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沈丹阳:银行新晋行长管理技能修炼

沈丹阳老师沈丹阳 注册讲师 81查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 银行管理

课程编号 : 10388

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适用对象

银行新晋的行长

课程介绍

一、课程背景:

银行的新晋行长处在金融机构管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自领导、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。为了满足新晋行长在培训方面“务实、高效、系统”的要求,以沈老师为核心顾问团队特别依据银行实际情况,打造出中国第一堂针对银行新晋行长的实战管理品牌课程:《新晋行长管理技能修炼》!

该课程以一个银行行长必备的管理技能为核心模块展开。通过课程学习,学员将系统掌握以下心管理技能:

1、 团队建设与冲突管理能力:认清团队三要素,提高自己沟通与冲突处理能力。创建良好沟通氛围,提高管理效率。

2、 时间管理能力: 分析自己时间管理效果,提高自己的工作效率

3、 领导与影响能力:提升学员与员工、上司的相处能力,增强自己的非职位影响力

4、 授权管理:掌握如何正确授权,让管理变得更轻松、高效。

5、 角色定位:认识行长与员工区别,让行长清晰知道自己到底该怎么做。

二、课程对象:银行新晋的行长

三、课程收益:

1、快速掌握银行行长最实用的核心管理技能;

2、整体提升学员综合管理能力,树立积极的管理心态。

3、帮助新晋行长明确工作方向,提供具体的工作方法,让新晋银行行长快速适应新的工作岗位。

四、课程时间:2天(6小时/天)

五、课程讲师:沈丹阳 老师(详见附件)

六、课程特色:实战管理方法、经典案例分析、全程互动讲授、先进理念导入

七、课程大纲:可根据银行实际需求,适当增减培训模块

模块一、新晋行长角色定位--本色做人,角色做事

一、管理认识

1、什么是管理?

2、为什么会有中层行长?

二、互动与研讨:中层行长常犯哪些错位?

