做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

黄育德:员工心理援助计划

黄育德老师黄育德 注册讲师 82查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 心理学

课程编号 : 10800

面议联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

【课程背景】

90%以上的世界500强企业建立了完整的员工心理援助计划(EAP)机制。通过开展有针对性的EAP服务,企业和社会将全方位地帮助员工解决个人及其家庭的身心健康问题。当前我国正在加快社会变革和企业转型,必然带来较大的震荡和阵痛,导致员工中的抱怨、悲观、不满乃至愤怒等负面情绪大幅上升,一些人言论偏激、行为任性、性格狂躁、戾气很重,表现出明显的心理亚健康状态,有的甚至处在违法犯罪的边缘。这些都会带来很多不稳定因素,严重干扰企业正常的生产经营秩序,甚至可能引发严重的群体性事件。同时,部分员工的敬业度、忠诚心较差,工作长期不在状态,以致企业劳动效率低下。面对这些情形,加强员工心理援助,就是企业持续稳定发展的一项不容忽视的重要工作。本项培训,就是着力于支持企业实实在在地舒解员工心理压力,提高全员身心健康水平。

【课程收益】

1. 全面了解员工心理援助计划

2. 掌握员工心理援助的方法

3. 提升员工的身心健康水平

4. 有利于完善员工心态

5. 有助于强化团队建设

6. 有利于提高员工满意度

【课程特色】

音像视频:心理亚健康的普遍性及其危害

方法演示:如何才能做好员工心理援助

范例指引:员工心理援助的成功实践

世界咖啡:制定有针对性的心理援助计划

【课程大纲】

1. 员工心理援助计划的由来

2. 员工心理援助的原则与目标

3. 员工心理援助计划的工作体系

4. 员工心理援助计划的有效方法

5. 员工亚健康与心理援助的难点

6. 员工心理援助工作的成功范例

【课程基本模型】

员工心理援助的手捧彩虹模型——

红:真诚的关爱

橙:丰富的活动

黄:物质的保证

绿:和谐的氛围

青:专业的工作

蓝:健全的制度

紫:科学的工具

 

黄育德老师的其他课程

• 黄育德:幸福密码
【课程背景】每个人毕其一生都在孜孜以求、梦寐以求地希望得到幸福、增加幸福、延续幸福,但实际上却很少有人感到自己是幸福的。且有资料表明,在现代世界上,经济和社会越发达,人们的幸福感反而普遍越低。特别是近几年,全球性的经济低迷、局部战争、国家冲突和新冠疫情,明显降低了绝大多数人的幸福感。如何提升幸福指数,是各国政府、企业和民众均极为用心、也极为头疼、极难解决的大课题。本课程试图从人类历史发展的长河中、从现实社会存在的情景中,探索产生幸福的根源,找到创造幸福的关键,发现提升幸福的方法,并努力建构拓展幸福的模型。通过本次培训,我们将帮助学员走出对幸福认知和追求的误区,深切意识到幸福的内涵必须是既符合天性的,又必须是符合人性的。各人各有其福,与其他人不好直接相比,也不宜盲目攀比。在幸福感受这件事情上,我们一定要树立这样的心态:我的幸福我感觉,关别人嘛事儿!【课程收益】1. 对幸福拥有清晰而准确的看法2. 将幸福的钥匙掌握在自己手中3. 全面完善学员对待幸福的态度4. 促进学员努力提升个人综合素质5. 增强乐观向上、积极奋取的精神【课程特色】音像视频:幸和不幸各有哪些异同点自测分析:人格的缺陷与幸福的缺失经验反思:幸福为什么与你擦肩而过实用模型:创造人生幸福原来很简单【课程大纲】1. 幸福的内涵和标准解析2. 幸福感的“三痛”结构3. 幸福的多少与“命运”的关连4. 获得更多幸福的“五星”模式5. 提升幸福感的三重境界6. 创造幸福的三大保障【课程基本模型】获得更多幸福的五星模型——以灵魂自觉为引领以人格自立为特质以行动自主为关键以时间自由为保证以财务自足为基础
• 黄育德:现代人的生存智慧
【课程背景】入职多年、特别是经历了多次“跳槽”的职场“老手”已成为相关企业生产经营和改革发展的生力军,他们对企业经营和职场规则(包括“潜规则”)已有足够的了解,整体上对其所从事的职业是热爱和有期待的,有人还担任了一定级别的管理职务。但不可否认,他们普遍也有着到达事业和人生的“高原期”的极大困惑:向上不得、向下不愿。为了更好发挥“事业留人,愿景留人,情感留人”效应,引导这些相对资深的职业人士进一步拓展职业视野,突破职业成长的高原期,构建事业和人生的更大格局,创造新的工作业绩,努力成为所在企业的职业标杆,我们有针对性地为他们量身定做了《现代人的生存智慧》培训课程,力图帮助他们提升综合思维能力,激发更高的职业理想,寻求业务工作和专业岗位上的新突破,实现职业生涯发展的新跨越。【课程收益】1. 提高学员的思维水平2. 增强学员的生存智慧3. 扩大学员的职业视野4. 提升学员的综合能力5. 优化学员的战略抉择【课程特色】痛定思痛:生存智慧决定人生命运和质量模式演绎:为什么是这样的人生智慧格局思维训练:改进和完善现代人的思维方式行动计划:我的未来我选择【课程大纲】1. 现代人必备的四种生存智慧2. 战略智慧与看大势的能力3. 系统智慧与抓机遇的能力4. 变革智慧与创成功的能力5. 底线智慧与避失败的能力6. 实现四种智慧的全面落地【课程基本模型】生存智慧的四分模型——眼界决定境界思路决定出路速度决定进度格局决定结局 
• 黄育德:问题分析与解决
【课程背景】这个世界从来就是一个充满问题的世界,问题无处不在,无时不有。有志于做一番事业、立一世功名的人,不是不承认问题,而是能勇敢地正视问题、明智地分析问题、有效地解决问题。如何对待问题,是衡量职场人士特别是管理人员职业水平高低的一个重要标志;如何处理问题,是检验所有人员尤其是领导干部综合能力的最重要标准。一个人如何能顺利地度过生死存亡的考验,都必须要面对前进路上的各种问题,并努力战胜它。实际上,问题既能毁灭事物,也能带来进步——这全要看你是怎么分析和处理问题。其实,组织和个人都是在不断地解决问题中成长起来的。在本次培训中,我们将借助多种生动活泼的培训方式,运用大量鲜活事例和相关知识,来引导学员认真地思考各种问题存在的实质,并科学地探求解决问题的成功方法,以更好地提升工作绩效,防范工作风险,避免工作失误,为所在单位和部门创造更高的工作成就。【课程收益】1. 能够及早地发现问题的存在2. 能够清晰地分析问题的实质3. 能够找到问题产生的重要根源4. 能够明确防范问题的基本思路5. 能够掌握解决问题的主要方法【课程特色】案例警示:问题不可怕,怕的是看不准问题认知辨析:首先要辨明和析出真问题大问题课堂演练:学会问题分析和解决的主要工具思维整合:完善问题分析与解决的系统架构【课程大纲】1. 问题的类型及其特性2. 问题的性质及其价值3. 问题的延续及变异4. 问题分析的主要方法和基本过程5. 问题分析的主要工具和基本框架6. 问题的预警和防范7. 问题解决的基本流程和主要措施8. 问题的积极转化及处置效益【课程基本模型】问题分析和解决的三段九步模型——认识问题三步:从发现到确认分析问题三步:由表及里,逐步深入解决问题三步:要解决的全力以赴,不解决的直接放弃

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务