TWI-工作教导之后继续拆到一线主管的角色认知和一线主管在企业中的地位和作用，让参训团队知道第一轮该跟进什么
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
TWI（Training Within Industry）,即为督导人员训练，或一线主管技能培训，其源于二战后,美国生产局重建日本经济,发现日本技术劳动力潜力极为雄厚,但缺乏有效的督导人员,故引进TWI训练,培训了大量的督导人员的能力,日本政府认识到此培训的重要性,为此组织企业成立日本产业训练协会,并由日本劳动省大力推广,对二战后日本经济得以迅速发展起到了极大的促进作用，现已各个国家训练企业督导人员的必备教材
一线主管作为企业中的基石，其直接带兵打仗，承担着承上启下的一线管理职责，是公司战略和规章的落实者，一线主管的的素质直接影响所辖班组成员。然而，他们多数是球星出身，只发挥了技术能手的作用，却没能带出一个出色的团队。TWI作为一套针对基层管理者设计的标准化训练课程，即现场管理者管理技能提升训练，或为督导人员训练，目的是培养和提升督导人员的综合管理能力。本课程从实战的角度出发，旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种种疑难问题，帮助现场干部实现从生产骨干到管理骨干的转变，从而创造出完全不同的业绩
2天
课程讲授40%，视频与文字案例分析及互动研讨30%，实操练习30%
精益管理与一线主管训练讲师
精益管理与一线主管训练讲师。企业培训讲师。葛德平老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页本课程页面围绕《TWI-4J 一线主管技能提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕TWI-工作教导梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用课程讲授40%，视频与文字案例分析及互动研讨30%，实操练习30%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
