金字塔结构化思维:问题分析与解决

界定问题需要明确判断口径,明确议题负责组织练习,构建方案用于课后复盘

1天,6小时 质量管理

适合对象

各级管理者、员工骨干

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 学员能够精准掌握问题的定义、区别及描述类型,清晰界定自身工作问题
  • 学会运用 二问三解 思考框架及问题树,从不同方向分析和解决问题
  • 熟练掌握议题树及根议题分解方法,精准选择关键议题并明确工作重点
查看更多收益 收起更多收益
  • 借助模板全面剖析问题,依据框架构建包含关键要素的解决方案
  • 现场问题更清楚:SCQA 模式,有效介绍方案并清晰阐述核心建议的支持理由
  • 改善动作更具体:课后作业和共创会,推动问题解决方案有效落地实施

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清界定问题,再把明确议题接到标准固化与复盘中。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、小组讨论、大组分享、头脑风暴

课程内容重点

01界定问题
02明确议题
03构建方案

课程大纲

课程总览

一、为什么要学习金字塔原理?
  • 大脑的自动处理机制:归纳与演绎
  • 沟通中的常见痛点:想不清楚、说不明白、听不进去
  • 金字塔结构的力量:让思维更清晰,表达更有力
二、金字塔原理的四大核心原则
  • 1. 结论先行
  • 一次表达只有一个中心思想
  • 先说结果,后说原因;先说全局,后说细节
  • 案例对比:有结论先行与无结论先行的沟通效果差异
  • 以上统下
  • 上层思想必须是下层思想的概括
  • 下一层级的内容则是对上一层级的支持和解释
  • 3. 归类分组
  • MECE原则:相互独立,完全穷尽
  • 如何对信息进行有效的分类与分组

界定问题

二、问题分析与解决的思考框架【二问三解】
  • 解决问题两个方向
  • a.满足期望
  • b.改善现状
  • 2. 二问
  • a.设定型问题
  • b.发生型问题
  • 3. 三解
  • a.症状解(对症治疗)
  • b.根本解(排除根因)c.愿景解(追求愿景)
三、问题树:结构化的问题分析工具一(锤子1)
四、【界定问题工作坊】
  • 工作坊流程(步骤)
  • 用时(分钟)
  • 1. 每人想一个自己工作的挑战(问题)
  • 2. 小组讨论确定一个问题作为小组共同问题
  • 3. 各自先画【问题树·满足需求】
  • 4. 组内分享
  • 5. 各自再画【问题树·改善现状】
  • 梳理四、【界定问题工作坊】的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 7. 讨论确定方向:1满足需求,2改善现状,各小组共同画出问题树
  • 8. 选出重要的根议题(不超过3个)

明确议题

二、根议题的四种分解方法
  • 1. 时空关系
  • 2. 业务公式
  • 3. 构成要素
  • 4. 功能或特征
三、选择关键议题
  • 20/80法则筛选出若干个关键的议题(实施的项目)
四、明确议题问题工作坊
  • 梳理四、明确议题问题工作坊的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解四、明确议题问题工作坊的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 1. 小组共识一个根议题
  • 2. 各自先画《议题树》
  • 输出四、明确议题问题工作坊改善清单、检查表和标准化动作
  • 4. 小组讨论,共同画出一个《议题树》
  • 5. 选出重要的叶议题(不超过3个)
  • 6. 大团队展示与互相点评
  • 共计

构建方案

一、《问题定义》模板
  • 问题的背景及现状
  • 企业内、外部的环境信息,对该问题曾经采取过的措施及取得的效果,当前的状况
  • 问题所有者
  • 问题所有者的期望和目的
  • 问题所有者的真实需求和主要的关注点
  • 问题被成功解决的衡量标准或方法
  • SMART化的标准及衡量方法:如收入、质量、成本等
  • 解决问题的时限
  • 问题的紧急程度,解决问题可用的时间
  • 影响范围、排除项及制约因素
二、解决方案的整体框架(四个基本要素)
  • 1. 期望目标
  • 2. 关键议题
  • 3. 基本方针
  • 4. 行动举措
三、方案介绍:SCQA模式
  • S(Situation,背景):问题发生的背景介绍
  • Q(Question,根议题):真正需要解决的问题,一个Why型问题
四、构建方案工作坊
  • 梳理四、构建方案工作坊的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解四、构建方案工作坊的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 1. 小组讨论输出《问题定义表》
  • 2. 大组分享
  • 3. 小组讨论输出《SCQA方案故事》
  • 4. 小组讨论输出【核心建议的三个支持理由》
  • 输出四、构建方案工作坊改善清单、检查表和标准化动作
  • 练习现场观察、问题分析和改善跟踪动作
  • 其他
  • 课后作业:每人输出行动方案/行动计划

讲师介绍

吴铮力 讲师头像

吴铮力

组织管理与领导力实战专家

吴铮力,组织管理与领导力实战专家,20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监,助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造,累计培训学员10000+人次,课程满意度98%

互联网科技制造业金融银行公共服务与交通能源化工物流供应链
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《金字塔结构化思维:问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各级管理者、员工骨干等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学员能够精准掌握问题的定义、区别及描述类型,清晰界定自身工作问题,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+大组分享+头脑风暴,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配