新员工职业化塑造
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新员工职业化塑造
生涯管理的意义与作用和看清角色要求塑造职场思维 会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
刘影 · 组织内部人才培养与效能提升专家
先讲清管理场景、学员层级和课时安排，绩效管理内容会更容易转成执行动作
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新员工职业化塑造课纲
可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。
新员工职业化塑造课纲（可选版本）
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新员工职业化塑造课纲（可选版本）
可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 从职业生涯角度帮新员工清晰定位自身角色，了解职业发展方向；
- 了解当下工作与未来目标之间的联系，有效驱动新员工工作状态；
- 帮助新员工进行从学生到职场人角色认知，形成职业人思维；
- 帮助新员工树立正确的职场思维，进行职业化的工作状态；
- 快速融入企业文化，成为标准职场人
课程背景与交付信息
新员工是企业的新鲜血液。新员工能够给企业带来新的活力。但新员工 在进入企业伊始，都会碰到各种各样的问题和疑惑，主要问题有以下几点:
如何快速的适应新的工作？
课程时间
1.5小时
课程内容重点
01生涯管理的意义与作用
02看清角色要求塑造职场思维
03提升工作能力夯实基本技能
课程大纲
课程总览
第一部分：生涯管理的意义与作用
内容重点
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- 思考：何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？
- 活动：视频《人生七年》
- 职业生涯管理的四大技巧：
- 行动之前先思考
第二部分：看清角色要求塑造职场思维
内容重点
- 思考：如何规划自己的成长与发展？
- 职业生涯管理模型：人职匹配
- 自我需求不清晰：面对职场选择觉得处处都是机会，容易反复跳槽
- 岗位要求不清晰：不知如何达到公司要求，越努力越受打击
- 能力优势不清晰：工作缺少成就感，安全感，成长感，容易职业倦怠
第三部分：提升工作能力夯实基本技能
内容重点
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- 能力三核
- 能力三核之能力结构：看清未来努力方向
- 能力三核之可迁移性：知道工作的意义，踏实工作不挑活
- 能力三核之竞争顺序：认真仔细，不倦怠
讲师介绍
刘影
组织内部人才培养与效能提升专家
组织内部人才培养与效能提升专家。组织内部人才培养专家，14年专注TTT内训师体系建设与员工职业素养提升。国家认证企业培训师，IPTA授权导师，累计服务500+企业，培训超20,000人次。可结合员工职业素养与生涯发展方向补充授课视角，聚焦新员工融入、角色转变、职业规划、结构化表达
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