TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练

围绕创新领导力的实际工作场景,《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》以部分:破冰与导入——当TRIZ遇上AI等课程模块作为选型线索,帮助研发与工程技术人员、技术创新管理人员等,核对内训目标、课时安排和交付要求

半天 创新领导力

适合对象

研发与工程技术人员、技术创新管理人员等

课程定位与主要问题

帮助企业围绕创新机会识别、方案设计、跨部门协同和落地复盘提升创新管理能力

课程适配与选型边界

这部分用于判断《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》是否适合当前创新领导力培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

研发与工程技术人员、技术创新管理人员等

业务问题

围绕创新领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》的训练重点包括部分:破冰与导入——当TRIZ遇上AI、部分:TRIZ创新思维——系统化破局等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及连建伟的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 场景边界更清楚:TRIZ核心创新工具
  • 提示与校验更稳定:九屏幕法、IFR、金鱼法、STC算子四种打破思维惯性的系统化破局工具
  • 流程复用更容易:技术矛盾识别与矛盾矩阵应用,学会用40个发明原理精准解决技术冲突
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  • 建立AI辅助创新的实战能力
  • 学会构建TRIZ专用提示词,让AI充当创新参谋
  • 提升技术问题解决效率

课程背景与交付信息

在技术迭代加速、市场竞争日益激烈的当下,企业面临的创新压力前所未有。然而,传统的头脑风暴与经验试错式创新,往往效率低下、结果不可控,难以应对复杂的技术难题。TRIZ(萃智理论)作为一套系统化的创新方法,基于对数百万件专利的分析,揭示了技术系统进化的客观规律,能够帮助企业从偶然的灵感走向可复制的创新

但在实际推广中,TRIZ也面临明显的落地门槛:40个发明原理记忆困难、矛盾矩阵检索繁琐、初学者难以快速上手。与此同时,AI大模型技术的成熟,为TRIZ的普及与应用提供了全新的可能性——AI可以充当TRIZ知识库的即时检索助手、思维工具的推演助手、方案生成的创意副驾驶

本课程将TRIZ经典工具与AI深度融合,帮助企业在半天时间内,让学员掌握从系统化破局到矛盾精准解决的创新方法论,并借助AI大幅提升创新效率,真正实现人人可用的系统化创新

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01部分:破冰与导入——当TRIZ遇上AI
02部分:TRIZ创新思维——系统化破局
03部分:核心工具——技术矛盾与矛盾矩阵
04部分:实战工作坊——基于真实课题的AI+TRIZ攻坚
05部分:总结与行动指南

课程大纲

第一部分:破冰与导入——当TRIZ遇上AI

内容重点
  • 1. 创新困境:为什么灵感不可靠?
  • 痛点导入:传统头脑风暴的局限性(随机性、受知识边界限制)
  • 2. 课程目标与AI角色定位
  • 课程地图:半天内掌握TRIZ解决技术问题的核心闭环

第二部分:TRIZ创新思维——系统化破局

内容重点
  • 1. 九屏幕法
  • 核心价值:建立系统思维,跳出局部视角
  • 解决问题
  • 视野局限:只盯着当前系统内部,忽略超系统资源
  • 时间盲区:忽略过去方案与未来趋势

第三部分:核心工具——技术矛盾与矛盾矩阵

内容重点
  • 1. 重新定义问题
  • 概念讲解:什么是技术矛盾?改善一个参数,导致另一个参数恶化
  • 2. 经典
  • 工具:矛盾矩阵与40个发明原理
  • 矩阵逻辑:讲解如何使用39个通用工程参数,查找对应的发明原理

第四部分:实战工作坊——基于真实课题的AI+TRIZ攻坚

内容重点
  • 1. 分组与选题
  • 每组选定一个实际工作中尚未解决的技术难题或产品痛点
  • 2. AI辅助的问题建模
  • 路径一(创新思维导向):利用AI构建九屏幕图或IFR路径
  • 路径二(矛盾导向):利用AI转化为技术矛盾,调取矛盾矩阵推荐原理

第五部分:总结与行动指南

内容重点
  • 1. 核心知识点复盘
  • 2. AI协作的标准SOP
  • 讲师提炼TRIZ + AI工作流
  • 3. 课后应用建议

讲师介绍

连建伟 讲师头像

连建伟

创新思维与AI办公提效专家

连建伟,创新思维辅导教练。融合TRIZ与生成式AI,专注创新思维与问题解决、结构化表达及AI办公提效。拥有10年经验,累计授课750+场,赋能学员5万+,助力百余家企业实现认知升级

电力能源通信政府国企金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程更适合已经明确培训对象和业务问题的企业,可结合大纲、案例、讲师经验和课时安排进一步比较

课程常见问题

这门《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》适合哪些企业或学员?

《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》适合研发与工程技术人员、技术创新管理人员等。如果需求还停留在创新领导力主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕创新领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对创新领导力的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《TRIZ+AI:科技创新思维与方法实战训练》当前呈现的核心模块包括部分:破冰与导入——当TRIZ遇上AI、部分:TRIZ创新思维——系统化破局等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准