交通安全（中小学生）课纲（2024）

交通安全（中小学生）课纲（2024）的训练重点落在客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

0.5天 销售管理
授课讲师： 张吉泉 · 职场健康管理专家
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课程大纲

课程总览

一、教学目标
  • 通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的学习，提高学生的交通安全意识
  • 导言：（同学们共同宣誓）
  • 从今天起，我严格遵守交通法规，从我做起、从今天做起，远离交通事故及伤害！
  • 交通事故的案例 2个（现场监控）
  • 交通信号灯常识
  • 绿灯亮时,准许行人通行
  • 黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行
  • 红灯亮时,不准行人通行
  • 交通安全
  • 步行的交通安全
七、答题
八、答疑
九、总结

适合对象

全体中小学生

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 对齐客户类型、沟通阶段和转化阻力，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕教学目标明确判断口径和处理优先级
  • 用通过对学生行路、骑车、乘车等交通安…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走导言：（同学们共同宣誓）相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在这个快节奏的时代，交通越来越便利，但同时也带来了许多安全隐患。尤其是我们的孩子们，他们正处于活泼好动的年龄，对交通安全的意识却相对薄弱。据统计，每年都有不少中小学生因为交通事故受到伤害甚至失去生命。这不仅是家庭的悲剧，也是社会的巨大损失。因此，加强中小学生的交通安全教育，让他们学会保护自己，已经成为我们刻不容缓的任务

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01教学目标
02通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的学习，提高学生的交通安全意识
03导言：（同学们共同宣誓）
04从今天起，我严格遵守交通法规，从我做起、从今天做起，远离交通事故及伤害
05交通事故的案例 2个（现场监控）

讲师介绍

张吉泉 讲师头像

张吉泉

职场健康管理专家

张吉泉，职场人身心健康培训导师，释文健康首席医学顾问。拥有31年全科医学经验，擅长职场健康管理、应急急救及慢病养生培训。结合临床实战与科普教育，为企业员工提供科学、实用的健康解决方案

医疗健康电力能源通信运营物流运输社区服务
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课程差异说明

本课程页面围绕《交通安全（中小学生）课纲（2024）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

全体中小学生。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐客户类型、沟通阶段和转化阻力，先把训练目标落到真实工作场景；围绕教学目标明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配