做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

华乃晨:赢在中层——卓越领导技能跃迁必修课

华乃晨老师华乃晨 注册讲师 77查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 11237

面议联系老师

适用对象

中高层管理者、需要提高领导力人士

课程介绍

【课程背景】

中层管理者作为企业经营发展中的重要资源和中流砥柱,是企业发展和承上启下的桥梁。然而大多数的中层管理者都是从基层员工实干上来的,他们专业技术过硬却缺乏管理团队的意识和技能。对于他们来说,想管不会管、想管不敢管、想管管不明白,成为令这些管理者夜不能寐的梦魇。也正因如此,许多中层管理者把自己的影响力越做越小,工作时畏首畏尾,不敢担当、不敢决策、空喊口号,反而没有了他们做骨干员工时的自信和风采。是这些管理者“升了官”就变了吗?当然不是!究其根本原因,是因为这些管理者缺乏领导力意识与技能造成的。虽然他们屁股坐在了管理者的位置上,可脑袋还是个小员工的思维方式。如何帮助中层管理者学习和培养管理技能,助力他们实现从“实干者”到“管理者”的华丽转身?这其中有两大技能不容小觑。第一,是领导力;第二,是沟通能力。

本培训从帮助管理者认识领导力、学习领导力和掌握领导力三个层面进行深入的学习,最终实现帮助管理者掌握4D领导力这一有利的领导力抓手。同时,对于管理者的影响力有效体现——沟通表达能力,从底层逻辑剖析到话术规范与实操练习,均进行充分的学习与演练,最终实现让管理者“想清楚、说明白”和“能说、敢说、会说”的培训效果。

【课程收益】

  1. 使学员正确认识中层管理者的角色及职责;
  2. 提升学员的对领导力的认识与理解,帮助他们掌握4D领导力这一有力抓手;
  3. 使学员掌握在管理沟通中的技巧和话术,做到“能说、敢说、会说”。

【课程形式】

讲师讲授、小组讨论、实操练习、学员分享,以解决实际问题为导向,关注价值提升,注重实战落地。

【课程对象】

中高层管理者、需要提高领导力人士

【课程时长】

1天, 6小时/天

【课程大纲】

时间授课内容主要内容
0.5小时开场+破冰+导入
  1. 团队组建与展示
  2. 本课学习方法明晰
0.5小时如何实现从员工到管理者的华丽转身
  1. 管理者的痛苦与痛苦周期
  2. 职场人士的技能演变与升级
  3. 员工层的技术技能
  4. 中层管理者的人际技能
  5. 高层管理者的概念技能
  6. 管理者的能力发展曲线
  7. 中层管理者的两大核心任务
  8. 故事讨论:新娘和媳妇儿的区别
1小时

4D领导力模型之

识己与识人

  1. 互动游戏:你是一个怎样的人?
  2. 五步识己法
  3. 自我初判断
  4. 天性测评
  5. 内在价值观分析
  6. 外显性格分析
  7. 对角线原理
  8. 个人练习:快速识人
1.5小时

4D领导力模型之

谋事与匹配

  1. 4D领导力模型的基本原理
  2. 将不同的事情划分颜色
  3. 人与事的匹配
  4. 团队练习:基于4D领导力的事务管理
  5. 年度整体工作规划
  6. 年会的设计与筹办
0.5小时沟通的三要素
  1. 沟通不畅的原因
  2. 倾听,如何让别人知道你真的在听
  3. 确认,你真的听懂了吗?
  4. 表达,基于人性满足和性格差异的沟通
  5. DISC人格特点与沟通策略

学习活动:游戏-猜数字

0.5小时

管理者应如何

敦促批评他人

  1. 面对批评的四种正常反应
  2. 面对被批评时如何沟通
  3. 批评他人的沟通模型——三明治模型
  4. 批评他人的沟通模型——BEER模型
  5. 批评他人的十二个句式

学习活动:假设下属最近工作失误频繁,与其沟通

0.5小时管理者应如何处理冲突
  1. 冲突的意义
  2. 产生冲突的原因
  3. 降低冲突烈度的方法
  4. 与人分歧时,应该如何表达
  5. 与上司意见不一致,如何表达

