工作效率提升的七大技能
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
工作效率提升的七大技能
从依赖期到独立期——习惯一：积极主动会打开第一轮讨论，从依赖期到独立期——习惯二：以终为始与从依赖期到独立期——习惯三：要事第一负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
田野 · 中高层管理效能与创新思维专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
工作效率提升的七大技能（可选版本）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、改变的本质是遇见一个更好的自己
二、良好职业习惯对于一个人人生的价值有几何
三、七个习惯介绍与逻辑关系图
从依赖期到独立期——习惯一：积极主动
一、理论学习：何为积极主动
- 1. 操之在我还是受制于人
- 2. 人类独有的四大天赋
- 3. 我们常常面对的三种事情
- 4. 决定命运的两个圈：影响圈与关注圈
- 5. 成为积极主动的一种转型人：要想变，我先变
- 6. 反脆弱：积极主动的更高境界
二、学员
- 练习：工作中的被迫与选择
从依赖期到独立期——习惯二：以终为始
一、何为以终为始
- 1. 心里创造与物理创造
- 2. 以终为始的思维方式
- 3. 操之在我的人生愿景
- 4. 不被他人涂鸦的生活
- 视频：《功夫熊猫》精进成为高手
二、学员
- 练习：图解人生
从依赖期到独立期——习惯三：要事第一
一、视频导入：大石头的故事
二、理论学习：要事第一
- 1. 使命和目标让你成为什么样的人？
- 2. 人生目标变成大石头
- 3. 不同角色承担不同的使命
- 4. 职场时间管理六步法
- 5. 时间矩阵，高效管理人生
- 1. 重要不紧急
- 2. 紧急且重要
- 3. 不重要紧急
- 4. 不重要不紧急
三、学员
- 练习：有效管理时间的周计划表格
从独立期到互赖期——习惯四：双赢思维
一、理论学习：何为双赢思维
- 1. 六种人际关系模式
- 2. 赢输思维与双赢思维
- 3. 当对方没有双赢思维的时候，你如何创造双赢局面?
- 4. 实现双赢的四部曲
二、案例
- 练习：面对这样的情况，你还有双赢的可能吗？
从独立期到互赖期——习惯五：知彼解己
一、理论学习：知彼解己
- 1. 先诊断，再开方
- 2. 无效的沟通与有效的沟通：在听，听见，听懂，认同，去做
- 3. 沟通视窗
- 4. 倾听的五种境界
- 工具运用:深度倾听三步法；非暴力沟通四步法；ORID聚焦式会话四步法
- 5. 怎样避免自传式回应
- 6. 同心理沟通的步骤
从独立期到互赖期——习惯六：统合综效
一、理论学习：统合综效——创造性合作的习惯
- 1. 尊重差异，是创造性合作的基础
- 2. 1+1>2的精髓
- 3. 冲突是统合综效的机会
- 4. 运用双赢思维和知彼解己创造统合综效
二、单元练习
- 1. 回想一位常与你观点不同的人，有哪些方式可以使彼此从分歧中找到第三条路?
全面关照生命的习惯七：不断更新
一、理论学习：不断更新
- 1. 为什么要不断更新？
- 案例： 公司创新的窘境
- 2. 什么是持续更新的习惯
- 3. 最佳的自我投资策略
二、自我转化
- 1. 从今天起，请列出一件事情，规划时间，对自己开始不断更新
- 课程总结：七个习惯相辅相成
适合对象
企业决策层、高层管理人员、带领团队的领导者
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功
- 积极审视自我选择，以终为始思考，致力于要是第一
- 以双赢思维为导向，知彼解己，拥抱差异，统合综效
- 由内而外不断更新，赢得人生的持久平衡及螺旋上升
- 现场问题更清楚：从依赖期到独立期再到互赖期的成长密钥与原则
课程背景与交付信息
本课程创造性的提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构，完美的链接了成长过程中的三个不同时期：依赖期，独立期，互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照《工作效率提升的七大技能》所传授的工作及生活方式来提高个人修为，可以更好的达到事业、生活等多方面的平衡，由内而外的提高个人及团队的效能，从自我做起，创造并经营一个可持续的幸福人生。本课程是世界五百强公司管理人员和骨干员工的必修课程，其开展方式极具互动性，充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式，例如：角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风…
课程时间
1天，6小时
授课方式
游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴 课程风格：幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练 课程工具(节选部分)；工具一：高…
课程内容重点
01从依赖期到独立期——习惯一：积极主动
02从依赖期到独立期——习惯二：以终为始
03从依赖期到独立期——习惯三：要事第一
讲师介绍
田野
中高层管理效能与创新思维专家
田野，AI+企业管理实战专家，专注中高层管理技能提升、创新思维与AI办公提效。拥有10余年实战经验，年均授课150天以上，致力于通过管理+思维+AI的复合体系，帮助企业解决管理创新窘境与效能瓶颈
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业决策层、高层管理人员、带领团队的领导者。
学习这门课可以获得什么收益？
以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功；积极审视自我选择，以终为始思考，致力于要是第一。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴 课程风格：幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练 课程工具(节选部分)： 1. 工具一：高…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
