导论：双碳目标与国土空间规划体系变革
内容重点
- 国家战略与规划体系转型
- 双碳目标对国土空间规划的新要求
- 碳中和目标在国土空间总体规划中的定位与传导机制
- 国家碳达峰碳中和目标体系与空间规划的衔接要求
- 省市县三级国土空间规划中低碳目标的逐层分解方法
零碳园区建设的实践探索与转型之路
零碳园区建设的实践探索与转型之路的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
王沐沐 · 城市更新与国土空间规划专家
课程大纲
零碳园区国土空间规划的基础理论与方法
内容重点
- 国土空间"双评价"的低碳化拓展
- 资源环境承载能力评价中碳容量评估方法
- 区域生态碳汇能力、可再生能源潜力的量化评估与空间落地
- 森林、湿地、农田等生态系统的固碳能力测算方法
- 太阳能、风能、地热能等可再生能源的分布特征与开发潜力评估
零碳导向的产业园区空间布局规划
内容重点
- 产业空间布局的低碳优化策略
- 基于产业共生与循环经济的用地功能组织
- 通过物质流分析优化产业地块毗邻关系，减少运输能耗
- 产业代谢分析与物质流图谱绘制方法
- 基于共生关系的产业用地布局优化模型
低碳交通与绿色基础设施规划
内容重点
- 绿色低碳交通体系与空间整合
- 公共交通导向的用地布局模式（TOD）
- 围绕轨道交通站点、公交枢纽布局混合功能街区，减少交通需求
- TOD圈层式开发强度分区与功能配比优化
- 站点周边慢行系统与接驳设施规划要点
规划实施与政策保障
内容重点
- 零碳园区规划传导与土地政策创新
- 零碳控制指标在详细规划中的分解与落实
- 地块层面的碳排放强度、可再生能源应用等控制要求
- 控规单元碳排放总量与强度指标的分解方法
- 地块开发低碳控制指标的设定与管控方式
案例研讨与实操工作坊
内容重点
- 国内案例深度解析
- 江苏盐城大丰零碳产业园：全域规划与可再生能源综合利用
- ① 空间规划与可再生能源体系深度融合实践
- 基于滩涂资源的光伏+农业+渔业复合用地模式创新
- 风电项目布局与生态保护红线的协调处理方案
总结与展望
内容重点
- 零碳园区国土空间规划师的能力要求
- 跨学科知识整合能力
- 国土空间规划、环境科学、能源工程等多学科知识体系
- 系统思维与协同设计能力培养路径
- 空间分析技术应用能力
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
在全球应对气候变化、中国确立"2030年碳达峰、2060年碳中和"国家战略的宏观背景下，产业园区作为经济发展和能源消耗的核心载体，正处于绿色低碳转型的关键节点。随着《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》的深入落实，传统的产业园区规划方法面临重大变革需求，亟需将碳中和理念系统融入国土空间规划全过程
当前，我国各类产业园区在国土空间规划实践中仍存在诸多挑战：如何将双碳目标有效传导至空间规划层面；如何在"三区三线"划定中充分考虑碳汇空间保护与低碳发展需求；如何优化产业空间布局以减少交通运输碳排放；如何统筹可再生能源利用与国土空间资源配置等。这些问题的解决需要规划工作者具备跨学科的知识体系和创新的技术方法
本课程旨在回应这一迫切需求，深入探讨零碳园区理念与国土空间规划体系的融合路径，为规划管理者、设计人员和相关领域专业人士提供系统的理论指导和实践方法，推动产业园区规划建设模式的绿色低碳转型
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01导论：双碳目标与国土空间规划体系变革
02零碳园区国土空间规划的基础理论与方法
03零碳导向的产业园区空间布局规划
04低碳交通与绿色基础设施规划
05规划实施与政策保障
06案例研讨与实操工作坊
讲师介绍
王沐沐
城市更新与国土空间规划专家
城市更新与国土空间规划专家。国家注册城乡规划师、高级工程师，13年城市更新与招投标实战经验。现任上市公司总规划师，年均评审项目50+，兼具宏观规划视野与微观合规风控能力
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本课程页面围绕《零碳园区建设的实践探索与转型之路》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