1、中层行长六中错位

2、行长与普通员工区别

三、定位认知

1、扮演好上司的角色

计划者

指挥者

监督者

授权者

培育者

激励着

2、扮演好下级的角色

服从者

执行者

受训者

协调者

上司替身

绩效伙伴

3、扮演好同事角色

内部服务者

支持配合着

四、卓越银行行长八大特征

忠诚银行,传播正能量

空杯善学,有效转化

敬业廉政,主动积极

本事要大,但架子不能大

阳关心态,主动担当

尊重领导,发挥所长

启发员工,助其成功

结果提前,自我退后

模块二:中层干部时间管理与授权艺术

一、中层管理时间特性

1、时间特性

2、人生的十大平衡

二、视频欣赏:乱了头绪的行长

三、高效能人士的7个习惯

四、时间管理的四个象限理论

五、什么是授权

1.授权是什么

2.授权不是什么

3.为什么要授权

4.工作中影响授权的障碍有那些

六、银行行长那些工作可以授权,那些不能授权

1.什么是必须授权的工作

2.行长不能授权的工作特征

3.哪些工作可以适度授权

七、授权的四个原则

1.权责对应

2.适度授权

3.循序渐进原则

4.建立约定

八、如何避免授权会失败

模块三:团队建设与冲突管理

一、大型互动游戏:我们是最棒的团队

二、团队与团伙区别

三、团队三要素

目标:目的+标准

分工:分配工作内容

协作:沟通协作基础

五、沟通是协作的基础

1.沟通是最基本的职业技能

2.消除障碍,主动沟通

3.组织沟通不畅的十大原因

六、银行沟通中表达、倾听、反馈的原则与技巧

(一)、怎样表达

1.选择沟通对象的原则

2.如何正确选择沟通渠道

例如:一对一沟通、会议沟通、逐级报告、越级申报、内部沟通、外部沟通

3.组织沟通中三种不当的表达方式

(二)、如何倾听

1.善于倾听的好处

2.倾听的五个层次:听而不闻,假装听,选择性听,专注听,积极倾听。

3.积极倾听的技巧

(三)、及时反馈

1.反馈的原则和技巧

(四)、银行内组织沟通的八大原则

七、如何与上司沟通

1.与上司沟通的六大障碍

2.接受上司指示的五个要点

3.如何正确的向上司汇报工作

4.与上司沟通的八大规则

八、如何与同级沟通

1.为什么与同级管理层沟通很困难

2.同级沟通的三种方式

3.与同级沟通的八大规则

九、如何与下属沟通

1.与下属沟通过程常犯的错误

2.向下属下达命令的要点

3.如何向下属推销自己的建议

4.如何处理下属的反对意见

5.与下属沟通的八大规则

十、案例欣赏:德国最愚蠢的银行

模块四、中层领导干部领导与影响艺术

一、行长领导力的认识与分析

1.什么领导力

2.领导者的5种行为习惯

3.行长使用权利的注意事项

二、领导者的带队艺术

1.用心带团队

榜样上司

同甘共苦

培养下属人品和能力

关心下属生活

2.在工作上合理安排

选合格助手

发挥下属长处

栽培有前途的下属

支持下属的工作

三、做助理的领导艺术

1. 领会领导思维意图,维护大局(团队目标,团队荣誉,团队和谐)

2. 取长补短,弥补不足(性格,知识,业务技能,协调能力)

3. 发挥领导长处,尽量减少领导的日常事务

4. 熟悉团队的各项工作,必要能够代理工作

5. 善于沟通,让领导听取和接受合理化意见和建议

四、领导者如何用人及推动变革

1.用人之长,避人之短,善于发现下属的长处

2.善于表扬,会批评

3.注重团队气氛,创建快乐氛围

4.了解下属的差异性,对不同的人采用不同的领导方式

5.坚决抵制小团体,公正,没有偏向性

6.少用命令,多用问句

7.领导者推动团队变革的六步

五、领导者与上司相处的艺术

1. 摆正自己的位置(强将弱将,毕竟是将)

2. 服从但不盲从

3. 读懂上司的心

4. 了解上司的难处,帮助上司度过难关。主动化解上司之间的矛盾;

5. 主动多与上司沟通;不能太钝也不能太奸(做正确的事,正确的做事)

