TRIZ科学创新思维与方法实战训练

TRIZ科学创新思维与方法实战训练适合带着现有问题进入课堂,通过依赖过往成功,错失创新解法把做法和跟进节奏校准清楚

2天 质量管理

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 1 企业常见问题解决的3大陷阱和依赖过往成功,错失创新解法会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 复盘跟进有依据:只处理现象,未触及核心症结相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

为什么公司投入大量资源搞创新,却总停留在拍脑袋试错式阶段?

为什么同样的问题反复出现,解决办法却越来越不管用?

为什么员工明明很努力,却总在无效忙碌,找不到问题核心症结?

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011 企业常见问题解决的3大陷阱
021经验主义陷阱:依赖过往成功,错失创新解法
032表面解决陷阱:只处理现象,未触及核心症结
043孤立思考陷阱:缺乏系统视角,引发新的问题
052 数据说话:问题解决效率低的核心原因拆解

课程大纲

课程总览

1.1 企业常见问题解决的3大陷阱
  • 1. 1.1经验主义陷阱:依赖过往成功,错失创新解法
  • 1. 1.2表面解决陷阱:只处理现象,未触及核心症结
  • 1. 1.3孤立思考陷阱:缺乏系统视角,引发新的问题
1.2 数据说话:问题解决效率低的核心原因拆解
  • 1. 2.1认知层面:缺乏科学的问题分析框架
  • 1. 2.2方法层面:没有可复制的创新工具库
  • 1. 2.3协同层面:跨部门联动不足,资源浪费
1.3 实战案例:某制造企业设备故障反复的破局启示
  • 1. 3.1案例背景:3年未解决的设备停机难题,导致产能损失26%
  • 1. 3.2传统解法:修修补补→问题复发→陷入循环
  • 1. 3.3TRIZ介入:1个核心工具,3周彻底解决,年省百万以上成本
  • 2. 认知破界:TRIZ如何让创新从碰运气变必然?
2.1 走近TRIZ:不是高深理论,而是实战工具包
  • 2. 1.1TRIZ的核心逻辑:从试错到规律的跨越
  • 2. 1.2TRIZ与创新型经营管理系统的契合点:数据驱动+持续改善
  • 2. 1.3为什么优秀企业都在用TRIZ?
2.2 打破创新误区:TRIZ的3大核心思维
  • 2. 2.1系统思维:把问题放在全链路中分析,避免局部优化
  • 2. 2.2矛盾思维:识别问题背后的核心矛盾,而非掩盖矛盾
  • 2. 2.3进化思维:预判问题发展趋势,提前布局解决方案
2.3 互动
  • 讨论:你所在企业,哪些问题可以用TRIZ破解?
  • 2. 3.1分组
  • 讨论:列出1-2个本部门核心难题
  • 2. 3.2现场点评:结合TRIZ思维,初步判断问题破解方向
  • 3. 问题拆解:如何精准找到问题的根,而非问题的表?
3.1 问题识别的黄金3步:从模糊到清晰
  • 3. 1.1第一步:定义问题边界——用5W2H锁定核心
  • 3:1.2第二步:区分问题类型——常规问题vs创新问题vs复杂问题
  • 3. 1.3第三步:筛选关键问题——用80/20法则聚焦核心矛盾
3.2 根因分析的2大TRIZ
  • 工具:告别拍脑袋判断
  • 3. 2.1工具1:因果链分析——层层穿透,找到最底层原因
  • 2.1 1操作步骤:问题→直接原因→间接原因→根本原因
  • 2.1 2实战
  • 演练:某电商企业客户投诉率高的因果链拆解
  • 3. 2.2工具2:功能分析——从功能不足/过剩定位问题核心
  • 2.2 1核心逻辑:任何问题都是功能未满足需求
  • 2.2 2案例应用:某家电企业产品能耗过高的功能优化

讲师介绍

海鑫 讲师头像

海鑫

AI+创新管理领导力实战专家

海鑫,AI+创新管理领导力实战专家,AMT企源前合伙人,六西格玛黑带。开创内生共进系统,累计授课1000+场,辅导项目超2000个,致力于通过创新管理体系驱动组织持续增长与利润提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《TRIZ科学创新思维与方法实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度