课程总览
- 第一单元 跨越思维的障碍:思维定势
- 1. 思维的局限
- 1. 思维局限的根源-大脑的双系统
- 感性与理性:系统1与系统2
- 大脑的机制:感性判断在先,理性辅助支撑在后
跨越思维的障碍:思维定势与思维的局限被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
《创新思维的最佳实践》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
创新是VUCA时代企业生存的核心能力
在日新月异的市场变化、产品迭代与工艺改进,以及单一重复劳动不断被自动化设备及人工智能替代的状况之下,VUCA时代的组织越来越需要能够迅速适应新的环境、迅速学习新技能并自信地处理新问题的员工。其中,创新解决问题的能力已经成为这个时代职场中最重要的能力
思维的方式(思维定势)是创新最大的障碍
1天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,以批判性思维建立为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 活泼-以体验、工作坊为主…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《创新思维的最佳实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天(6小时) 其他说明 学员需在课前准备各自课题,并准备尽可能多的事实与数据,课程中进行实际分析。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,以批判性思维建立为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 活泼-以体验、工作坊为主要…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配