中高层管理者实战型能力提升研修班-1
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
中高层管理者实战型能力提升研修班-1
中高层管理者实战型能力提升研修班-1：目标拆解…先把对象、任务和边界讲清，业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
沈丹阳 · 综合管理与领导力发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
中高层管理者实战型能力提升研修班-1（14天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
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课程大纲
管理者的角色认知：从管理走向领导
内容重点
- 思考与
- 角色认知：你既是管理者又是领导者
- 3. 什么是管理? 什么是领导?
- 4. 管理与领导差别在哪里？
- 5. 领导者模型
员工激励：将下属转变为追随者
内容重点
- 1. 将下属转变为追随者的四个思路
- 2. 怎样理解下属的心理需求
- 3. 挖掘追随者隐性需求的五个方法
- 4. 怎样长期稳定领导者与追随者的关系
- 5. 促进长期人际关系成功的三种技巧
情境领导：什么是追随者的准备度
内容重点
- 1. 什么是准备度？
- 2. 构成员工能力的三要素
- 3. 构成员工意愿的三要素
- 4. 准备度水平的四种状态
- 5. 每位员工在面对同一项任务时，他的准备度也可能不同
情境领导：领导行为与领导风格
内容重点
- 1. 什么是领导风格？
- 2. 测试你的领导风格
- 3. 案例：管理者总是使用同一种领导方式是否能够激励员工?
- 3. 怎样做到因人而异，因时而宜，因事而宜？
- 4. 管理者的两种行为
情境参与：灵活运用教练技术
内容重点
- 1. 何谓教练技术
- 2. 教练式领导的角色定位
- 3. 教练式领导的聆听能力
- 4. 教练式领导的区分能力
- 5. 教练式领导的发问能力
有效授权：让领导行为有弹性
内容重点
- 1. 领导行为的应变性与领导者的弹性思维
- 2. 主管不愿授权的九大原因
- 3. 对于同一位下属及其同一项任务
- 什么情况下可以授权？
- 什么情况下不能授权？
00员工管理的10条高压线
内容重点
- 1. 把年轻人当蠢货一样教训
- 2. 画大饼，不切实际
- 3. 做事无原则，当老好人
- 4. 仅把员工当成自己做事的工具
- 5. 做事刻板，没有趣味性
00员工基本管理方法
内容重点
- 1. 体验管理：一日主管
- 2. 组织管理：团队发力
- 3. 早会管理：开心就好
- 4. 夕会管理：自我复盘
- 5. 工作管理：目标引领
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
《中高层管理者实战型能力提升研修班-1》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
14天
课程内容重点
01中高层管理者实战型能力提升研修班-1：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
沈丹阳
综合管理与领导力发展专家
综合管理与领导力发展专家。中国著名实战派综合管理与领导力培训专家，曾任知名企业执行总裁八年。深耕领导力发展与中层管理，服务金融、能源等行业百余家企业，擅长将胖东来对标理念融入管理创新
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
