第一章 时间管理概述
内容重点
- 1. 时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对
- 故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快
- 课堂测试：你的时间管理能打多少分？
- 2. 时间管理的内涵
- 什么是时间管理？
掌控时间—时间效能管理提升
掌控时间—时间效能管理提升：目标拆解、团队协同…之后继续拆到业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
岳焱 · 管理效能提升训练专家
课程大纲
第二章 时间管理的四个发展历程
内容重点
- 第一代：时间增加和备忘录
- 第二代：工作计划和时间表
- 第三代：排列优先顺序以追求效率
- 第四代：以重要性为导向，价值导向，目标导向，结果导向
- 实战
第三章 时间的杀手—时间损失分析
内容重点
- 1. 耗时因素分析
- 2. 有形和无形的浪费
- 3. 时间管理困惑汇总
第四章 时间管理的十五项修炼
内容重点
- 1. 艾森豪威尔工作法
- 2. 艾维李的效率法
- 3. 一周时间运筹法
- 名人时间管理：柳比歇夫的时间统计法
- 工具二：一周高效时间管理表及时间管理APP
适合对象
企业管理层、人力资源工作者、储备管理者
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 管理要求更清楚：工作目标，合理规划，提高个人工作效率
- 了解授权的真正含义，掌握有效授权下属的方法和技巧
- 采用系统的时间控制方法来控制自己的时间
查看更多收益 收起更多收益
- 改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口
- 建立高效的会议管理机制
- 建立对事情重要性与紧急性的正确认知，学习妥善安排工作优先顺序，让你的管理工作更有节奏感
课程背景与交付信息
企业的资源一般都知道人、财、物，但往往容易忽略时间。时间是工作中不可缺少、不可存储的重要资源。如何成为这种资源的掌控者而不是奴隶？
作为企业的管理者，既要对领导汇报，又要对下属负责，还要中间胯部门协调，你是否有过这样的感受：往往从早忙到晚，节假日也不休息，而下属的责任心好像越来越差，整个部门的工作效率也日渐低下，感觉自己辛辛苦苦，埋头苦干，不分昼夜换来的却是与家人亲子时间的缺失，身心的疲惫，甚者对职业价值的质疑
作为管理者，是否想过，自己的角色已经发生变化，依然揽了许多本应该是下属做的事情，管理者不是千里马，而是千里马的教练，管理者应该要学会在自己的岗位上正确的地做正确的事，目标要正确，过程方式也要正确，才能更好的平衡自己的工作与生活，所以本课程通过帮助管理者做好好自己的时间管理外，还要掌握科学的授权方法，高效的会议管理，有针对性的目标与计划制定的工具，全面提升管理者工作效率与工作效能
课程时间
2天
授课方式
体验式教学，多媒体、理论、技能、互动的培训模式，使学员对培训内容与技能印象深刻 以学员为中心，使学员在轻松活泼的游戏体验、演练中得到提高 学员将参与逻辑推理、讨论、测试、练习、案…
课程内容重点
01掌控时间—时间效能管理提升：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
岳焱
管理效能提升训练专家
岳焱，管理效能提升训练专家，15年+实战经验，曾任百创教育培训总监。擅长团队绩效管理、管理技能提升及TTT内训师培养，累计培训超400场，著有《数智化时代的团队目标绩效管理》
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《掌控时间—时间效能管理提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业管理层、人力资源工作者、储备管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率；了解授权的真正含义，掌握有效授权下属的方法和技巧。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用体验式教学，多媒体+理论+技能+互动的培训模式，使学员对培训内容与技能印象深刻 以学员为中心，使学员在轻松活泼的游戏体验、演练中得到提高 学员将参与逻辑推理、讨论、测试、练习、案例…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
