适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
学深悟透全国两会精神,奋力实现“十五五”良好开局
本课程围绕国企治理中的真实业务场景展开,适合各级各类领导干部、公职人员、研究人员及相关岗位从业者干部结合课程模块判断是否匹配当前培训需求
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位
帮助国企团队把政策、治理、战略和业务行动结合起来推进
课程适配与选型边界
企业已经明确要比较具体课程时,可以重点看对象、业务场景、训练模块和讲师经验
各级各类领导干部、公职人员、研究人员及相关岗位从业者干部
帮助国企团队把政策、治理、战略和业务行动结合起来推进
课程内容重点包括会议概况与重大意义、国际国内最新发展形势、政府工作报告及其核心要点,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、案例方向和于新东的相关经验来判断是否匹配
如果企业还在比较国企治理整体方向,可先查看相关主题页或知识页;如果已经明确要比较这门课程,可重点看对象、模块、案例和讲师经验。工具、模板或清单是否包含,需要以课程方案沟通结果为准
核心收益
- 筑牢思想根基,精准把握2026年两会精神和十五五开局相关部署
- 提升政治素养,领悟两会核心内涵,增强政治三力、坚定发展信心
- 强化能力支撑,提升形势研判、政策解读和战略应对能力
- 留痕复盘有依据:两会精神与本职工作融合方法,破解瓶颈、提升实效
- 树立实干担当理念,增强协作攻坚能力,助力十五五开局
课程背景与交付信息
审计合规、政策落地和风险治理的难点,往往在于把规则转成现场可判断的证据链条。课堂会把会议概况与重大意义、国际国内最新发展形势和后续处置动作放到场景里梳理。
1天
讲授、案例解析、互动
课程内容重点
课程大纲
会议概况与重大意义
- 1. 会议时间、地点与参会主体
- 2. 核心议程与关键成果
- 3. 会议召开的重要背景
- 4. 会议的组织保障与流程规范
- 1. 承前启后的战略节点意义
- 2. 凝聚共识的政治功能实现
- 3. 引领发展的时代导向作用
- 4. 回应群众期盼的民生价值
- 1. 定调发展方向与政策基盘
- 2. 部署开局任务与落实机制
- 3. 破解开局难题的路径指引
- 4. 凝聚开局合力的动员作用
- 1. 为全球发展注入确定性与稳定性
- 2. 展现中国式现代化的世界贡献
- 3. 推动全球治理体系变革完善
- 4. 促进国际合作与共同发展
- 案例与讨论话题
- 案例:国际上对我国两会的高度评价
- 讨论话题:结合工作实际,谈谈两会成果如何为十五五开局提供引领和保障,如何将会议精神转化为具体工作行动?
国际国内最新发展形势
- 1. 全球经济格局深度调整
- 2. 科技革命与产业变革加速
- 3. 地缘政治与安全风险交织
- 4. 全球治理体系的变革趋势
- 1. 经济运行的基本面与新特征
- 2. 高质量发展的瓶颈与短板
- 3. 发展动能的转换与升级
- 4. 区域协调发展的新格局
- 1. 两会对形势的科学判断
- 2. 开局之年的战略应对框架
- 3. 风险防范与机遇把握的路径
- 4. 内外联动的发展策略制定
- 案例:我国依托高质量共建一带一路拓展外贸空间
- 讨论话题:结合本领域实际,如何把握国际国内形势特点,找准发展机遇、防范潜在风险?
政府工作报告及其核心要点
- 1. 起草原则与核心导向
- 2. 总体结构与内容脉络
- 3. 起草过程与民意吸纳
- 4. 报告的核心亮点与特色
- 1. 经济社会发展核心成效
- 2. 存在的问题与挑战分析
- 3. 经验总结与实践启示
- 4. 短板补齐的重点方向
- 1. 指导思想与工作原则
- 2. 量化目标与核心指标
- 3. 目标设定的科学依据
- 4. 目标实现的保障条件
- 1. 重点任务分解与逻辑关联
- 2. 关键举措与落地抓手
- 3. 任务推进的优先级排序
- 4. 任务落实的责任分工
- 案例:部署人工智能+
- 讨论话题:本单位如何对接政府工作报告十大任务,将量化目标转化为年度工作台账?
十五五规划纲要草案核心部署
- 1. 纲领性文件的核心定位
- 2. 三大板块的内容架构
- 3. 规划编制的指导思想
- 4. 与十四五规划的衔接衔接
- 1. 七大核心目标与内涵
- 2. 量化指标体系与强国目标
- 3. 目标实现的阶段性安排
- 4. 目标考核的具体标准
- 1. 现代化产业体系与科技自立自强
- 2. 国内大循环与统一大市场建设
- 3. 民生保障与共同富裕推进
- 4. 绿色转型与安全发展保障
- 5. 区域协调与城乡融合发展
- 1. 制度保障与政策协同
- 2. 考核评估与动态调整
- 3. 资源保障与要素支撑
- 4. 社会参与与监督机制
- 案例:十五五规划纲要作为未来五年发展总施工图
- 讨论话题:如何避免规划与执行两张皮,推动十五五规划纲要在本地区/本单位落地生根?
