设计思维:打造以员工为中心的服务体验

深入共情——理解内部用户需求与痛点需要明确判断口径,明确定义与创意构思——从问题到解决方案负责组织练习,快速原型——将想法可视化与迭代用于课后复盘

1天 内训师培养

课程大纲

深入共情——理解内部用户需求与痛点

1.1 设计思维简介与共情基础
  • 为什么以员工为中心:内部服务优化对银行效率与员工满意度的价值
1.2 应用共情工具于内部服务
  • 演练:分组角色扮演——每组选择一个内部流程(如入职或行政申请),模拟员工访谈,记录痛点,并绘制简易用户体验地图。分享关键发现,讨论如何从支持者视角转向用户视角

明确定义与创意构思——从问题到解决方案

2.1 从共情到问题定义
2.2 构思创新解决方案
  • 演练:小组头脑风暴——针对定义的IT报修问题(如报修响应慢),生成至少5个解决方案,使用点子投票选出最佳方案,并说明其如何提升员工体验

快速原型——将想法可视化与迭代

3.1 原型设计与创建
  • 原型
  • 工具:使用纸笔、数字工具(如Canva)或角色扮演模拟流程。· 案例:银行科技团队为IT报修系统制作低保真原型(草图界面),展示一键报修功能,快速测试员工接受度
3.2 原型反馈与初步迭代
  • 收集反馈:如何通过小组展示或模拟使用获取初步意见,聚焦可用性和痛点解决
  • 演练:每组基于模块二的最佳方案,创建一个低保真原型(如流程图或草图),进行小组间展示并收集反馈。讨论迭代点,例如如何简化步骤或增强用户体验

测试验证与持续创新——从原型到落地

4.1 测试策略与执行
4.2 迭代与实施计划
  • 迭代循环:基于测试结果持续改进,建立设计-测试-学习文化
  • 演练:模拟测试会话——小组间交换原型,扮演员工进行测试并提供结构化反馈。随后,每组制定一个简易实施计划,包括下一步迭代动作和如何推广到全行

适合对象

综合管理岗 课程设计:25%讲授+25%镜例分析+25%场景练习+15%学员汇报+10%总结复盘 课程

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕深入共情——理解内部用户需求与痛点校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 转化任务更可用:明确定义与创意构思——从问题到解决…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 内部复制有抓手:快速原型——将想法可视化与迭代相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在数字化与体验经济时代,银行业的竞争已不仅限于对外部客户的服务,更延伸至内部运营的效率与体验。作为银行稳健运行的基石,综合管理部、人事部、科技部等支持岗位虽不直接面对市场客户,但其服务的内部用户——全行员工,其体验的好坏直接关系到组织的运营效率、员工士气与整体竞争力。然而,在现实中,诸如入职流程繁琐、IT报修响应迟缓、行政申请手续复杂等内部服务痛点仍普遍存在。这些痛点往往源于支持部门习惯于从管理本位或流程本位出发,而非用户本位,导致服务设计与员工真实需求脱节

设计思维作为一种以人为本、以解决方案为导向的创新方法论,已成为全球领先组织破解此类难题的钥匙。它通过共情、定义、构思、原型、测试这一套结构化流程,将模糊的提升服务诉求,转变为可落地、可验证的创新行动

本课程《设计思维:打造以员工为中心的服务体验》应运而生。我们旨在将这一前沿的创新理念与工具,精准注入银行内部服务的肌体。课程并非空洞的理论传授,而是深度聚焦于银行综合岗员工在日常工作中面临的真实场景。通过高度沉浸的案例研讨与实战演练,引导后勤、人事、科技等关键支持岗位的员工作为内部服务设计师,系统地掌握从洞察员工痛点、精准定义问题,到协同创意、快速原型并持续迭代的全套能力。最终,推动银行内部服务文化从我们这样规定向员工真正需要进行根本性转变,构筑一个高效、敏捷、充满人文关怀的内部工作环境,为银行的持续创新与发展提供…

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01深入共情——理解内部用户需求与痛点
02明确定义与创意构思——从问题到解决方案
03快速原型——将想法可视化与迭代
04测试验证与持续创新——从原型到落地

讲师介绍

蔡元 讲师头像

蔡元

创新思维与数智化效能专家

创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%

金融银行电力能源通信互联网科技制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《设计思维:打造以员工为中心的服务体验》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

综合管理岗 课程设计:25%讲授+25%镜例分析+25%场景练习+15%学员汇报+10%总结复盘 课程。

学习这门课可以获得什么收益?

明确学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕深入共情——理解内部用户需求与痛点校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配