品质管理与品质改善TQM实战

品质管理与品质改善TQM实战不只补概念,更关注品质管理概念导入、推进品质标准的构建在真实场景里的判断和取舍

3天,18小时 质量管理

课程大纲

品质管理概念导入

一、品质的本质
  • 互动案例:品质是什么?品质不是什么?
  • 1. 品质是制造出来的,不是检验出来的
  • 2. 品质是设计出来的,品质不是制造出来的
  • 3. 品质是管理出来的,不是设计出来的
  • 4. 戴明告诉我们:品质是管理出来的,是所有管理者的责任
二、品质到底是什么?——归根究底,品质是一种客户的感受!
三、客户是我们的什么?——上帝?老板?为什么?
  • 1. 客户是业务的客户
  • 2. 业务是生产的客户
  • 3. 生产是其他部门的客户
  • 讲解案例:史上最惨烈的客诉案我们是怎么处理的?两件衬衫的故事
  • 亲历事件:如何向员工反馈客户投诉?
四、关于零缺陷——过程零缺陷与结果零缺陷?
五、品质管理的五项绝对原则
  • 1. 领导的态度是什么?——试试?参与?支持?反对?还是理解?
  • 2. 符合要求是最低标准!——两种经济决定两种标准
  • 3. 两种标准下的四种管理决策——允收、拒收、特采、挑选
  • 4. 品质取向,我们的工作重点是什么——检查产品、预防问题、解决问题、控制现场
  • 5. 品质绩效的标准,我们追求什么——合格率、直通率、品质成本率、零缺陷
  • 6. 零缺陷的精髓——符合要求,预防,金钱衡量,零缺陷
  • 7. 品质管理之衡量尺度——不符合就要付出代价!

推进品质标准的构建

一、品质标准的载体与表现形式——构建新时代的品质标准!
  • 1. 不良项目名称的标准化规范化是推进品质标准构建的第一步
  • 1. 关键步骤:规范不良项目名称
  • 2. 检验标准表单格式化
  • 2. 如何完善品质标准——分类、格式及内容演练
  • 1. 依据技术标准编写检验标准——来料、制程、成品、专用?通用?千万别备注!
  • 2. 来料检验规范的格式设计与内容完善
  • 3. 制程检验规范的格式设计与内容完善
  • 4. 成品检验规范的格式设计与内容完善
  • 3. 将技术资料品质标准拍成电视连续剧!
  • 1. 作业规范与检验规范合二为一
二、那些要素会影响到品质标准
  • 1. 制程能力决定品质标准——改善品质的实质是提升技术!
  • 2. 管理水平影响品质标准——人的水平不上去什么也上不去!
  • 3. 客户需求决定品质标准——客户是推动公司改善的最大动力!
三、衡量品质管理成败的两个维度
  • 1. 客户满意度高
  • 2. 公司品质成本率低

全面质量管理的工具与方法

一、支撑品质管理流程的平台是什么?(独特观点)
  • 1. ISO(文字I化)——所有文字性制度都纳入ISO体系
  • 2. ERP(数字E化)——所有数字性表单都从ERP中输入和导出
二、TQM新旧四大支柱——没有支柱,怎么构建品质大厦!(引用内容)
  • 1. 旧四大支柱——PDCA循环/标准化/质量教育/QC小组!
  • 2. 新四大支柱——卓越领导/顾客导向/全员参与/持续改进!
三、TQM五大基础建设
  • 1. 标准化
  • 2. 计量
  • 3. 质量信息
  • 4. 质量责任制
  • 5. 质量教育
四、TQM质量管理的工具与方法
  • 1. 新QC七大手法——亲和图、关联图、系统图、过程决定计划图、矩阵图、矩阵数据分析法、箭线图
  • 2. 旧QC七大手法——查验表、特性要因图、柏拉图、直方图、散布图、管制图、层别法
  • 3. 新QC七大手法适用于项目管理,研发创意、营销创意、市场策略分析;旧QC七大手法适用于制造业工厂生产管理、品质管理、成本管理

TQM全面质量管理的实战运用(重要内容)

