课程总览
内容重点
- 第一单元 WHY-系统思维的意义
- 1. 思维的局限
- 1. 思维局限的根源-大脑的双系统
- 感性与理性：系统1与系统2
- 大脑的机制：感性判断在先，理性辅助支撑在后
从系统思维到问题分析与解决
思维的局限需要接到岗位场景，WHY-系统思维的意义和思维局限的根源-大脑的双系统会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
梁栋 · 中层管理与领导力专家
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
解决问题的能力已经成为职场中最重要的能力
在日新月异的市场变化、产品迭代与工艺改进，以及单一重复劳动不断被自动化设备及人工智能替代的状况之下，VUCA时代的组织越来越需要能够迅速适应新的环境、迅速学习新技能并自信地处理新问题地员工。其中，分析与解决问题的能力已经成为这个时代职场中最重要的能力
思维的方式（非理性）是解决问题最大的障碍
课程时间
4小时
授课方式
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭，以批判性思维建立为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点，辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-以实际工作中问题为…
课程内容重点
01WHY-系统思维的意义
02思维的局限
03思维局限的根源-大脑的双系统
04感性与理性：系统1与系统2
05大脑的机制：感性判断在先，理性辅助支撑在后
课程大纲
讲师介绍
梁栋
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验，是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养，以结构化课程与行动学习技术，服务多家行业头部企业，实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《从系统思维到问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：4小时 其他说明 课程以工作坊形式开展，学员需在课前准备各自课题，并准备尽可能多的事实与数据，课程中进行实际分析。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭，以批判性思维建立为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点，辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-以实际工作中问题为主…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
