效能价值
内容重点
- 2. 结果与对错
- 1. why的思考方式
- 2. how的思考方式
- 3. 成果转化三步骤
高效能时间管理与目标达成
高效能时间管理与目标达成适合带着现有问题进入课堂，通过时间认知把做法和跟进节奏校准清楚
课程大纲
时间象限
一、重要与紧急
- 1. 何谓重要---符合价值观
- 2. 短期重要与长期重要
- 3. 个人重要与团队重要
- 4. 何谓紧急
二、时间的价值
- 1. Y的23法则
- 2. 积累的价值
- 案例分享：《会生金蛋的鹅》
三、时间象限的区分
- 1. 做A推B记录C
- 2. 长期积累A类事件
时间认知
一、时间ROI
- 1. 做什么事儿
- 2. 做事的方式
- 3. 做事的效率
二、要事第一
- 1. 基本原则 --- 帕累托原则
- 2. 月计划
- 3. 周计划
- 4. 日计划
三、时间工具
- 1. 艾维李十分钟效率法
- 2. 波蕾姆效率三问法
- 3. ALPEN时间管理流程
4.3 Things时间利用法
- 5. 猫猴大作战团队时间管理
- 6. GTD时间效率系统
目标达成
一、目标管理
- 1. 组织目标、团队目标、个体目标
适合对象
全员、管理人员
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- ▲ 让个体行动符合组织的目标结果
- ▲ 个体关键行为可以产生意外惊喜
- ▲ 破除自我限制信念带来团队信任
- ▲ 让年轻员工把执行变成自我习惯
- ▲ 让年轻员工身背目标为目标负责
- ▲ 增进个体效率意识提升团队绩效
课程背景与交付信息
由内而外的发生，叫真实改变。传统的时间管理与高效能最大的区别是，重工具轻心法，无数的案例和事实证明：掌握了番茄、土豆工作法，并不能真正让时间管理变得有效。高效能更加强调理念、心法和工具的结合，是一种由内而外的改变；同时，高效能强调的核心是目标管理，既包括个体目标，也包含了团队和组织目标，并且还对应了相互之间的关系。工具辅助目标结果，借助积极行动才能为个体和组织创造更高绩效
鉴于此，高效能的时间管理，不仅管理时间，也管理目标，同时也是管理计划，最终为了目标达成而服务
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、游戏体验、情景模拟、实操演练 第一章 高效能
课程内容重点
01时间象限
02时间认知
03目标达成
讲师介绍
林晓
管理效能提升专家，覆盖领导力、沟通、执行力
曾任全球上市集团50强华东区总经理，拥有10余年企业管理实战经验。擅长将心理学技术融入管理实践，形成管理+心理双驱赋能模式，累计授课数百期，深受国家电网、中国建材等知名企业信赖
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高效能时间管理与目标达成》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
全员、管理人员。
学习这门课可以获得什么收益？
▲ 让个体行动符合组织的目标结果；▲ 个体关键行为可以产生意外惊喜。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练 第一章 高效能，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