6. 要有独立的见解

7. 要有独当一面的能力

8. 要有饱满的工作热情

9. 对违背原则的事要主动沟通

10.承认并服从领导者法定的权利,信服和学习领导者的个人优点

11.拍拍领导的马屁

六、激发下属的工作热情和激情

1. 给下属一个看得见,摸得着的目标

2. 给下属一个好心情

3. 创造一个合作的氛围

4. 及时纠正下属的犯规行为

5. 多表扬,少批评

沈丹阳老师的其他课程

• 沈丹阳:银行网点负责人综合管理能力提升
课程目标通过网点负责人管理技能提升课程的学习,您将得到坚实、精准、超速的管理能力提升;强化管理角色意识,加强自身管理职责;促进管理者在实际工作中不断优化自身管理行为,提高组织工作绩效的能力;领导力和高效能团队建设能力的培养,以及管理沟通方面的能力得到迅速提升,以满足银行发展及变革的需要。课程对象:银行网点负责人\网点支行行长课程特色:案例翔实,内容丰富。介绍国外的银行网点管理的具体方法;结合案例分析、小组讨论、练习等形式进行教学,注重实操性课程时间:2天(每天6小时)课程大纲第一讲:网点负责人的情景领导力1、识别团队的发展阶段2、团队领导的两种行为3、四种不同的团队领导方法4、网点人员的四大分类5、四类网点人员的不同管理风格6、何谓领导风格?7、驾驭明星网点员工的技巧8、领导下属的艺术测试:士气状态自测评分第二讲、网点队伍的有效激励艺术1、网点队伍的激励原理与方法2、员工成长的过程3、人性需求的五个层次4、激励的“头狼法则”“白金法则”“时效原则”“多元化法则”四大法则5、金钱以外的14种激励方法第三讲:网点队伍的冲突与沟通技巧1、正确看待冲突的态度团队活动:辩论--团队冲突是有害的还是有益的?冲突的好处?冲突的害处?建设性冲突与破坏性冲突视频分享:公司商战(了解团队内部冲突的必要性、破坏性及解决方法)2、团队冲突处理的五种处理方式竞争/强制策略:优点、缺点分别是什么?采用理由及采用策略?迁就策略:优点、缺点分别是什么?采用理由及采用策略?回避策略:优点、缺点分别是什么?采用理由及采用策略?合作策略:优点、缺点分别是什么?采用理由及采用策略?妥协策略:优点、缺点分别是什么?采用理由及采用策略?3、处理团队冲突的六步骤澄清:冲突是什么?目标:共同目标是什么?可供选择的方案:一些可供选择的方案是?排除障碍:存在哪些障碍?选择:什么样的解决办法符合双方的需求?认同:解决办法是什么?---案例讨论:某大型企业人力资源部与财务部之间的冲突及解决办法4、团队冲突处理时的沟通技巧沟通的定义影响沟通效果的三要素影响沟通的四大障碍沟通的四大能力员工冲突时处理的沟通要点运用教练技术处理团队冲突认识教练技术教练技术的三种角色定位教练技术4大能力教练技术六大步骤教练技术案例互动第四讲:网点客户投诉抱怨处理技巧1、营业厅四大投诉区域应对技巧咨询引导区客户等候区业务办理区自助服务区【提问互动】营业厅四大区域投诉事件的特点是什么?2、六种难以应付客户的应对技巧感情用事者滥用正义感者固执己见者有备而来者有宣传能力者无理取闹者3、投诉处理中的沟通技巧用发问来掌控沟通局面一般性提问针对性提问澄清性提问选择性提问征询式提问启发式提问巧妙回答顾客问题的技巧巧妙地否定巧妙地肯定附和式应答报告式回答感性式回答反问法应答4、投诉处理中的五种金牌话术太极法3F法三明治法谅解法询问法5、投诉处理人的心理调节合理的宣泄转移注意力学会倾诉处理人之间多沟通找到成就感6、多从事有益于身心健康的活动
• 沈丹阳:银行客户投诉抱怨处理技巧
课程背景在银行竞争日益白热化,以及网络金融迅猛发展的时代,客户对银行服务的要求越来越高,而服务期望值的升高往往伴随着满意度的下降,以及客户投诉抱怨比例的上升,网点人员应该掌握客户抱怨处理的解决技巧,以有效预防为主,妥当处理为本,转怒为喜为宗旨,追求客户满意为目标,充分化解客户不满的情绪,提升客户对银行的忠诚度。掌握技巧还远远不够,在现实中常常发现部分服务人员虽懂得技巧,然而投诉发生时还是喜欢执着于谁对谁错,甚至把情绪宣泄到客户身上。特别是在服务人员无明显过错但需要向客户致歉时,服务人员不愿意道歉,致使投诉处理大打折扣,所以投诉处理中还必须让服务人员有一个成熟的心态去面对客户,控制好自我情绪以便解决问题。