课程总览
内容重点
- 导入
- 案例：一份历经30年的研究成果
- 固定型思维与成长型思维
- 归因理论模型
成长型思维—拒绝玻璃心
成长型思维—拒绝玻璃心不只补概念，更关注两种思维模式、脑科学与思维模式在真实场景里的判断和取舍
课程大纲
两种思维模式
内容重点
- 1. 思维模式测评
- 2. 先天基因与后天环境对成功的影响
- 3. 两种思维模式对工作态度和绩效的影响
- 4. 自我审视优势和不足
- 5. 两种思维模式对比
脑科学与思维模式
内容重点
- 1. 脑电波显示你所关注的
- 2. 数学大脑的神话
- 3. 大脑可塑性研究
- 4. 认识你的大脑
- 5. 犯错促进大脑的生长
思维模式与意义
内容重点
- 1. 成功的意义是学习的结果还是智力的证明
- 2. CEO综合症
- 3. 选择标准的导致的差别
- 4. 思维模式改变了失败的意义
体育冠军的思维模式
内容重点
- 1. 天赋与天才
- 2. 秉性、决心、意志与冠军思维
- 3. 成功与失败
商业中的思维模式与领导力
一、人才至上的思维模式
二、成长型企业
三、思维模式与管理决策
四、固定型思维领导者的行为
- 1. 艾柯卡：我是英雄
- 2. 邓拉普：我是超级巨星
- 3. 两个天才的碰撞
五、成长型思维模式领导者的行为
- 1. 韦尔奇：倾听、信任与培养
- 2. 郭士纳：摈弃固定型思维模式
- 3. 穆尔卡西：倾听、坚韧、恻隐之心
六、群体思维和团队讨论
改变思维模式
一、变化的天性
二、可执行的计划与不可执行的计划
三、通往成长型思维的四步训练
- 1. 第一步接受
- 2. 第二步观察
- 3. 第三步命名
- 4. 第四步教育
四、思维模式研讨交流会
适合对象
各层级管理者、高潜员工、项目负责人等
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕两种思维模式明确判断口径和处理优先级
- 用脑科学与思维模式安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走思维模式与意义相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
成长型思维起源于美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克团队的研究成果。卡罗尔教授在《终身成长--重新定义成功的思维模式》一书中提到：成长型思维又名成长心态、成长型心理定向，是性格品质力家族中最重要的一员
思维模式分两种：固定型思维模式和成长型思维模式。固定型思维（fixed mindset）认为智力和能力是一成不变的。成长型思维（growth mindset） 相信智力和能力是可改变、可培养的，相信通过努力学习、坚持不懈、良好的策略和他人的指导，可以提高自身的禀赋和能力。拥有成长型思维的人习惯于寻求他人的帮助，抗挫折能力强，做事不易放弃，不喜欢给自已贴标签，会不断地学习新知识、发展自我，愿意应对更多挑战。成长型思维是人积极发展的内部动力，对教育具有巨大意义
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01两种思维模式
02脑科学与思维模式
03思维模式与意义
04体育冠军的思维模式
05改变思维模式
讲师介绍
周隽峰
领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问
领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问。管理学博士，CMC国际注册管理咨询师。专注领导力发展与行动学习实战、AI办公提效，拥有十六年国企央企及民企咨询经验，擅长通过引导技术与AI工具赋能组织效能提升。可结合AI办公提效版方向补充授课视角，聚焦DeepSeek/AI应用
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本课程页面围绕《成长型思维—拒绝玻璃心》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合各层级管理者、高潜员工、项目负责人等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
当本次培训结束时，学员能够，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
