TRIZ 发明原理 —— TRIZ理论的起源与发展脉络(1.5 小时)
- TRIZ创新起源
- 前苏联
- 军事应用
- 思维与航空场景融合
- 40 个发明原理深度解析(聚焦航空适配原理)
TRIZ 发明原理——TRIZ理论的起源与发展…、TRIZ 剪裁法——TRIZ理论的应用场景及方…和TRIZ 功能分析法——TRIZ理论航空应用演练连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
管理岗、技术岗、全体员工等,需要提升TRIZ创新能力的团队及个人 课程设计:25%模型讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%复盘
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
在航空发动机产业高质量发展的关键阶段,中国航发南方工业公司面临着核心技术突破、研发效率提升、可靠性优化等多重挑战。航空发动机作为 工业皇冠上的明珠,其研发涉及上万零部件的协同运作,需在高温、高压、高转速环境下实现性能与可靠性的平衡,技术壁垒高、创新难度大
传统经验式创新往往受限于思维惯性,难以高效解决 减重与强度推力与油耗 等核心技术矛盾,且研发周期长、成本控制难等问题日益凸显
TRIZ 创新理论作为源于工程实践的系统创新方法,其 40 个发明原理、剪裁法、功能分析法等工具,能直击技术矛盾本质,帮助打破 试错式 创新的局限
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%
查看讲师主页本课程页面围绕《TRIZ创新理论及落地应用-40个发明原理引领创新行动学习工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合管理岗、技术岗、全体员工等,需要提升TRIZ创新能力的团队及个人 课程设计:25%模型讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%复盘等需要系统提升相关能力的人群
掌握矛盾分析法:运用技术/物理矛盾矩阵,精准定位航发部件(如涡轮叶片、燃烧室)性能冲突根因,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天版,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配