时间管理与工作效率提升

时间有哪些特性需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 供应链管理

课程大纲

课程总览

一、关于时间管理
  • 1. 时间有哪些特性
  • 2. 时间管理的内涵
  • 3. 时间管理的目的
  • 4. 时间管理的价值
  • 5. 找出时间管理的陷阱
二、理解时间管理
  • 1. 体会与珍惜时间的价值
  • 2. 时间对人生与工作所产生的意义
  • 3. 浪费时间的主要原因与分析
  • 4. 妨碍时间管理的四个观念
  • 5. 对时间的态度
  • 课堂活动:游戏互动
  • 第二单元:时间管理的发展与作法
一、时间管理的理论发展
  • 1. 时间管理的理论发展
  • 第一代时间管理---「备忘录」
  • 第二代时间管理---「规划与执行」
  • 第三代时间管理---「优先级」
  • 第四代时间管理---「重要性」
二、如何运用四代时间管理方法
  • 1. 备忘录型的时间管理法
  • 如何养成记录的习惯
  • 记录的方法介绍
  • 记录的工具介绍
  • 2. 规划与执行型的时间管理法
  • 工作的规划方法
  • 工作的有效执行方法
  • 3. 优先级型的时间管理法
  • 时间象限的解析
  • 时间的有效分配与授权
一、目标与计划的制定
  • 1. 年目标设定与计划表
  • 2. 中长期的日程安排表
  • 3. 日目标设定与计划表
  • 4. 每日的工作计划
二、时间管理的工具包
  • 1. 有效的时间管理工具
  • 80/20法则
  • 集中处理法
  • 角色平衡法
  • 一周观点法
  • 第二象限法
  • 2. 时间管理十六招
  • 课堂活动:时间管理技巧实操演练
  • 第四单元:培养有效管理时间的能力与习惯
一、正确的心态
  • 1. 哈佛经典:猴子管理法与时间管理
  • 管理者的三类时间
  • 如何管理受下属支配的时间
  • 猴子管理的原则
  • 2. 帕金森定律
  • 3. 墨菲定律
  • 4. 麦肯锡三十秒原则
二、培养必要能力
  • 1. 加强团队合作
  • 2. 建立良好沟通
  • 3. 完善资料管理
  • 4. 作好适当授权

适合对象

希望创造高绩效的经理、主管以及希望科学规划工作与生活的其他人士

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 介绍时间管理的发展进程 ¬ 分析个人时间管理的陷阱
  • 认识时间管理对人生成功的重要性 ¬ 学习时间管理的工具与作法
  • 培养时间管理的能力与习惯。 ¬如何运用时间管理提升工作绩效
  • 团队复盘有依据:时间管理与工作效率提升的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

时间是每个人一生中所拥有的资源中,唯一最公平的,无论贵贱、贫富、老少、男女,每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同,对运用时间的态度不同,对管理时间的方法不同,在相同的时间里,却获得不同的成功

管理学家对时间管理的理论,由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理,再进到第三代「优先级型」的时间管理,如今更有学者提出第四代「重要性」时间管理,其发展特性对时间管理的作法由记录-计划-排序-选择,由被动到主动,将对时间的观念与掌握与人生成功目标结合

在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与技能,而如何将所有能力发挥的更有效能,协助经理人建立对时间正确的态度,并有效运用计划与管理工具,使其更能积极有效的完成工作任务,并能拥有自我充实而成功的生涯,正是本课程将达成的目的

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01关于时间管理
02时间有哪些特性
03时间管理的内涵
04时间管理的目的
05找出时间管理的陷阱

讲师介绍

周一凡 讲师头像

周一凡

情景体验式管理专家

周一凡,情景体验式管理专家,拥有15年培训实战及9年沙盘经验。擅长将沙盘模拟与剧本杀应用于企业管理培训,聚焦企业全面运营、高绩效团队建设与跨部门沟通。累计培训数百场,服务学员逾万人,深受50+家大中型企业信赖

电力能源金融银行政府国企烟草通信制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《时间管理与工作效率提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

希望创造高绩效的经理、主管以及希望科学规划工作与生活的其他人士。

学习这门课可以获得什么收益?

介绍时间管理的发展进程 ¬ 分析个人时间管理的陷阱;认识时间管理对人生成功的重要性 ¬ 学习时间管理的工具与作法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配