结构化思维能力提升课纲

结构化思考能力训练——想清楚需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 质量管理

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕结构化思维的特点与原则梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助结构化思考能力训练——想清楚完成一次可复盘的应用演练
  • 输出结构化的力量相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从结构化思维的特点与原则切入,明确结构化思考能力训练——想清楚与复盘跟进的具体动作。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01结构化思维的特点与原则
02结构化思考能力训练——想清楚
03结构化的力量
04结构化为万物之本
05结构化:对抗宇宙熵增的唯一方法

课程大纲

结构化思维的特点与原则

一、结构化的力量
  • 1. 结构化为万物之本
  • 2. 结构化:对抗宇宙熵增的唯一方法
  • 3. 结构化的价值
  • (1)提升体验与提高效率
  • (2)形成模块,记忆/理解更高效
  • (3)让事物还原整体意义
二、结构化的内核——金字塔原理
(一)金字塔原理
  • 1. 金字塔原理的来由
  • 2. 金字塔结构分析
  • 3. 金字塔结构效果分析
(二)金子塔原理的四大核心原则
  • 1. 结论先行
  • 2. 以上统下
  • 3. 分类归组
  • 4. 逻辑递进
  • 案例:市场部的报告如何整理
三、掌握结构化思维带来的好处
  • 1. 思考更清晰
  • 2. 表达更明白

结构化思考能力训练——想清楚

一、结构化思考的中心:以逻辑为核
(一)结构化的内在主线
  • 1. 何为逻辑
  • 2. 逻辑将内容由点到线,有线到面
(二)常见的两种逻辑推理
  • 1. 演绎推理
  • (1)总分结构
  • (2)三段论
  • 2. 归纳推理
  • (1)分总结构
  • (2)可信度区分
二、结构化思考的基础:以框架思维为体
(一)框架思维
  • 1. 结构化思维的前提:将要素框架化
  • 2. 框架化的价值
(二)如何进行框架搭建
  • 1. 主题明确,自上而下建立金字塔结构
  • (1)应用场合
  • (2)回答问题式建架构
  • 2. 主题模糊,由下而上建立金字塔结构
  • (2)层层归纳提炼建架构
三、结构化思考的实战工具
(一)假设树
  • 1. 假设树分析
  • 工具:因果链
  • (1)起始问题与初始问题
  • (2)如何控制假设的深度
  • 2. 假设树分析中的逻辑要求
  • 3. 因果链分析的高阶:因果网
  • 案例:企业的员工流失问题分析
  • 4. 因果链分析四原则
(二)逻辑树

结构化表达能力训练——说明白

一、高效结构化表达的作用
  • 1. 职场中表达的问题
  • (1)口头表达的问题
  • (2)书面表达的问题
  • 2. 结构化表达的好处
  • (1)省时间
  • (2)易理解
  • (3)易接受
二、结构化表达的核心原则
(一)受众导向
  • 1. 受众多变,表达的结构化组织形式也要变化
  • 2. 基于受众导向的四步汇报法
  • (1)明确目标
  • (2)设想问题
  • (3)解答问题
  • (4)形成结构
  • 案例:说服力是怎样产生的
(二)结论先行
  • 1. 表达核心:要有中心结论

讲师介绍

熊伟 讲师头像

熊伟

管理效能与系统思维训练专家

北京理工大学MBA,实效管理与思维训练专家。22年高管经验,曾任500强副总裁。擅长中高层管理、系统思维及AI赋能管理创新,致力于通过结构化思维提升组织管理效能与执行力

医药医疗制造行业金融银行电力能源汽车行业通信电子
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《结构化思维能力提升课纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

提升结构思维能力实现全脑思维做到逻辑清楚想得明白,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:· 1天,6小时/天 六、授课对象:企业各级管理人员、内训师、骨干员工。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配