职场优势探索与应用工作坊

职场优势探索与应用工作坊适合带着现有问题进入课堂,通过发现你的天赋优势把做法和跟进节奏校准清楚

2天,12小时 多版本课程 4 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
职场优势探索与应用工作坊 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

职场优势探索与应用工作坊(工作坊版) 工作坊版

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课程大纲

课程总览

内容重点
  • 开场
  • 1. 世上无难事,只怕有心人?
  • 2. 人不可能事事皆行,但可以人尽其才
  • 互动:乔丹是否可以成为棒球之神?
  • 3. 你的优势是什么?

始于才干,终于优势

二、挖掘你的才干,把潜能变成优势
  • 1. 盖洛普优势公式:优势=才干*投入(知识+技能)
  • 2. 认识才干
  • 什么是才干
  • 才干从何而来
  • 才干的特点
  • 3. 盖洛普优势四维度
  • 执行力维度特点与关键词
  • 影响力维度特点与关键词
  • 关系建立维度特点与关键词
  • 战略思维维度特点与关键词
三、构建优势的一般策略
  • 发现
  • 结合
  • 提升
  • 强化

发现你的天赋优势

一、优势事件的四大标志:SIGN模型
  • 1. Success: 成功事件
  • 2. Instinct: 事前渴望
  • 3. Grow: 过程投入
  • 4. Need:事后满足
  • 课堂
  • 练习:写下昨天3件优势事件,并根SIGN模型分别给予打分
二、内在探索:讲述你人生的巅峰故事
  • 1. 什么是巅峰故事
  • 2. 用STAR原则记录巅峰故事
  • 3. 组内分享自己的巅峰故事,挖掘故事背后使用的才干
三、外在反馈:看见他人眼中的自己
  • 方法1:请你夸夸我
  • 1. 邀请内容见模板
  • 2. 邀请人需要包括家人、朋友、同事、同学等
  • 2. 第二步:收集整理反馈信息
  • 3. 第三步:基于反馈信息,进行才干的挖掘
  • 方法2:采访:欣赏式探寻
四、才干总结
  • 1. 统计各才干出现的次数
  • 2. 找出最突出的前5个才干
  • 3. 总结哪些反馈对应的才干是之前没有意识到的以及这个发现给你带来的启示
五、才干管理与反思:乔哈里视窗
  • 补充加餐:能力四象限——能力分析与管理
  • 工具:能力清单表
  • 1. 优势区能力管理策略
  • 2. 潜能区能力管理策略
  • 3. 退路区能力管理策略
  • 4. 盲区能力管理策略
  • 现场
  • 练习:依据能力清单将自我能力进行有效管理
  • 课后作业:书写优势觉察日记

运用你的天赋优势

二、如何管理弱点
  • 1. 发现弱点的4大线索
  • 缺乏成就感
  • 总想逃避
  • 缺乏成长
  • 疲惫不堪
  • 2. 管理弱点的5大方法
  • 提升弱点
  • 设计一个支持系统
  • 用核心才干弥补弱点
  • 找到合作伙伴
三、用优势视角:拥抱人际差异,优化职场关系
  • 1. 执行力优势的人相处之道
  • 2. 影响力优势的人相处之道
  • 3. 关系建立优势的人相处之道
  • 4. 战略思维优势的人相处之道

团队助力: 优势互补,打造你的支持系统

一、高效团队的四大领导力优势
  • 1. 战略思维:擅长想事
  • 关键角色
  • 调动资源
  • 2. 关系建立:擅长支持人
  • 3. 影响力:擅长带领人
  • 4. 执行力:擅长做事

适合对象

全体员工

课程定位

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体
  • 始于才干,终于优势和发现你的天赋优势会被串成一组可练习的培训转化
  • 转化任务更可用:内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 内部复制有抓手:运用你的天赋优势相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理学大师彼得德鲁克曾经说道:优秀的管理者以优势为基础——不管是自身的优势,还是上级、同事以及下属的优势,同时还以环境的优势为基础。经调查研究,当一个人无法专注于在自己的优势领域工作时,全身心投入工作的可能性会降低明显差异,不仅工作会受影响,个人健康和人际关系也将会受到严重影响

一个人如果能够基于自身优势做事情,可以使人增强自信,目标明确,满怀期望,对人友善。而事实却是,大多数人之所以工作不快乐并且出现频繁跳槽的原因就是根本不知道自己或周围人的优势是什么,或者知道也描述不清楚。而管理者也似乎很少会思考如何让员工在工作中最大化发挥自身的优势以提升组织绩效这样的问题

目前,很多大企业己经注意到了这个现象,并且己经开启了优势运动的浪潮,基于优势来构建组织机构己经刻不容缓

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、游戏体验、情景模拟、实操演练

课程内容重点

01始于才干,终于优势
02发现你的天赋优势
03运用你的天赋优势

讲师介绍

宋奕晓 讲师头像

宋奕晓

职场效能提升与员工心理赋能专家

宋奕晓,职场效能提升专家,行为沟通硕士。拥有近20年培训管理经验,擅长将行为沟通原理(DISC/MBTI/觉察训练)与企业管理实践深度融合。主打员工行为沟通赋能与高情商沟通,累计授课超120期,学员满意度95%

金融银行政府国企电力能源通信制造业建筑工程
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全体员工。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体;始于才干,终于优势和发现你的天赋优势会被串成一组可练习的培训转化。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用