新员工职业发展与成长加速工作坊

从校园人到职场人的角色转变先把对象、任务和边界讲清,职场角色转变的关键挑战再帮助团队对齐现场处理口径

1天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、从校园人到职场人的角色转变
  • 1. 职场角色转变的关键挑战
  • 2. 学生思维VS职场人思维
  • 3. 职业成长的基本逻辑
  • 4. 如何在组织中建立个人价值
二、职业发展的底层逻辑
  • 1. 职业发展的底层逻辑
  • 2. 人岗匹配理论(明尼苏达工作适应论)
  • 3. 职业发展中的价值与收益关系
  • 工具1:职业发展CD模型
  • 工具2:职业收益公式
  • 讨论:《Cici的困惑》
三、个体与组织的共赢发展
  • 1. 职业生涯发展的三阶段
  • 2. 职业发展中的关键任务
  • 3. 组织发展阶段与人才需求变化
  • 4. 个体发展与组织发展的匹配关系
四、个人能力优势探索
  • 1. 个人能力结构模型
  • 2. 优势能力探索方法
  • 3. 职业竞争力提升路径
  • 工具3:能力结构三核
  • 工具4:能力盘点
  • 工具5:能力四象限
  • 工具6:优势探索
  • 案例分析:《Anna的烦恼》
五、职场情绪与压力管理
  • 工具7:生涯三叶草
  • 工具8:生涯彩虹图
  • 工具9:生命之花
  • 案例:《Anna的成长》—从内耗到高绩效的蜕变

适合对象

年的青年员工、新员工入职、13

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从从校园人到职场人的角色转变切入,继续校准职场角色转变的关键挑战与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从校园人到职场人的角色转变
02职场角色转变的关键挑战
03学生思维VS职场人思维
04职业成长的基本逻辑
05职业发展的底层逻辑

讲师介绍

邓智飞 讲师头像

邓智飞

团队引导&行动学习教练

前顺丰集团高级培训经理、IBM培训经理,行动学习与团队引导专家。擅长通过行动学习工作坊解决业务难题及职业生涯规划,累计交付350场,致力于通过引导技术促进团队融合与业务突破

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课程差异说明

本课程页面围绕《新员工职业发展与成长加速工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

年的青年员工、新员工入职、13。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配