课程总览
- 1. 角色:管理者是对组织负责的能力者
- 2. 做法:管理者是直接参与或帮助他人来体现自身能力与价值
- 3. 影响:管理者是通过自身地位、知识对他人进行影响
- 3. 结果:管理者最终交付的是达成组织目标
- 1. 人:从被管理到管理他人(选育用留)
- 2. 事:从管理自己的事,到管理一摊子事(PDCA)
- 3. 组织:从对自己负责,到对团队负责(当责、规划、执行、驱动)
- 研讨:管理者如何做好自我定位?管理者有哪些常见的身份特征?
- 1. 个人定位
- 2. 部门定位
- 3. 市场定位
- 4. 看:看上级、看下级、看上游、看下游
- 2. 心:外心:从外网内看;内心:从内往外看
- 7. 眼:1*变化、1*挑战、2*影响、1*契机、1*策略、1*行动
- 1. 执行者
- 2. 榜样者
- 3. 问题解决者
- 4. 教练员
- 5. 规划者
- 6. 领导者
- 7. 监督/控制者
- 8. 绩效伙伴
- 研讨:管理者不同角色的场景识别与案例分享
- 案例分析:基于新经济时代的高-中-基层管理者能力图谱
- 1. 时间是行动的影子
- 2. 时间具有四个特征:无弹性、无蓄积性、无取代性、无复得性
- 研讨:什么是时间管理?时间管理有哪些特征?要遵循怎样的原理?
- 1. 时间管理是减少时间浪费、有效完成既定目标的工具
- 2. 时间管理的对象是面对时间而进行的自管理者的管理
- 1. 预先性—凡事预则立
- 2. 参照性—有借鉴的途径
- 3. 目的性—围绕目标而定
- 4. 过程性—强调闭环管理