效能职场：创新思维与职场高效应用

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

效能职场：创新思维与职场高效应用推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新员工季：创新思维与高效应用 1天版

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

职场创新思维与高效应用 1天版

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

查看其余 1 个可选版本收起可选版本

管理者创新思维与高效应用(半半天版

侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。

适合对象

企业中高层管理者、希望提升创新思维与一定管理能力的骨干员工

课程定位

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

课程适配与选型边界

这部分用于判断《效能职场：创新思维与职场高效应用》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师适配度

适合对象

企业中高层管理者、希望提升创新思维与一定管理能力的骨干员工

业务问题

本课程围绕《效能职场：创新思维与职场高效应用》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容重点包括第一讲：撬动——职场创新思维与搭建准备、第二讲：搭建——创新思维入门训练、第三讲：实操——创新思维工具在管里中的应用等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由赵倩主讲来判断是否匹配

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

经验拆解更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
课堂设计更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
转化任务更可用：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
内部复制有抓手：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单

课程背景与交付信息

著名管理学家彼得·德鲁克说：创新是企业唯一持久的竞争优势。在全球化竞争日益激烈的今天，企业面临着前所未有的挑战与机遇。作为快节奏变化中的职场人，不仅要具备扎实的专业知识和管理技能，更需要拥有创新思维和卓越的表达能力，以应对复杂多变的市场环境。然而，在实际工作中，你是否面临如下困境

缺少相应的方法工具，创新想法难以转化为实际成果？

绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性产品方案？

课程时间

1天，6小时

授课方式

互动讲述、工具导入、案例分析、角色扮演、实战PK、一对一点评

课程内容重点

01第一讲：撬动——职场创新思维与搭建准备

02第二讲：搭建——创新思维入门训练

03第三讲：实操——创新思维工具在管里中的应用

04案例分析：手机制造商的战略评估

05案例分析：某大型制造业的客诉问题分析与解决

06案例分析：某产品研发团队的用户体验讨论会

课程大纲

撬动—职场创新思维与搭建准备

一、创新思维培养在职场中的意义

1. 塑造竞争优势
2. 驱动个人与团队成长

二、创新思维的4种常见类型

1. 创意性创新思维
2. 分析型创新思维
3. 系统型创新思维
4. 社交型创新思维

搭建—创新思维入门训练

一、训练创新思维的准备

1. 开放的心态
2. 不断丰富的知识储备
3. 问题意识的培养

二、创新思维的常见训练技巧

1. 多元视角思考
1. 打破思维定式
2. 多角度审视问题
2. 求同存异，多做比较
1. 尊重差异
2. 发现共同点
3. 积极思考与观察
1. 保持好奇
2. 深入思考
4. 学习多样化知识

实操—创新思维工具在管里中的应用

一、SWOT分析

1. 特点
1. 全面性
2. 策略性
2. 应用场景
1. 企业战略规划
案例分析：手机制造商的战略评估
2. 项目管理评估
实战训练：小组项目团队模拟会议

二、思维导图

梳理二、思维导图的学习目标、内容结构和练习任务
1. 发散性
2. 系统性
2. 常用场景
1. 团队创新力激发
实战训练：模拟产品团队选品会
案例分析：某大型制造业的客诉问题分析与解决

三、逆向思维

梳理三、逆向思维的学习目标、内容结构和练习任务
1. 打破常规
2. 反向思考
2. 应用场景：产品设计开发
案例分析：某产品研发团队的用户体验讨论会

四、批判性思维

梳理四、批判性思维的学习目标、内容结构和练习任务
1. 理性分析
2. 质疑反思
3. 系统评估
案例分析：区分事实与观点
拆解四、批判性思维的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
1. 商业决策
2. 学术研究
3. 公共议题讨论
案例分析：丰田刹车们危机中的批判性决策

五、黄金圈法则——管理者高效激励

1. 普通人的思考模式
2. 黄金圈法则在冲突解决中的应用
1. W—为什么
2. H—如何做
3. W—是什么
案例分析：《芈月传》震撼人心的四分钟，扎克伯格清华大学的演讲
实战练习（管理层）：1.职场新人入职激励
2. 团队开门红激励

六、管理者平行思维—六顶思考帽

梳理六、管理者平行思维—六顶思考帽的学习目标、内容结构和练习任务
1. 平行思考
拆解六、管理者平行思维—六顶思考帽的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
2. 定义与描述
1. 蓝帽—控制过程
2. 白帽—事实与信息
3. 红帽—情感与直觉
4. 黄帽—积极与正面
5. 黑帽—批判与质疑
6. 绿帽—创新与思考

七、复盘与总结

讲师介绍

赵倩

演讲表达及TTT实战专家

赵倩，演讲表达及TTT实战专家，国际ACIC注册演讲培训师。深耕结构化表达、商务演讲及TTT培养15年，累计助力15000+学员，课程好评率超95%。擅长将媒体专业标准与企业实战结合，服务电力、金融等行业

电力能源金融银行政府国企建筑房地产通信烟草

查看讲师主页

课程常见问题

这门《效能职场：创新思维与职场高效应用》适合哪些企业或学员？

适合企业中高层管理者、希望提升创新思维与一定管理能力的骨干员工。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

本课程围绕《效能职场：创新思维与职场高效应用》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对职业化素养的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲：撬动——职场创新思维与搭建准备、第二讲：搭建——创新思维入门训练、第三讲：实操——创新思维工具在管里中的应用等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准