学习活动:你与张总就裁员问题意见不一致,怎么表达

0.5小时管理者应如何说服他人
  1. 说服他人的误区
  2. 说服的利己思考和利他表达
  3. 说服的原理
  4. 说服的三种方法

学习活动:说服房东不要给你涨房租

0.5小时知识复盘与收获分享
  1. 课程知识点复盘
  2. 课程收获圣诞树
  3. 学员分享

要求:1、投影仪;2、音响设备;3、手持麦克;4、白板、白板笔;5、A3白纸20张;6、A4白纸1包;7、透明胶带1-2卷;8、便利贴6套(橙色、黄色、蓝色、绿色至少各一套);9、12色彩笔6套。

华乃晨老师的其他课程

• 华乃晨:压力与情绪管理工作坊
【课程背景】在一项针对中国职场人士的调查发现,有25.04%的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24%的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81%的被调查者存在比较严重的心理健康问题;60%的人希望得到不同程度的心理帮助。由于压力原因造成的中国员工跳槽率与离职率已高达6%-15%,正常人群中存在心里障碍的比率高达到20%左右。中国的职业经理人与企业家们“有时出现”或“经常出现烦躁易怒”症状的占70.5%;“疲惫不堪”的占62.7%;“心情沮丧”的占37.6%;“疑虑重重”的占33.1%;“挫折感强”的占28.6%;“悲观失望”的占16.5%。职场人士的个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展的影响也日渐增强并受到广泛关注!如何正确的看待压力,如何合理的释放情绪,如何更好地平衡压力与情绪之间的关系?通过本课,一切终将找到答案。【课程收益】用正确、理性的认知模式管理压力与不良情绪;掌握压力与情绪的自我管理方法与技巧;焕发工作与生活的热情,建立融洽的社会关系与工作关系;提升幸福指数与工作满意度,提高工作绩效与职业竞争力。【课程形式】讲师讲授、小组讨论、游戏教学、视频教学、实操练习、学员分享,以解决实际问题为导向,关注价值提升,注重实战落地。【课程对象】中高层管理者、骨干员工、基层员工、需要缓解压力和管理情绪的人士等【课程时长】1天,6小时/天【课程大纲】时间授课内容主要内容0.5小时课程导入开场破冰团队建设明确学习方法1小时压力值自测互动游戏:检验你的压力水平心理游戏:利用压力尺,测试每个人的压力水平心理测试:利用量表,测试每个人的压力水平得分对比,讲师分析讲解0.5小时初识压力初始压力,辩证思维看压力学员分享:近期感觉压力最大的一件事学员分享:说一说压力大时的感受实验故事:感觉剥夺实验压力的积极作用压力管理曲线1小时如何有效地管理压力压力源的概念常见的外部压力源常见的内部压力源4D压力管理模型体验练习:举起小哑铃练习:发现你的压力源压力源区分矩阵练习:压力源区分矩阵不同压力源的行动策略0.5小时如何管理工作压力时间性压力源与应对策略遭遇性压力源与应对策略情境性压力源与应对策略预期性压力源与应对策略0.5小时提高自身抗压能力角色扮演游戏:A先生和B先生的一天情绪与压力管理ABC原理ABC举例:烈焰前的全家福情绪与压力管理三步曲1.5小时缓解压力小技巧团队共创:寻找减压阀(世界咖啡)技巧一:找到自己的减压阀技巧二:情绪处理法技巧三:释放压力事件技巧四:呼吸减压法技巧五:肌肉放松法技巧六:轻疗愈法技巧七:减压操技巧八:放松冥想技巧九:正念练习技巧十:充足的睡眠0.5小时效果检验与课程回顾课程内容回顾课程收获圣诞树学员分享要求:1、投影仪;2、音响设备;3、手持麦克;4、白板、白板笔;5、A3白纸20张;6、A4白纸1包;7、透明胶带1-2卷;8、便利贴6套;9、12色彩笔6套;10、彩色气球50个。
