课程总览
一、高效带教必备的场景意识
- 1. 极度可怕的黑盒子现象
- 2. 基于能力模型带教场景划分
- 3. 高效带教三向四维切割视图
- 4. 会区分显性能力与隐性能力
二、技能类场景带教夯实专业基础
- 1. 技术场景高频性与被轻视
- 2. 带教人必备的教前筹备
- 3. 带教脚本概念及编写原则
- ——带教脚本与计划关联性
- ——脚本编写的实操性理念
- 4. 指导四步法使用技巧要领
- 5. 在岗紧盯指导思维与意识
- 第二单元：培育篇 — 分场景化关键带教技巧（软技能部分）
- 一，知识场景类带教助力专业提升
- 1. 重视知识带教的杠杆效应
二、态度带教的攻坚与高效性处理
- 1. 态度是隐性能力的核心
- 2. 隐性能力须基于启迪
- 3. 态度带教的创验5步法
- ——创过程中的双注意事项
- ——验如何实现效果最大化
- 4. 复杂意识的经验式启迪法
- ——意识，究竟是什么？
- ——从经历化到经验化
- 5. 带教人的熔炉式故事启迪
- 第三单元：成才篇 — 长期主义塑造综合素养
一、长期带教关系相处之道
- 1. 代际沟通模式实际场景应用
- 2. 带教中的冲突如何多维处理
- 3. 日常工作关系维持四项原则
二、管培生导师与职能配合
- 1. 评估干预工作的开展与实施
- 2. 导师联盟与英才持续性关注
三、带教技术高阶应用模式
- 1. 情感沟通中的引导心法
- ——情感沟通处理的核心准则
- ——正确的使用聚焦对话谈心
- 2. 教练技术潜能激活三维心法
- ——教练技术的本质：对话
- ——本源式教练心法：培伴
四、带教人动力源：责任感
- 1. 保持主动担当以及责任意识
- 2. 收获育人之智与责任感
