新闻宣传报道（2小时）
内容重点
- 目标：理解新闻宣传报道的重要性，掌握选题策划与标题撰写技巧
- 新闻宣传报道的重要性（30分钟）
- 新闻选题与策划（1小时）
- 内容
- 选题原则：贴近热点、关注受众需求、体现价值
新闻报道，通讯写作
新闻宣传报道会打开第一轮讨论，工作通讯稿写作与新媒体作品创作与操作负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
蔡元 · 创新思维与数智化效能专家
课程大纲
工作通讯稿写作（2小时）
内容重点
- 目标：掌握工作通讯稿的写作步骤与技巧，提升结构化表达能力
- 通讯稿的概念与特点（30分钟）
- 内容
- 定义：通讯稿的类型（事件通讯、人物通讯、概况通讯）
- 四大特点：真实性、时效性、叙述性、感染力
新媒体作品创作与操作（2小时）
内容重点
- 目标：掌握新媒体内容创作技巧与传播策略，提升多形式内容制作能力
- 新媒体作品类型与特点（30分钟）
- 内容
- 类型：短视频、图文、音频、直播
- 创作技巧（1小时）
适合对象
媒体人、策划部门等，需要提升新闻报道及通讯写作能力的团队及个人 课程设计：25%讲授+25%镜例分析+25%场景练习+1
课程定位与主要问题
《新闻报道，通讯写作》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕新闻宣传报道梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助工作通讯稿写作完成一次可复盘的应用演练
- 输出新媒体作品创作与操作相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把新闻宣传报道、工作通讯稿写作和学员转化动作放在同一次练习里。
课程时间
半天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新闻宣传报道
02工作通讯稿写作
03新媒体作品创作与操作
讲师介绍
蔡元
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院行为沟通所硕士，AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年，融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场，服务300+企业，课程好评率97%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新闻报道，通讯写作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
媒体人、策划部门等，需要提升新闻报道及通讯写作能力的团队及个人 课程设计：25%讲授+25%镜例分析+25%场景练习+1。
学习这门课可以获得什么收益？
看清学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准；围绕新闻宣传报道梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按半天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
