适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新时期水务集团的精益管理与市场化转型
围绕战略规划的实际工作场景,《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》以战略规划问题识别与案例演练等课程模块作为选型线索,帮助水务集团中高层管理者及业务骨干,核对内训目标、课时安排和交付要求
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
水务集团中高层管理者及业务骨干
课程定位
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
课程适配与选型边界
这部分用于判断《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》是否适合当前战略规划培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
水务集团中高层管理者及业务骨干
围绕战略规划相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》的训练重点包括理念破局——重塑水务集团的价值坐标系(上午,1.5小时)、案例分析: 北控水务——如何从一个地方性水务企业,通过资本+技术+等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及桑弘华的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕新时期水务集团的精益管理与市场化转…校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手:问题现象、数据记录与优先级判断安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 复盘跟进有依据:根因分析、责任分工与跟踪机制相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在国家两山理论和双碳战略指引下,水务行业正经历从基础保障向环境服务和价值经营的深刻转型。对于**水务集团而言,传统的供水-收费模式已难以支撑未来的高质量发展。一方面,供水安全、污水处理、再生水利用等民生保障责任愈发重大,对精益化运营管理提出了更高要求;另一方面,沉淀的海量涉水资产如何盘活?单一的水价收入如何突破?如何从一个区域性的公共服务提供商,转型为一个具备市场竞争力和可持续盈利能力的现代水务环境集团?这已成为摆在集团决策层和管理层面前的核心课题
本课程旨在为**水务集团的中高层管理者,提供一套系统性的经营管理升级与市场化转型解决方案
1天,6小时
实战讲授、案例分析、视频赏析、小组讨论
课程内容重点
课程大纲
理念破局—重塑水务集团的价值坐标系(上午,1.5小时)
- 新时期水务行业的三重蝶变
- 1.1 从供水单位到城市水循环管理者: 视野从水厂-管网-用户延伸到水源地-供水-节水-排水-再生-生态补水的全流程闭环
- 1.2 从成本中心到价值中心: 核心目标从完成供排水任务,转变为通过高效运营和价值创造,实现国有资产的保值增值
- 1.3 从被动执行者到主动规划者: 从被动接受政府指令,到主动参与城市水环境规划、标准制定,成为政府的专业水管家
- . **水务集团的SWOT分析
内功修炼—核心业务的精益化运营与管理(上午,1.5小时)
- 智慧水务:数字化驱动的运营革命
- 1.1 从经验管理到数据决策
- 建立覆盖源-厂-网-端的全流程数据监测体系
- 1.2 智慧水厂的构建
- 通过AI算法优化加药、曝气等关键工艺,实现精准控制,降低药耗和电耗
外延扩张—水务+的市场化业务创新(下午,1.5小时)
- 产业链的纵向延伸与横向拓展
- 1.1 纵向延伸
- 向上游: 参与水源地保护与生态修复项目
- 1.2 横向拓展(水务+)
- +科技: 将内部成熟的智慧水务系统、水质检测技术产品化,对外输出
资本赋能—涉水资产的盘活与价值重估(下午,1.5小时)
- 存量资产盘活的三板斧
- 1.1 资产证券化(ABS)
- 适用场景: 集团有大量现金流稳定的存量项目,且有短期内大规模融资的需求
- 1.2 公募REITs(不动产投资信托基金)
- 1.3 股权合作与混改
讲师介绍
桑弘华
产业运营与资本运作专家
产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问,17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析,累计授课500余场,服务上千家政府与企业单位
查看讲师主页课程常见问题
这门《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》适合哪些企业或学员?
《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》适合水务集团中高层管理者及业务骨干。如果需求还停留在战略规划主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕战略规划相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对战略规划的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《新时期水务集团的精益管理与市场化转型》当前呈现的核心模块包括理念破局——重塑水务集团的价值坐标系(上午,1.5小时)、案例分析: 北控水务——如何从一个地方性水务企业,通过资本+技术+等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准