课程总览
一、我们所面临的环境压力与机遇（疫情对经济环境、企业运营与职场环境的影响）
- 1. 尴尬的一代：35岁的老员工与60岁的再就业
- 2. 幸运的一代：在被动躺平和自我实现中徘徊的我们
- 3. 未来的价值：卓越者基于什么做出判断和选择？
- 4. 我们的机遇：企业的降本增效需求与成长压力探讨
二、企业与我们的生态关系
- 1. 从简单雇佣到相互合作到彼此成就
- 2. 必须懂得的与职业思维：平等思维、客观思维、归因思维、认知失调
- 3. 个体成就与关键因素模型的思考与理解
- 4. 以前我们价值评定标准有哪些？未来我们销售人的价值评定标准可能有哪些？
- 5. 什么样的人更具有机会、更能收获未来、更能彼此成就？
三、关于能力的多元与素能的完善
- 1. 传统职业环境告诉了我们什么？没有告诉我们什么？
- 2. 尝试探讨并深度思考自己的能力结构
- 3. 如何才能真正的伴随组织发展并保持社会竞争力：价值意识、能力结构、心智水平
- 4. 企业注重团队效能的极致追求对每个人的影响与机会
- 5. 基于效能九宫格工具理解职业员工如何参与效能提升
四、如何实现价值的升维
- 1. 从专业岗位到管理岗位到战略岗位，从完成职能到交换价值最终走向创造价值
- 2. 从有专长到善管理到赋能到能创新
- 3. 职业个体价值升维的四个层次
- 4. 个人价值升维的原则：成果化导向、战略化导向、社会化导向、无边界导向
- 5. 限制价值升维的制约因素与障碍探讨
五、突破价值评瓶颈，伴随组织成长的七个逻辑
- 1. 找到自己的内在驱动力，不做无理由的事
- 2. 尝试探究习惯对自己的影响，探索个人的舒适区并开始有意识进行改变
- 3. 留意你与组织和社会其他个体之间的区别，寻找改善的可能性
- 4. 意识到学习已经是一项基础技能
- 5. 随时学习、随地学习、随人学习
- 6. 寻找外部高价值社交群体的支持与互动
- 7. 认同组织文化对于组织发展和个人参与的作用与价值
六、成长型思维与组织：
- 1. 培养与训练成长型思维的方法关键词
- 2. 认识成长型思维与固化型思维的关键对比与本质区别
2.1 你觉得智力在成年后还可以提升吗？
2.2 你面对挑战会习惯选择挑战还是回避？
