销售团队建设与管理

从业务骨干到业务经理的角色转变与定位与拿业绩说话——销售团队建设与管理被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 中高层领导力

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
销售团队建设与管理 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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课程大纲

第一部分:从业务骨干到业务经理的角色转变与定位

内容重点
  • 1. 思考:我是谁?我该怎么做?我如何做更有效?职场人士的定位与角色认知
  • 2. 为什么要从技术走向管理(背景、原因)
  • 3. 从技术到优秀管理者的成功
  • 4:技术人才的优势与劣势

第二部分:拿业绩说话—销售团队建设与管理

内容重点
  • 你的团队是1+1>2还是1+1<0?
  • 团队士气低落该怎么办?提高销售团队势气的5大方法
  • 团队成员间的关系决定团队的整体效能,团队核心 =核心团队
  • 留人:以人为本,留住谁?如何留?情、利、展未来、断退路
  • 高绩效团队发展四个阶段的管理重点及注意事项,改进计划PDCA如何进行?

第三部分:训练销售精鹰——销售团队的辅导与教练

内容重点
  • 授人以渔会教帮助雏鹰做好职业生涯规划,让销售精鹰学会自由飞翔
  • 逼鹰飞翔会练锻造现有销售团队,销售精鹰辞退,调动时应注意的问题
  • 讲清规则,讲清成果,讲清后果,前有标兵,后有追兵
  • 小组

第四部分:管出高绩效 从管理到领导的转变

内容重点
  • 探讨:团队向心力是什么?团队发展中谁吃亏最多?谁吃亏多对凝聚力有益?
  • 主管经理的管理管什么?管人心?管人心的什么?
  • 缺乏弹性领导的制度如何把活人管死?监控制度不是用来管人的,而是用来吓人的
  • 公司决定的就是对的—管理就是为了绩效目标的执行达成
  • 激发主人翁意识管出高绩效—用参与感价值化推动团队向前发展

第五部分:重奖之下出勇士—销售团队的激励技巧

内容重点
  • 大奖与重罚—销售队伍的激励原理与方法
  • 当大奖成为习惯,兴奋点将消失,如何再次兴奋?
  • 激励的四大法则:头狼法则 白金法则 时效原则 多元化法则
  • 以恐惧激励法、诱因激励法、人性激励法为导向的10大激励方法
  • 销售团队士气不振时该如何激励?如何借力来壮大势气

第六部分:绩效管理是一项系统—建立自动运转管理机制系统

内容重点
  • 管理是一项系统工程,如何促进执行持续有效进行?
  • 案例:六只猴子的管理,透视管理的现象和本质
  • 团队管理的风向标分析,你的绩效管理机制该怎么调整?
  • 机制--好报才有好人,人们不会做你希望的,只会做你检查和监督的
  • 效益的背后是业绩,业绩的背后是团队,团队的背后是激励机制

适合对象

企业中高层销售管理人员/主管经理/销售主管/市场部管理人员 课程形式:实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程定位

销售转化、客户经营或关键客户突破训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

营销是企业的生命线,营销团队是企业的先锋军,如何保障团队向心力实现党指挥枪?

客户是企业的资产,市场是企业的命脉,如何管理实现绩效目标的达成?

如何管理好市场提升绩效?如何管理、留住、用好精英型人才?

课程时间

2天

课程内容重点

01从业务骨干到业务经理的角色转变与定位
02拿业绩说话——销售团队建设与管理
03训练销售精鹰——销售团队的辅导与教练
04管出高绩效——从管理到领导的转变
05重奖之下出勇士—销售团队的激励技巧
06绩效管理是一项系统——建立自动运转管理机制系统

讲师介绍

沈丹阳 讲师头像

沈丹阳

综合管理与领导力发展专家

综合管理与领导力发展专家。中国著名实战派综合管理与领导力培训专家,曾任知名企业执行总裁八年。深耕领导力发展与中层管理,服务金融、能源等行业百余家企业,擅长将胖东来对标理念融入管理创新

金融银行电力能源消费品零售通信政府国企烟草
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层销售管理人员/主管经理/销售主管/市场部管理人员 课程形式:实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练。

学习这门课可以获得什么收益?

识别客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点;掌握客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配