两会新提法新举措深度解读
- 1. 智能经济新形态与人工智能+
- 2. 城乡居民增收计划与消费提振
- 3. 财政金融协同促内需政策
- 4. 实体经济提质增效举措
- 1. 未来产业培育与前沿布局
- 2. 科技成果高效转化机制
- 3. 民营企业参与重大项目长效机制
- 4. 科技创新生态优化举措
- 1. 全国统一大市场建设条例与清单管理
- 2. 要素市场化配置改革深化
- 3. 营商环境优化升级举措
- 4. 国企改革与民企发展协同
- 1. 教育与就业新举措
- 2. 养老与医疗服务升级
- 3. 社会保障体系完善举措
- 4. 社会治理现代化推进
- 案例:两会首次提出智能经济新形态
- 讨论话题:两会新提法新举措中,哪些与本领域工作关联最紧密,如何主动对接、落地见效?
重点领域的思路和重大举措
- 1. 原始创新能力提升工程
- 2. 关键核心技术攻关计划
- 3. 科技人才队伍建设
- 4. 科技创新平台建设举措
- 1. 传统产业转型升级
- 2. 新兴产业壮大培育
- 3. 未来产业前瞻布局
- 4. 产业集群化发展推进
- 1. 消费提质扩容行动
- 2. 有效投资精准扩大
- 3. 全国统一大市场建设
- 4. 内需与外需协同发展
- 1. 粮食安全保障体系
- 2. 乡村产业与人才振兴
- 3. 城乡融合发展推进
- 4. 乡村建设与治理提升
- 1. 就业优先与高质量就业
- 2. 教育公平与质量提升
- 3. 医疗与养老服务完善
- 4. 收入分配格局优化
- 1. 污染防治攻坚深化
- 2. 绿色低碳经济发展
- 3. 碳达峰碳中和推进
- 4. 生态保护与修复举措
- 案例:传统产业数字化转型
- 讨论话题:本领域在重点工作推进中,如何破解瓶颈、突出特色,确保重大举措落地见效?
两会指明的未来发展新方向
- 1. 新质生产力的内涵与特征
- 2. 新质生产力的培育路径
- 3. 新质生产力与传统产业融合
- 4. 新质生产力培育的保障举措
- 1. 经济增长目标的新内涵
- 2. 速度与质量的辩证统一
- 3. 就业友好型增长模式构建
- 4. 增长质量的评价体系
- 1. 新供给的培育与升级
- 2. 新需求的挖掘与释放
- 3. 供需动态平衡的实现路径
- 4. 供需适配的政策引导
- 1. 新兴支柱产业的壮大
- 2. 未来产业的前瞻布局
- 3. 产业融合发展的新趋势
- 4. 产业竞争力提升路径
- 1. 科技创新的核心驱动作用
- 2. 改革开放的动力释放
- 3. 人才支撑的动能强化
- 4. 体制机制创新的保障作用
- 1. 宏观政策的协同发力
- 2. 重点领域的精准施策
- 3. 政策落实的闭环机制
- 4. 政策效果的评估优化
- 案例:推动形成供需互促、产业升级、创新引领的发展新格局
- 讨论话题:本地区/本单位如何把握未来发展新方向,培育发展新动能,实现高质量发展?
推动实现十五五良好开局的实践路径与能力提升
- 1. 开局之年的核心要求
- 2. 实践工作的基本原则
- 3. 实践工作的总体目标
- 4. 实践工作的核心导向
- 1. 科技创新领域:强化攻关与成果转化
- 2. 产业发展领域:推动升级与集群培育
- 3. 民生保障领域:补齐短板与提升效能
- 4. 绿色发展领域:践行双碳与生态保护
- 5. 改革创新领域:深化落实与活力释放
- 1. 清单化管理与责任落实
- 2. 监测评估与动态调整
- 3. 督导问责与激励保障
- 4. 协同联动与上下贯通
- 1. 政治能力提升
- 2. 专业能力提升
- 3. 实干担当能力提升
- 4. 创新突破能力提升
- 5. 统筹协调能力提升
- 结语:以实干笃行推动十五五良好开局
- 1. 实干担当的时代要求
- 2. 开局起步的行动指南
- 3. 久久为功的实践自觉
讲师介绍
于新东
宏观经济与党政研究专家
复旦大学经济学博士,浙江省社会科学研究员。拥有30年宏观经济与党政研究经验,曾任省委政研室正处级调研员。擅长宏观研判、政策分析与内参专报写作,累计授课数百场,成果获多级领导批示
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这门《学深悟透全国两会精神,奋力实现“十五五”良好开局》适合哪些企业或学员?
适合各级各类领导干部、公职人员、研究人员及相关岗位从业者干部。如果企业已经明确要比较具体课程,可以结合对象、课时、案例和讲师经验进一步判断
这门课主要解决什么问题?
帮助国企团队把政策、治理、战略和业务行动结合起来推进。具体深度需要结合企业当前问题、参训对象和课时安排确认
课程内容通常覆盖哪些训练重点?
可重点查看课程大纲和内容模块。本课程当前呈现的核心方向包括会议概况与重大意义、国际国内最新发展形势、政府工作报告及其核心要点等
怎么和同主题其他课程比较?
建议比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度,不只按主题名称判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准