逻辑思维：让你的工作思路更清晰

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

《逻辑思维：让你的工作思路更清晰》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

现场问题更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
改善动作更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
标准执行有抓手：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
复盘跟进有依据：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从逻辑思维与逻辑分析切入，明确逻辑思维与问题解决与复盘跟进的具体动作。

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01逻辑思维与逻辑分析

02逻辑思维与问题解决

03认知的基础是逻辑

04逻辑谬误的主要表现

05逻辑：构建事物正确联系的内在原则

课程大纲

逻辑思维与逻辑分析

一、认知的基础是逻辑

1. 逻辑谬误的主要表现
2. 逻辑：构建事物正确联系的内在原则

二、逻辑的与逻辑分析

（一）逻辑是解决问题的基本能力

1. 基础：将事物抽象化
2. 提高：分析要素之间的关系
3. 高阶：对关系进行组合、改变

（二）逻辑分析的底层原理

1. 同一律：基本原则与误区
2. 排中律：基本原则与误区
3. 因果律：基本原则与误区
4. 矛盾律：基本原则与误区

三、两种最重要的逻辑

（一）归纳推理

1. 归纳的作用
2. 归纳中的最大公约数原则
3. 归纳逻辑的应用

（二）演绎推理

1. 演绎的原理
2. 演绎的特殊形式：三段论
3. 演绎逻辑的应用
现场
演练：演绎法在工作中的应用

逻辑思维与问题解决

一、精准定义问题

（一）逻辑导向定问题

1. 必要问题与非必要问题
2. 过程问题还是结果问题

（二）问题解决的评估标准

1. 确定问题解决后达成的目标是什么
2. 问题精准定义：目标化

二、分析问题原因

（一）因果链分析法

1. 区分起始问题与初始问题
2. 因果链分析——逻辑追问
3. 因果链分析的应用

（二）因果循环问题分析法

1. 系统中因与果循环现象
2. 系统循环图为循环问题画像
3. 系统循环图的分析策略

三、问题解决方法

（一）逻辑树法——演绎逻辑的应用

1. 逻辑树的原理
2. 满足MECE法则
3. 逻辑树解决问题的两步法
4. 搭建逻辑框架的能力训练

（二）团队共创法——归纳逻辑的应用

1. 团队共创的基本程序
（1）确定问题
（2）头脑风暴
（3）归纳分组

逻辑思维与高效表达

一、通过逻辑确定表达的主体框架

（一）表达框架：金字塔结构

1. 金字塔万能结构与形式转换
2. 金字塔结构的特点与四大原则

（二）金字塔结构的建立方法

1. 自上而下建架构的策略
2. 自下而上建架构的策略

（三）金字塔结构表达中的纵向与横向逻辑

1. 纵向：提炼、总结与归纳逻辑
2. 横向：重要性顺序与三段论结构
案例剖析：这样表达有什么问题

二、不同场景下的表达策略

1. 精准向上汇报：四步设想法
2. 高效向下布置任务：五步任务交待法
3. PPT呈现中的技巧
4. 演讲结构：PREP结构、黄金三点结构
5. 面试/项目汇报：STAR结构
结尾：点评、答疑

讲师介绍

熊伟

管理效能与系统思维训练专家

北京理工大学MBA，实效管理与思维训练专家。22年高管经验，曾任500强副总裁。擅长中高层管理、系统思维及AI赋能管理创新，致力于通过结构化思维提升组织管理效能与执行力

医药医疗制造行业金融银行电力能源汽车行业通信电子

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课程差异说明

本课程页面围绕《逻辑思维：让你的工作思路更清晰》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配