课程目标1、掌握客户投诉原因目的,纠正错误投诉处理观念,树立正确投诉处理观念;2、掌握客户对客户投诉心理进行分析,针对不同性格的处理技巧;3、面对投诉客户如何调整心态,尤其是银行人员无明显过错时的应对策略;4、掌握投诉沟通的实战技巧,巧妙缓解客户情绪,化解事件矛盾;5、分享十多家银行投诉处理真实案例,为学员处理投诉作借鉴;6、针对性的进行学员情景演练,并对发现的问题进行针对性指导。课程特色:1、针对性:为银行网点人员量身定制,课程内容非常符合工作实际;2、实战性:课程内容学员听得懂,记得住,用得上,做得到;3、训练性:课程中采用情景演练的形式,让学员把所学通过演练强化,学员点评分享,老师总结辅导,充分提升学员课程实战转化能力。4、生动性:采用讲授、研讨、案例分析、学员分享精华经验,等多种互动参与的培训形式,塑造领导满意,学员喜欢的学习氛围;课程大纲:第一篇客户投诉抱怨分析一、为什么银行特别重视投诉?1、投诉能使服务得到持续改进2、客户的不满意会导致客户流失带来经营风险3、有些投诉得不到解决会进一步升级对银行造成公共关系危机4、投诉可以为亡羊补牢创造机会,及时补救反而带来客户忠诚【提问互动】为何越来越多的银行特别重视客户投诉?【案例分析】全球银行客户忠诚度排名、银行客户流失原因的调查结果二、如何面对投诉抱怨的客户?1、顾客应该摆在什么位置?1)顾客既是上帝也是朋友,2、面对不良客户时,应抱什么心态?1)优秀服务业者都有母亲般的胸怀和爱2)把不良顾客当成我们的“孩子”3、面对客户投诉我们应该如何应对?1)我们的态度:以平常心看投诉2)善待投诉,不先入为主,不感情用事3)处理客户投诉是团队作战,不是一个人的战斗4)面对投诉客户要沉着、老练、耐心4、面对客户最糟糕的五种应对类型1)主动逃避2)变得恐慌3)听不下去4)与顾客正面冲突5)被客户牵着鼻子走【提问互动】客户究竟是不是上帝?三、客户投诉抱怨分析1、顾客的常见心理需求1)准确感2)快捷感3)尊重感4)安全感5)舒适感6)多得感【研讨分析】如何满足顾客的心理需求?2、银行客户投诉抱怨的原因1)客户期望值过高2)银行服务管理原因3)服务态度与技巧不佳4)客户自身性格原因【研讨分析】如何降低顾客过高的期望值?3、银行客户投诉抱怨的目的1)客户希望给予合理的解释2)客户希望尽快解决问题3)客户希望问题不再发生4)客户想发泄心中不爽5)客户想占便宜求补偿4、处理客户投诉的目标?终极目标?1)帮助客户解决问题2)追求客户满意3)只要客户满意就是成功的投诉处理【案例分析】某客户到招行办理业务的经历,某银行网点处理客户投诉的案例第二篇投诉抱怨处理流程一、接待客户1、首先要给客户留个好印象2、判断客户的情绪变化3、迅速隔离客户【研讨分析】隔离客户有哪些好的办法?【案例分析】工行某柜员巧妙隔离客户的案例二、安抚客户情绪1、重视客户情感需求,让客户尽情的说2、客户四种情感需求的表现和策略1)希望得到重视2)希望得到尊重3)希望得到理解4)希望得到解决3、三类典型性格客户的情绪反应1)活泼型性格2)完美型性格3)力量型性格4、安抚客户情绪的技巧【案例分析】某大堂经理一次失败的情绪安抚案例【情景演练】针对案例进行客户情绪安抚情景案例三、合理道歉1、道歉的五种忌讳1)缺乏诚意2)犹豫不决3)不够及时4)边道歉边辩解5)事实不清时过早道歉2、正确的道歉方式【研讨分析】如果“我”没有错,该向客户道歉吗?【案例分析】农行某柜员的案例、民生银行大堂经理案例四、分析问题原因1、准确判断客户投诉的事实真相2、立即了解客户资料3、通过询问、沟通方式了解顾客的期望4、尽快判定形成解决方案的要素【案例分析】某大厦保安到银行网点来投诉的案例五、给出解决方案1、降低客户的期望值2、问题解决越快损失越小3、赔偿拖得越久成本越低4、及时征询客户意见5、签好协议防止二次投诉六、说服客户接受方案1、说明解决方法的益处2、消除客户的顾虑担忧3、强调不接受方案的影响4、适当给一些小礼品补偿5、运用客户的亲朋好友解决问题6、运用客户的领导解决问题七、跟踪服务投诉转化1、客户信息记录2、获得客户最终反馈3、长期跟踪产生忠诚顾客4、将投诉转为营销第三篇客户投诉抱怨处理技巧一、营业厅四大投诉区域应对技巧1、咨询引导区2、客户等候区3、业务办理区4、自助服务区【提问互动】营业厅四大区域投诉事件的特点是什么?二、六种难以应付客户的应对技巧1、感情用事者2、滥用正义感者3、固执己见者4、有备而来者5、有宣传能力者6、无理取闹者三、投诉处理中的沟通技巧1、用发问来掌控沟通局面1)一般性提问2)针对性提问3)澄清性提问4)选择性提问5)征询式提问6)启发式提问2、巧妙回答顾客问题的技巧1)巧妙地否定2)巧妙地肯定3)附和式应答4)报告式回答5)感性式回答6)反问法应答四、投诉处理中的五种金牌话术1、太极法2、3F法3、三明治法4、谅解法5、询问法五、投诉处理人的心理调节1、合理的宣泄2、转移注意力3、学会倾诉4、处理人之间多沟通5、找到成就感6、多从事有益于身心健康的活动第四篇情景案例演练【情景演练】对每组学员分配一个情景案例进行实战演练
