时间管理与工作效率提升

学习目标设定、四象限、二八法则、工作计划与碎片时间管理,通过原稿提供的工具和练习梳理时间使用

1天,6小时 时间管理

课程大纲

导入:时间管理概述

导入:时间管理概述
  • 1、时间概述
  • 2、时间管理的自我测试
  • 3、时间损耗的原因

制定目标,确立工作重点

制定目标,确立工作重点
  • 1、明确你的价值观,你追求什么?
  • 2、目标设定的剥洋葱法
  • 3、目标设定的SMART原则
  • 4、自我时间统计与分析
  • 5、衡量当前工作重点与目标之间的关联度

四象限时间管理法则

四象限时间管理法则
  • 1、四象限时间管理法则
  • 2、任务取舍的ABC时间管理分析法
  • 3、确定轻重缓急,删掉或搁置不必要做的事情

二八时间管理法则

二八时间管理法则
  • 1、二八时间管理法则--利用黄金时间
  • 2、帕累托工作原理
  • 3、艾维李效率法

任务高效达成的锦囊妙计

任务高效达成的锦囊妙计
  • 1、定义工作的结果及完成标准
  • 2、提前准备,磨刀不误砍柴工
  • 3、跟进工作进度
  • 4、分派工作,寻求他人合作
  • 5、效率优先,快速行动
  • 6、杜绝干扰,避免半途而废
  • 7、创设最适宜的工作环境及工作条件
  • 8、保持最佳身心状态,养成良好工作习惯

个人时间工作计划的制定与执行

个人时间工作计划的制定与执行
  • 1、一周时间运筹法
  • 2、4D原则:必须做;稍后做;授权做;不做
  • 3、提高效率3问:能否取消?能否与别的合并?能否用更简便的替代?
  • 4、月计划的制定方法与步骤、范例及练习
  • 5、周计划的制定方法与步骤、范例及练习
  • 6、日计划的制定方法与步骤、范例及练习
  • 7、制定个人工作日历及任务检查表
  • 8、讨论:这些计划是否合理?
  • 9、计划周到为何效能低下?

管理碎片化时间

管理碎片化时间
  • 1、做好碎片化时间规划
  • 2、填补法:琐碎事琐碎时间完成
  • 3、合并法:化零为整提效率
  • 4、并行法:与碎片化时间并行
  • 后记:合理安排工作与休闲时间,劳逸结合,和谐管理
  • 讨论:事业人生、和谐人生、平衡人生的时间安排方法?
  • 课程总结:重点知识回顾
  • 互动:问与答。就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

适合对象

企事业单位管理人员、政府机关人员

课程定位与主要问题

学习目标设定、四象限、二八法则、工作计划与碎片时间管理,通过原稿提供的工具和练习梳理时间使用

核心收益

  • 认识时间损耗与工作重点,学习目标设定的方法
  • 练习四象限、ABC、二八法则与任务达成工具
  • 制定月、周、日计划并梳理碎片化时间的利用方式

课程背景与交付信息

课程结合《时间管理与工作效率提升》的实际业务场景展开,帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授、视频分享、案例分析、头脑风暴、工具演练、互动讨论与讲师点评

课程内容重点

01时间管理概述

讲师介绍

李培英 讲师头像

李培英

服务管理与职场心理效能提升专家

李培英,资深服务管理与行为沟通应用专家,国家二级员工关怀辅导人员。深耕商务礼仪、职场沟通及情绪管理二十余年,累计服务单位上千家。擅长将行为沟通逻辑融入服务标准化训练,助力企业与个人提升职业效能

医药医疗金融银行政府国企电力能源通信制造业
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课程差异说明

学习目标设定、四象限、二八法则、工作计划与碎片时间管理,通过原稿提供的工具和练习梳理时间使用

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企事业单位管理人员、政府机关人员。

学习这门课可以获得什么收益?

认识时间损耗与工作重点,学习目标设定的方法;练习四象限、ABC、二八法则与任务达成工具。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

理论讲授、视频分享、案例分析、头脑风暴、工具演练、互动讨论与讲师点评

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配