新时代宣传工作与融媒体的认知
内容重点
- 案例：不当宣传造成的反面效果
- 新时代宣传工作的理解
- 《中国共产党宣传工作条例》的框架
- 新时代宣传工作的改变
- 新时代宣传工作的背景
新闻写作+视频创作+舆情管理
新时代宣传工作与融媒体的认知：提炼可落地的方法…与新闻的认知与企业新闻的来源：提炼可落地的方法、…被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
彭晓辉 · AI赋能新媒体与数字化品宣专家
适合对象
企业宣传的人员
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 过程动作更具体：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
- 反馈辅导有抓手：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
- 团队复盘有依据：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点
课程背景与交付信息
2019年6月29日，中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》，并发出通知。通知指出，宣传工作是党的一项极端重要的工作，是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》，体现了以习近平同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视，标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶
通知要求，各级党委（党组）要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务，抓好宣传解读和督促检查，进一步加强党对宣传工作的全面领导，确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处
2019年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，聚焦做好新时代宣传文化思想工作的同时，如何加强各企事业单位文宣骨干核心业务技能显得尤为重要。在媒体格局、舆论生态、传播方式已经发生深刻变化的全媒体时代，如何做好新闻宣传工作，通过文字、图片、视频的融合提高宣传效果，讲好企业故事，传播好企业声音，是各企事业单位宣传工作人员面临的重要挑战和亟需解决的紧迫课题
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新时代宣传工作与融媒体的认知：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02新闻的认知与企业新闻的来源：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03新媒体时代的新闻类别：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04图片新闻的写作与配图技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
新闻的认知与企业新闻的来源
内容重点
- 新闻的认知
- 政治时事类新闻
- 社会新闻类新闻
- 企业需要的新闻
- 正面的新闻是加分项
新媒体时代的新闻类别
内容重点
- 传统媒体与新媒体的区别
- 传统新闻的类别
- 新媒体时代的发展
- 新媒体的特点
- 新媒体时代新闻的主要表现形式
图片新闻的写作与配图技巧
内容重点
- 图片新闻的发展史与新媒体介绍
- 早期的纸媒上的豆腐块
- 微博的写微博
- 今日头条的微头条
- 微信的朋友圈
简讯类新闻写作技巧
内容重点
- 简讯类新闻的结构
- 目的与意义
- 事件的内容
- 号召与行动
- 公文转简讯的技巧
典型事件与人物深度报道的写作技巧
内容重点
- 新闻的艺术包装类型
- 传统文章结构--总分结构
- 传统文章结构--推理结构
- 艺术包装的结构—对比结构
- 艺术包装的结构—故事化结构
基础摄影摄像技巧
内容重点
- 理论知识
- 透视原理
- 素描关系
- 色彩分析
- 手机摄影前的准备工作
公务摄影技巧
内容重点
- 一线员工工作场景
- 突出工作环境恶劣的拍摄手法
- 突出工作辛苦的拍摄手法
- 突出人物的拍摄手法
- 工作小组的拍摄手法
讲师介绍
彭晓辉
AI赋能新媒体与数字化品宣专家
彭晓辉，新媒体应用与品宣人才培养专家。16年企业运营与人才发展经验，累计授课200余场。擅长AI赋能新媒体、AIGC应用实战及体验式管理，助力企业构建数字化品宣体系与智能办公能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新闻写作+视频创作+舆情管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业宣传的人员 课程天数： 1-2天（6小时/天）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
