在职培训(OJT)方法与训练

提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

0.5天 绩效管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
在职培训(OJT)方法与训练 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

在职培训(OJT)方法与训练(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

该课程适用于中、基层管理者及一线骨干人员

课程定位

《在职培训(OJT)方法与训练》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 系统的了解在岗员工业务成长的规律与特点
  • 过程动作更具体:OJT的流程和步骤
  • 反馈辅导有抓手:OJT的操作指导要点
  • 团队复盘有依据:教练式导师的5个基本信念及3个基本原则
  • 管理要求更清楚:教练式导师的3个核心能力:3F倾听、强有力提问的3个维度、2种有效反馈

课程背景与交付信息

企业管理者对新生代员工的辅导、带教、管理等,已经是企业经营与发展中,必须面对的隐形难题,而这些难题都可以归结为一个问题,那就是传帮带,因为传帮带,恰恰是企业内部提升人员技能、提高绩效水平,最直接有效方式——这看似简单的三个字,实际上,对于众多企业和管理者而言,并非轻而易举。经常在实施过程中遇到以下问题

不知道如何才能提升员工的工作能力?

不知道如何提高优秀老员工的传帮带能力?

课程时间

0.5天

授课方式

讲解、练习、案例分析

课程内容重点

01OJT基础:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02OJT技能与方法:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03如何运用教练方法提升OJT带教成果:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04教练型导师的核心能力是什么?:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

OJT基础

一、OJT认知
  • 1. 企业员工培训形式
  • 2. OJT涵义与应用范围
  • 3. OJT在企业的作用
  • 4. 企业OJT实施中的问题
  • 练习活动:企业OJT实施问题识别与分析
二、员工岗位成长
  • 1. 员工岗位胜任力的层级划分
  • 2. 不同层级员工岗位成熟度识别
  • 练习活动:员工岗位成熟度识别

OJT技能与方法

一、OJT五步法指导步骤与方法
  • 1. 备:OJT指导准备
  • 2. 教:要领讲解与示范
  • 3. 练:员工操作与练习
  • 4. 跟:指出问题与跟进强化
  • 5. 评:总结反馈与评价
二、员工分类指导
  • 1. 初级员工指导要点
  • 2. 中级员工指导要点
  • 3. 高级员工指导要点
三、传帮带能力培养
  • 1. 如何进行企业有脸传统与作风传承
  • 2. 如何帮助员工熟练岗位技能
  • 3. 如何带动员工工作创新
  • 练习活动:动作要领讲解与指导

如何运用教练方法提升OJT带教成果

内容重点
  • 企业为什么需要教练型导师?
  • 1. 走出传统师带徒的误区
  • 1. 管理者育人双层意义
  • 2. 放羊式带新人为何普遍
  • 3. 理解体系化工程:传帮带

教练型导师的核心能力是什么?

内容重点
  • 1. 深度倾听
  • 2. 强有力的提问
  • 3. 让徒弟产生行动力的有效反馈
  • 1. 有效反馈的3个要素
  • 2. 积极性反馈

如何运用教练技术有效辅导新生代员工?

内容重点
  • 1. 辅导的三个阶段?
  • 前期辅导、同期辅导、反馈辅导
  • 2. 什么是辅导的GROW模型
  • 3. GROW模型运用的关键原则
  • 4. GROW模型的操作步骤

讲师介绍

蔡山 讲师头像

蔡山

中基层管理实战型专家

中基层管理实战型专家。中基层管理实战专家,ICF认证讲师。专注企业中基层干部培养,拥有近二十年管理及培训经验,累计授课超300场,服务金融、能源等多行业头部企业

金融银行电力能源通信政府国企制造业教育培训
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合该课程适用于中、基层管理者及一线骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

系统的了解在岗员工业务成长的规律与特点,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解+练习+案例分析,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异