高效能新员工的七个习惯

什么是工作效能需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1-2天 供应链管理

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

本课程源于史蒂芬.柯维博⼠的畅销商业管理书籍《⾼效能⼈⼠的七个习惯》。这门课程是企业员⼯素质开发的最基本的课程,是新员⼯进入职场的思维转变学习课程

经过七个习惯的培训之后,学员的为⼈处世和⼯作都有显著变化,主要表现在以下⼏⽅⾯

对⾃⼰的⾏为和态度负责并承担责任,⽽不是抱怨别⼈或找借⼝推卸责任

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程工具

KISS改进看板

课程内容重点

01高效能的定义
02什么是工作效能
03新员工为什么要重视工作效能
04什么是高效能
05从依赖他人走向个人独立,实现管理者的个人成功

课程大纲

课程总览

一、高效能的定义
  • 什么是工作效能
  • 新员工为什么要重视工作效能
  • 什么是高效能
  • 从依赖他人走向个人独立,实现管理者的个人成功
  • 从个人独立走向相互依赖,实现组织的共同成功
二、高效能工作习惯(1):积极主动的成长性思维——善用你的主动性和创造性
  • 低效能:被动消极,陷入资源思维,给多少资源就干多少事
  • 高效能:主动积极,看到更多机会,链接到更多资源
  • 固定型思维VS成长型思维
  • 新人首先需要培养成长性思维:从消极被动到积极主动
  • 在工作中要看到可选方案,而非只看到障碍(束手无策)
  • 专注于自己可以影响、可以控制的事情,而非盯着自己无法掌控的事情
  • 拓展而非限制自己的工作资源(从四个层面展开)
  • 人的层面——谁能成为我的助力
  • 知识/信息层面——需要哪些知识和信息、从哪里可以找到
  • 技术/工具层面——需要什么工具和技术、从哪里获取

讲师介绍

樊小兵 讲师头像

樊小兵

中高层领导力专家

樊小兵,中高层领导力专家,南京大学法学硕士。拥有18年管理及12年培训经验,ICF认证教练。擅长团队执行力管理、结构化思维及行动学习引导,致力于帮助管理者提升领导效能与团队执行力

能源化工建筑工程金融银行房地产航空运输IT科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效能新员工的七个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配