• 沈丹阳:以结果为导向的执行技术
【学习要点】1、建立“上下同欲者胜”共同理念,植入执行的基因和文化;2、帮助企业培养一批具有结果思维和客户价值为一体的高效执行人才3、找出自己在日常工作中存在的执行力问题;4、传授相关的执行方法和技巧,体验实操中的执行工具;5、提升管理者及员工执行力,提高团队工作绩效;【课程纲要】导入:执行力的重要性决策×执行=业绩成功是5%的战略加95%的执行第一单元:执行力不高的表现及原因1、执行力的评判标准2、执行力不高的表现3、执行力不高的原因案例分析:实达的堕落本讲收获:学员理解执行力不高的表现及原因,并在工作中尽力避免此种情况。第二单元:如何打造高效执行力-执行的启蒙思想:商业人格1、为什么不行动?要看别人怎么做?为什么心情烦燥,因为不知道什么是对的?为什么不做结果,因为心中没有原则;为什么不负责任,因为希望别人来承担,这就是商业人格的缺失。没有独立的人格,没有内心的强大,就没有执行的根本。2、商业人格两个要素:靠原则去做事;靠结果做交换。两个标准:成年人逻辑;社会人心态。案例分析:买火车票的故事团队讨论:如何使你的工作更有价值?-执行终极目标:请给我结果1、结果是什么?我们每天做的是结果?还是做的是任务?许多人没有搞清楚。公司是以结果做商业交换的平台。2、什么是任务,什么是结果?完成差事:领导要办的都办了。例行公事:该走的程序走过了。应付了事:差不多就行了。案例分析:买火车票的故事团队讨论:如何使你的工作更有价值?-执行的动力与方向-----客户价值1、什么是客户?我们的衣食父母;是越用越多的资源;是我们商业回报的来源。2、什么是客户价值?——是非业务价值!客户价值是执行的动力与方向。3、怎么做客户价值?敬畏客户,超越客户价值期望,让客户感动。——内心在保证自己公司基本利益的前提下,满足客户需求,超越客户期望。——行为4、内部客户价值只有内部客户价值,才会有真正意义上的外部客户价值。对上级和平级:给提前量;给依据;给方案;给选择题。对下级:激励;给成长机会;给原则;给方法。团队讨论:寻找我的内部客户-执行真经——执行训练的要领1、执行的八字方针:认真第一、聪明第二不认真与太过于聪明,是一个问题的两面。聪明人一生都在想办法,想如何找到更好的办法超过对手,而不是通过认真做事超过对手。2、执行的十六字原则:结果提前、自我退后/锁定目标、专注重复什么是不简单?能够把简单的事千百遍做对,就是不简单;什么是不容易?把大家公认的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。锁定目标,将能量和精力聚焦在一点上,目标一旦确定,一切归于简单。专注重复,每一天,每一月,每一年,简单的事情重复做。3、执行的二十四字战略:决心第一、成败第二/速度第一、完美第二/结果第一、理由第二第三单元:百分百责任-----我是执行人才吗?1、信守承诺2、结果导向3、永不言败4、马上行动行动的价值;培养行动的习惯;行动、行动,马上行动管理时间:永远走在时间的前面四象限时间法则,二八时间管理法则,ABC时间管理法则第四单元:中层执行工具1、中层执行的4R法R1(Result):结果定义;R2(Responsibility):一对一责任R3(Review):检查与跟踪R4(Result):即时激励案例分析:团队执行力如何与管理沟通、业绩评价的有效结合2、中层执行的3S法S1(事前):计划,分工,责任S2(事中):监督,指导,检查S3(事后):奖惩,总结,改进案例分析:很多质量环节,由于工作场所分散、人力紧张,怎样更好地把握质量,应该投入多少人力做闭环管理(质量监督)3、中层执行的五步法1.目标分解 2.责任锁定 3.行动计划 4.业绩跟踪 5.结果考核4、会议执行落实法三星以会议执行落实法则案例分析:都说靠制度提高执行力,人性化和制度化的尺度,很关键的一个背景是我们极度缺人(制度与人性化)

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