群星闪耀剧本杀:新员工角色认知与职业素养提升

职业化的概念之后继续拆到何谓职业和何谓职业化,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、职业化的概念
  • 1. 何谓职业
  • 2. 何谓职业化
  • 3. 你想在职业生涯中获得什么
  • 1. 专业技能转化
  • 2. 职业技能提升
二、校园与企业的三大不同
  • 1. 人际关系
  • 2. 工作目标
  • 3. 评价标准
三、初入职场成功之道
  • 1. 成功=心态*能力
  • 2. 心态——积极vs消极
  • 3. 能力——经验、方法、知识
四、职场人的必备心态
  • 1. 正面积极——起身
  • 2. 主动负责——奔跑
  • 3. 合作共赢——协同
  • 4. 空杯学习——加速
  • 剧本杀第二部分
  • 学员读剧本第二幕
  • 第二轮公聊
  • 小剧场二任务领取
  • 任务演绎练习
  • 课程第二讲:职业技能
一、目标导向,以终为始
  • 1. 新手
  • 2. 高级新手
  • 3. 胜任者
  • 4. 精通者
  • 5. 专家
二、职业成功=个人愿景+企业需求
  • 1. 定目标
  • 2. 找差距
  • 3. 做计划
  • 4. 找优势
三、识别目标工具黄金圈原则
  • 1. 为什么
  • 2. 如何做
  • 3. 做什么
四、关注圈与影响圈
  • 1. 关注圈语言
  • 2. 影响圈语言
  • 3. 主动扩大影响圈
  • 课堂活动:产品发布会
  • 剧本杀第三部分
  • 学员读剧本第三幕
  • 小剧场演绎三
  • 第三轮公聊&私聊
  • 道具线索选择&展示演绎
  • 结果公布

适合对象

适合企业新入职的员工、实习生,00 后潜力新员工 教室分组:岛屿式摆放,每组标准人数为6人,因剧本角色是6个角色,每人扮演1个角色。如培训人数无法为6的整数倍,剩余人员平均安排进每个小组即可。标准小组数为5组,建议不低于3组。若小组数超过…

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 养成从学校到企业的正确心态
  • 树立从学生到员工的角色意识
  • 运用各类工具发挥职业技能
  • 理清从师生关系到职场关系的变化
  • 管理要求更清楚:从学习节奏到工作节奏的技巧
  • 开启自我管理模式并活用沟通工具

课程背景与交付信息

当前社会,90 后已步入中层管理岗位,00 后进入公司的基层岗位,新时代下的他们,学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐,对待工作缺乏基本的角色意识,我行我素,而他们创新能力强,独立自主,思维敏捷。但是新时代的员工也带来新时代的问题,从校园节奏到工作节奏,从学术知识到岗位技能,从师生关系到从属关系,年轻一代员工由于缺乏角色意识及定位,无法尽快融入团队并给团队创造价值。加上性格特性及价值观不同,让辅导他们的企业管理者陷入年轻人不能吃苦,耍脾气,难管理的误区

本课程带你走进全沉浸式剧本杀拓展项目。与传统的被动式教育方式不同,沉浸式体验通过场景打造、音乐烘托、角色演绎来营造时代背景环境和故事氛围,让参与者通过阅读剧本带入角色,并结合自己的理解进行扮演,从而推动故事的发展。在此过程中,培训讲师不再是单一的授课人,而是剧本主持人(DM)和剧本中的人物(NPC),既开展剧情的同时开展拓展活动以及工具练习,让学员情感伴随着培训逐步得到升华。既是参与了一堂趣味拓展活动,又是上了一堂人生哲理课

课程时间

1天,6小时

授课方式

剧本角色扮演、情境练习、小组研讨、组间竞技、游戏体验、总结反思、案例分析、课堂讲授、现场训练、点评辅导(需提前7个工作日与培训师沟通,准备相应的剧本道具)

课程内容重点

01职业化的概念
02何谓职业
03何谓职业化
04你想在职业生涯中获得什么
05专业技能转化

讲师介绍

刘思华 讲师头像

刘思华

职场效能提升与思维技术创新专家

前滴滴出行组织人才发展专家,思维技术辅导教练。擅长将结构化思维、AI办公提效与体验式学习相结合,为企业提供从思维创新到内训师体系搭建的一站式解决方案。累计授课1000+场,以思维赋能+技能传授+即时产出模式助力组织效能提升

金融银行电力能源互联网科技通信政府国企建筑地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《群星闪耀剧本杀:新员工角色认知与职业素养提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业新入职的员工、实习生,00 后潜力新员工 教室分组:岛屿式摆放,每组标准人数为6人,因剧本角色是6个角色,每人扮演1个角色。如培训人数无法为6的整数倍,剩余人员平均安排进每个小组即可。标准小组数为5组,建议不低于3组。若小组数超过…。

学习这门课可以获得什么收益?

养成从学校到企业的正确心态;树立从学生到员工的角色意识。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用剧本角色扮演、情境练习、小组研讨、组间竞技、游戏体验、总结反思、案例分析、课堂讲授、现场训练、点评辅导(需提前7个工作日与培训师沟通,准备相应的剧本道具),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配