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陈琦:知识传承(传帮带)

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课程概要

培训时长 : 3天

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课程分类 : 国学文化

课程编号 : 10983

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适用对象

企业中高层管理者、职业经理人、企业传帮带师傅级以上

课程介绍

【课程背景】

孔子曰:“有教无类”,古语有云:“倾囊相授”。当今企业最大的浪费就是知识经验的浪费。

三流企业卖产品,二流企业卖服务,一流企业卖标准!标准化是智慧的结晶,是经验的总结,拿去用就好了,成功是可以复制的。

知识传承主要解决企业内部“师傅带徒弟”,即我们常规所说的传帮带管理培养项目中常见的七大问题(七个“不“):

1、不知道:师傅一身本领,无法合理整合,形成自成系统的闭环图谱

2、不愿意:师傅担心一句俗话“教会徒弟、饿死师傅”的悲剧真实发生

3、不会传:师傅总觉得有些知识和技能只能意会不能言传,传承方法总是不使用于自己,于是把徒弟都看成是“悟“字辈的

4、不需要:新生代年龄段的徒弟,自信的认为所有工作可以无师自通

5、不认可:新生代年龄段的徒弟,看待师傅就如同看待游戏中的团队成员,大家都是平等,师傅不比自己高明多少

6、不明白:新生代年龄段的徒弟,接收并实操师傅的知识和技能的转化率不高

7、不利用:企业组织过分依赖于师傅们的知识和技能,没有形成一套内部知识和技能的传承机制

本课程讨论的是企业经验的持有者如何将自身的“真经”萃取出来并赋能于组织中的有缘人,化经验为传承行动,从而最终实现“传帮带”的企业收益。

【课程收益】

通过知识传承宝的研修学习,建立起传帮带一直悬而未决的相互信任问题,提高知识传承的意愿度和准确度;同时开展知识图谱的整合,运用恰当合理的经验萃取方法,把实实在在可传承的经验萃取出形成相关案例手册;并且使传承的知识和技能能够很好的得到转化应用,从而避免走传帮带的陷阱弊端,建立起企业知识传承的企业品牌,让知识传承长期流动在企业中,不断的复制实用型人才。

教导学员学会运用各种管理工具与技能(角色扮演);

【授课风格】

气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。

【课程对象】企业中高层管理者、职业经理人、企业传帮带师傅级以上

【课程时间】3天(6小时/天)

【课程大纲】

破冰:人人为师的时代

案例:新中国四代领导人对于传帮带的政策导向

第一章 知识信任:审

1、知识传承的难点及挑战

1)难点

1)挑战

1)人才供应链的比喻

2、知识传承的收益

1)传承者的收益

2)受承者的收益

3)整体组织绩效的收益

3、知识传承的信任基础

1)知识传承各方动机的分析

2)对话的信任基础

3)寻找知识传承的拥护者

4)建立信任的务虚计划

4、知识传承的信任治理

1)传帮带导师制

2)传承者的胜任力模型

3)受承者的胜任力模型

第二章 知识图谱:析

1、什么是知识图谱

1)显性知识和技能

2)隐性知识和技能

2、知识图谱的整合

1)知识图谱的框架

2)知识图谱的找寻

3)知识图谱的框架

4)具有业务需求传承的知识图谱要素

3、知识图谱的建立方法

1)知识认知的阶梯

2)循证法的运用

3)知识图谱的KPI指标

第三章 知识萃取:定

1、什么是知识萃取

2、知识萃取的关键

1)定牛人、说牛事、拆牛招

2)知识萃取的难点、易错点的提取

3、知识萃取的方法

1)拆场景

2)取知识

3)收口诀

4)呈工具

5)现案例

4、知识萃取的复制与记录

第四章 知识转化:破

1、揭秘知识传承转化的真相

2、知识转化的方法

1)课程开发技术

2)教练技术

3)复盘技术

4)OJT技术

3、知识转化的沉淀

1)知识转化的心智模式

2)知识转化的案例手册

第五章 知识变革:展

1、知识传承的陷阱可能有多深

1)过度热情症

2)极度冷漠症

3)群起攻击症

4)搅局处理症

2、建立知识传承品牌优势

1)传承者园丁品牌优势

2)受承者快速成长优势

3)企业创建经验沉淀优势

4)完善知识管理优势

3、让知识传承流动起来

1)打造学习型组织

2)知识再利用开发

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