战国七雄沙盘:跨部门竞争与协作

本课程通过沉浸式战国七雄沙盘模拟,还原企业跨部门博弈场景。学员在角色扮演中体验战略制定、资源分配及合纵连横,深入理解零和与非零和博弈的区别。课程旨在帮助管理者打破部门墙,掌握谈判沟通技巧,在竞争中找到协作平衡点,实现从局部利益到全局共赢的思维转变,提升团队战略执行力与协同效率

1天 执行管理

适合对象

中层及基层管理者、新任管理者及中青年干部、销售、市场等强竞争协作部门人员、企业校招测评及人才选拔对象

课程定位与主要问题

部门间各自为政,缺乏全局观,导致内部资源浪费和内耗严重 面对跨部门竞争时,难以正确处理竞争与协作的关系,陷入零和思维 缺乏有效的跨部门沟通与谈判技巧,难以达成互利共赢的合作方案 战略制定与执行脱节,团队内部分工不明,导致目标落地困难 管理者难以在团队利益与个人利益、短期利益与长期利益之间找到平衡点

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕第一部分:沙盘及游戏规则介绍梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助第二部分:开启七国之战完成一次可复盘的应用演练
  • 输出第三部分:课程回顾与总结相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

项目推进卡在边界、节点或协同时,培训需要先把目标范围、责任分工和复盘机制说清楚。课堂会用第一部分:沙盘及游戏规则介绍、第二部分:开启七国之战和第三部分:课程回顾与总结整理一组可带回去检查的动作。

课程时间

1天

授课方式

沙盘模拟推演、角色扮演、知识讲授、案例研讨、小组复盘

课程内容重点

01第一部分:沙盘及游戏规则介绍
02第二部分:开启七国之战
03第三部分:课程回顾与总结

课程大纲

第一部分:沙盘及游戏规则介绍

沙盘游戏介绍——掌握规则,知己知彼百战不殆
  • 沙盘背景介绍:战国历史背景与企业经营映射
  • 沙盘目标介绍:明确获胜条件与学习目标
  • 沙盘规则介绍:战争机制、资源流转与胜负判定
  • 沙盘资金物资:初始资源配置与管理要点
各国朝堂组建——团队建设,各司其职分工明确
  • 选举各国国君:确立团队领导核心
  • 选择本组国家:确定战略定位与初始优势
  • 分配本组角色:丞相、将军、使臣等角色职责界定

第二部分:开启七国之战

战争爆发阶段——小试牛刀,了解环境优化策略
  • 第一轮战争推演:教师引导下的全流程体验
  • 各国购买战争物资:资源预算与投入决策
  • 外交行动:使臣出使他国,进行合纵连横谈判
  • 军事行动:递交战书与将军出城迎战
  • 结果公布与分析:各组对战况进行初步总结
七国混战阶段——竞争协作,找到平衡共生共赢
  • 第二轮与第三轮战争:自主决策与策略调整
  • 知识点导入:智猪博弈原理及其在管理中的应用
  • 小组讨论:强者与弱者如何建立更好的合作关系
  • 第四轮战争:深化博弈与策略迭代
  • 博弈游戏:囚徒困境体验
  • 知识点导入:囚徒困境解析
  • 小组讨论:如何在团队利益与个人利益间找到平衡点
  • 第五轮战争:终极对决与战略收官
  • 知识点导入:酒吧博弈与信息不对称
  • 小组讨论:如何正确看待我不是第一的心态调整
一统七国的霸主——收获成果,协作共赢结果排名
  • 统计战争结果:国力值、城池占领与综合得分核算
  • 评选七国霸主:公布排名与颁奖仪式
阶段性课程回顾
  • 战争过程中的关键问题点评
  • 知识点导入:《孙子兵法》中算的思想——多算胜,少算不胜
  • 知识点导入:《孙子兵法》中全的思想——全胜而非破胜
  • 知识点导入:《孙子兵法》中不战而屈人之兵的战略最高境界

第三部分:课程回顾与总结

课程回顾
  • 小组复盘:分析沙盘进行过程中的优点与不足
  • 小组分享:探讨学习内容与未来实际工作的结合点
课程总结
  • 讲师课程总结:核心知识点串联与管理启示
  • 课程答疑:针对学员疑问进行现场解答

讲师介绍

桓乐庭 讲师头像

桓乐庭

管理沙盘与沟通专家

上海医药职工大学客座教授,专注管理沙盘、DISC沟通及情绪压力管理。拥有15年培训实战经验,兼具甲方培训管理与乙方课程设计双重视角,致力于通过沙盘模拟与工作坊提升团队沟通效能与领导力

金融政府房地产医药医疗能源制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《战国七雄沙盘:跨部门竞争与协作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度