一、品质部的架构(IQC/IPQC/FQC/OQC/QA/QE/SQE/实验室/计量室)
二、来料检验的最佳实践!——御敌于国门之外!
  • 1. IQC工作流程思考——不是简单的允收与拒收!
  • 1. IQC工作分析(人数/批数/多久查一批/查货时间/做报表时间)
  • 2. 来料不良谁的责任(生产作业员/IQC/采购员/供应商)
  • 2. 分析供应商的品质状况——记录不分析是最大的浪费!
  • 表单案例:原始记录怎么做?日报表怎么做?月(周)报表怎么做?
  • 3. 强化与供应商的沟通,联系与互动
  • 1. 重大不良时怎么做
  • 2. 每月怎么做
  • 3. 每季怎么做
  • 4. 每年怎么做
三、制程检验的最佳实践——IPQC是品管的主战场
  • 1. 来料复查、检查产品、还是检查生产各大要素!
  • 1. FQC工作分析
  • 互动案例:谁为批量性错误负责
  • 2. FQC有效的四个条件
  • 2. IPQC的三项主要工作——首件确认、现场巡查、异常处理
  • 1. IPQC工作分析
  • 2. IPQC的工作重点
  • 3. 进行首件确认、进行末件确认
  • 4. 现场巡查十大要点
  • 5. 干部的办公地点——构建生产,品质,技术的现场铁三角!
四、品质记录、统计、分析、系统化
  • 1. 需要防止的四种现象
  • 2. 信息化建设的框架
  • 3. 将品质管控制程导入ERP模块
五、从品质失败的六大主因看品质标准的重要性
  • 1. 没有书面文件的规定
  • 2. 不按照书面文件规定的作业
  • 3. 无授权的私自修改
  • 4. 失效的文件未及时废除
  • 5. 使用未经校正的量检具
  • 6. 矫正措施没有效
六、处理品质异常——彻底解决问题的根本办法
  • 8. D改善报告——一种彻底解决问题的方法论!
  • 2. 返工
七、改善品质——改善的前提
  • 1. 强化品质改善的执行——只有落实到行动上,品质才能改善!
  • 2. 改善的时间紧迫性——时间会改变一切!
  • 3. 质量的终极定义——与顾客约定的评价项目与标准
五、品质成本的导入与改善
  • 1. 品质成本的组成
  • 2. 品质成本的科目展开
  • 3. 品质成本对经营的影响
  • 4. 品质成本对品质目标设定的影响
  • 5. 甄别品质成本
  • 6. 品质成本分析
  • 互动案例:品质成本分析案例
  • 1. 指标所代表的意义
  • 2. 定性分析与定量解读
  • 7. 品质成本的合理结构

适合对象

制造业各职能部门经理、主管及生产系统班组长级以上干部

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕品质管理概念导入明确判断口径和处理优先级
  • 用推进品质标准的构建安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走全面质量管理的工具与方法相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

做好一点,做快一点,生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的品质标准和检验规范,一切都只是作秀的管理表演?

品质是检验出来的还是制造出来的?品质是设计出来的还是管理的?内部的纷争于事无补,如果不了解客户的需求,一切都是折腾

品质,成本,交期,安全,士气,是现场管理的五大目标,也是最终的结果。但是,如果缺少管理的方法和工具,这些结果只能是年年检讨,年年设置,年年落空

课程时间

3天,18小时

授课方式

理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、改善计划

课程工具

原创: 《典型客诉案例回顾与分析》《典型客诉案例对策》《不良项目名称规范表》 《品质部定岗定编表》《品质数据系统表单构成规划表》《客诉月(周)报表》 《制程不良月(周)报表》《来料不良月(周)报表》《量产技术资料明细表》 《品质成本科目展开表》《品质成本案例分析表》 引用: 《来料检验规范》《制程检验规范》《成品检验规范》《管理人员日常工作日程表》 《改善行…

课程内容重点

01品质管理概念导入
02推进品质标准的构建
03全面质量管理的工具与方法

讲师介绍

杨学军 讲师头像

杨学军

工厂运营管理专家

著名工厂运营管理专家,35年实战经验,专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目,累计授课近1700场,擅长将管理理论转化为落地技术,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。可结合品质管理与品质改善TQM实战方向补充授课视角,聚焦全面质量管理

制造业汽车行业电子行业食品酒水烟草电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《品质管理与品质改善TQM实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合制造业各职能部门经理、主管及生产系统班组长级以上干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

品质概念建立——建立以客户需求为导向的品质管理,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、改善计划,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配