看见系统——承认我们共同的问题
内容重点
- 沙盘推演：用乐高共同搭建一个名为歪裹王国的实体模型；一总部、多方要塞
- 观察现象（从模型出发）
- 连接现实（映射实际问题）
- 聚焦核心矛盾（达成共识）
照见真相・重构未来｜乐高沙盘透视组织痛点与破局路径
看见系统——承认我们共同的问题和体验困局——理解彼此的代价与无力会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
蔡元 · 创新思维与数智化效能专家
课程大纲
体验困局——理解彼此的代价与无力
内容重点
- 沙盘推演：年度大宗食材采购谈判； 用乐高块代表资金、食材、信任积分
- 分享体验（聚焦感受与行为）
- 分析代价（量化双输结果）
- 洞察系统根源（超越个人指责）
探索共生——承诺共建的第一座桥
内容重点
- 解说设计蓝图（展示未来可能性）
- 收敛共识与可行性（投票与聚焦）
- 定义第一座桥梁（形成具体行动）
- 个人行动承诺（从我做起）
- 发放个人行动卡，请每个人安静填写
适合对象
职能部、项目部、集采部等 课程设计：20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘 课程教具：乐高积木沙盘（课酬不含教具使用费1000元/期，每期限50名学员）
课程定位与主要问题
项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 看见系统——承认我们共同的问题和体验困局——理解彼此的代价与无力会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：探索共生——承诺共建的第一座桥相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
湖北俪丰农业科技有限公司正处于高速发展与治理挑战并存的关键阶段。作为一家业务覆盖全省的食材统采统配企业，公司在央-地管理模式上面临着典型而深刻的矛盾：集团总部因集采虚设、赋能不足而显得管控无力，被视为虚胖的总部；各地方项目公司因合资背景、双重领导与全功能配置，滋生了占山为王、各自为政的倾向。这导致总部与项目间隔阂日深，协同困难，规模效应难以发挥，组织内耗不断加剧。其核心痛点是：总部想管但管不动，项目公司想飞但飞不远
传统的讲授式培训或务虚讨论，往往难以打破部门墙与立场隔阂，容易陷入互相指责的无效循环。为此，我们特别设计本次《从各自为政到一体共生》乐高严肃游戏工作坊。我们将摒弃枯燥理论，将抽象的组织架构、权力博弈与协同困境，转化为可触摸、可构建、可推演的乐高实体沙盘。让参与者亲手搭建出问题的全景，亲身体验双输的困局，并共同创造共赢的未来蓝图
这不仅仅是一场培训，更是一次组织的集体照镜子与动手术。我们旨在通过高度沉浸的沙盘推演，创造一个安全的第三空间，让所有管理者跳出本位，看见系统、理解彼此、直面真问题，最终为打破壁垒、重塑协同找到共识与行动的起点
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01看见系统——承认我们共同的问题
02体验困局——理解彼此的代价与无力
03探索共生——承诺共建的第一座桥
讲师介绍
蔡元
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院行为沟通所硕士，AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年，融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场，服务300+企业，课程好评率97%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《照见真相・重构未来｜乐高沙盘透视组织痛点与破局路径》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
职能部、项目部、集采部等 课程设计：20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘 课程教具：乐高积木沙盘（课酬不含教具使用费1000元/期，每期限50名学员）。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；看见系统——承认我们共同的问题和体验困局——理解彼此的代价与无力会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
