职场人生-阳光心态与素养提升

破冰游戏:画画10年后的我、团建组建:《做最棒的自己》和重新认识自己连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 破冰游戏:画画10年后的我
  • 团建组建:《做最棒的自己》

认知篇——不要活在自己的世界里

一、重新认识自己
  • 1. 我们成长的环境
  • 2. 我们身上的标签
  • 3. 我们的不同三观
  • 4. 我们的人格特质
  • 5. 我们的群体特征
  • 猜猜
  • 练习:我们在管理者眼中的画像
二、重新认识职场
  • 1. 企业与员工是什么关系?
  • 2. 市场竞争日益激烈,企业最需要什么样员工?
  • 3. 新生代频繁跳槽,员工心中理想的企业是什么样子?
  • 4. 职业化员工的身上应该具备哪些能力?
  • 5. 职场中快速成长的优秀员工具备哪些特质?
  • 6. 职场中默默无闻的普通员工存在哪些不足?
  • 课程
  • 讨论:我拥有什么能力?我要去哪里?

心态篇——不要活在自己的状态里

一、识别职场中十种消极心态
  • 1. 职场死穴1:我觉得这样就差不多了
  • 2. 职场死穴2:我还是挑容易的事做吧
  • 3. 职场死穴3:我不在乎细节如何,直接告诉我该怎么做吧
  • 4. 职场死穴4:我不够优秀
  • 5. 职场死穴5:这事儿根本没辙
  • 6. 职场死穴6:这不关我的事
  • 7. 职场死穴7:别人会怎么看我
  • 8. 职场死穴8:等时机适合我就去做
  • 9. 职场死穴9:做一天和尚撞一天钟
  • 10. 职场死穴10:没人会在乎
二、驱逐消极心态雾霾的六个方法
  • 1. 找到消极心态的源头
  • 2. 重新选择注意力焦点

适合对象

员工与管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 破冰游戏:画画10年后的我和团建组建:《做最棒的自己》会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:重新认识自己相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在工作的规则中,有这样一个不成文的理念:一流的员工有一流的职业素养,素养的高低直接关系到对企业的忠诚度和敬业、职业道德等。新生代员工初踏职场,将会面临一系列的问题和困惑。俞敏洪指出,老一代员工,受批评会忍受,挨批之后还可以继续工作,部分新生代员工,可以说是老虎屁股摸不得,被批评就会翻脸或者直接辞职。如何让新生代以正确的心态面对工作?如何展现自己的能力获得赏识?如何能适应快速变化的职场竞争环境?如何调整和改善新生代员工的职业化心智,如何激发内在工作热情与动力?如何树立新生代员工的良好的工作观念、态度、思维方式……,这…

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01破冰游戏:画画10年后的我
02团建组建:《做最棒的自己》
03重新认识自己
04我们成长的环境
05我们身上的标签

讲师介绍

王志刚 讲师头像

王志刚

企业管理人才培养专家

王志刚,企业管理人才培养专家,16年世界500强管理经验。擅长中层管理、团队绩效及执行力提升,累计授课300余场,服务学员逾万人次,致力于为企业提供全链路人才培养方案。本课程与其中层管理方向相关

制造业人力资源服务医药医疗公共事业
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课程差异说明

本课程页面围绕《职场人生-阳光心态与素养提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

员工与管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;破冰游戏:画画10年后的我和团建组建:《做最棒的自己》会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配