小组研讨、头脑风暴、游戏互动、影像分析、角色演练

课程内容重点

01认识创新
02我们为什么要学习创新
03创新思维VS常规思维
04思维的三大障碍
05案例及互动

讲师介绍

尚翎 讲师头像

尚翎

中高层管理技能与领导力专家

中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验,前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长,累计授课千余场,服务金融、能源等多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源政府国企通信制造业交通基础设施
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

职场基、中、高层人员,希望提高自身职业素养的职场人士。

学习这门课可以获得什么收益?

了解创新思维在人类历史发展进程中的重要地位;突破人们对创新思维的固有认知,掌握事物发展的底层规律。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例解析+小组研讨+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用