• 华乃晨:相遇后浪,激情共赢——X0后员工管理艺术
【课程背景】继90后成为组织生产力的生力军后,00后也已经进入职场。曾经,90后作为不按套路出牌的典型代表,却已经被00的新员工称为“叔叔”、“阿姨”。作为管理者,你是否对现在的下属管理力不从心?作为70后、80后的“老叔叔”、“老阿姨”,你是否被这样一群年轻人的行为处事方式惊呆了自己?没错,新生代员工时代已经到来,X0后的力量势不可挡!历史的车轮不会倒退,唯有变革自己,才能融入这时代的洪流里。如何更好的与新生代员工共事,最终实现事业共赢?本课程从了解90后、00后的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观等特点出发,通过层层剖析,从本质上重新审视新生代员工。教会大家根据这一人群的特点,如何与其共事,如何达到事业的共赢,最终实现由“对抗”走向“对话”,由“管人”走向“管心”的转化。【课程收益】掌握X0后员工的特点及动力源泉,知己知彼,奠定管理基础;掌握与X0后员工建立信任的方法和技巧,建立信任关系;掌握与X0后员工的沟通方法和技巧,改善沟通效果;掌握X0后员工管理的方法和技巧,改进工作绩效。【课程形式】讲师讲授、小组讨论、实操练习、学员分享,以解决实际问题为导向,关注价值提升,注重实战落地。【课程对象】中高基层管理者、骨干员工、HR人员【课程时长】1天, 6小时/天【课程大纲】时间授课内容主要内容0.5小时开场+破冰+导入团队组建与展示本课学习方法明晰1.5小时认识X0后互动时间:说一说你眼中的X0后员工分享时间:卓越非凡的90后和意气风发的00后X0后员工的行为模式分析X0后群体的八大特点X0后群体的价值观X0后群体具体的思维模式X0后群体的就业观X0后员工的裸辞理由0.5小时如何与X0后共事管理者与X0后员工理解认知的偏差分析建议一:学会理解趣味游戏:这些APP你都认识吗?趣味游戏:这些话你都能听懂吗?建议二:把握四感互动游戏:学叠小纸船建议三:尊重、信任、合作、共赢工作布置五步法案例:麦当劳,我们就相信年轻人1小时如何与X0后共赢——赞美小故事:风和太阳高绩效是“夸”出来的如何赞美表扬他人二级反馈:赞美模型让赞美变得真诚的方法练习:夸你夸你的X0后员工1小时如何与X0后共赢——指正面对批评时的四种反应思考:内容和氛围哪个更重要?指正的艺术指正的有效公式如何批评他人——三明治模型如何批评他人——啤酒模型批评的十二个句式练习:就一件X0后员工的欠佳工作,模拟指正0.5小时如何与X0后共赢——化解冲突冲突产生的原因冲突的意义看视频学管理:看俞敏洪如何对待冲突降低冲突烈度的方法有分歧时发表个人观点的技巧练习:有分歧时如何发表个人观点0.5小如何与X0后共赢——说服的艺术说服他人的误区说服的利己思考和利他表达说服的原理说服的三种方法0.5小时知识复盘与收获分享课程知识点复盘课程收获圣诞树学员分享要求:1、投影仪;2、音响设备;3、手持麦克;4、白板、白板笔;5、A3白纸20张;6、A4白纸1包;7、透明胶带1-2卷;8、便利贴6套;9、12色彩笔6套。
• 华乃晨:危机领导力
【课程背景】今时今日,领导者随时都可能面临突如其来的危机。在面对公司治理危机或者个人关键选择时,都需要一套行之有效的危机处置方法。不管你面临什么样的境况,寻常或不寻常,《危机领导力》都可帮助你带领人们渡过变革与动荡时期,尤其面对当下的疫情危机和更加复杂多变的外部环境,这课程更是可以称得上是危机指南。【课程收益】了解危机领导力的概念和所需要的能力;掌握危机领导力的思考模型;掌握危机领导力在现实中的应用预案;熟悉成功的危机领导经典案例,能够触类旁通。【课程形式】讲师讲授、小组讨论、游戏教学、视频教学、实操练习、学员分享,以解决实际问题为导向,关注价值提升,注重实战落地。【课程对象】高级管理者、中基层管理者、危机领导力研究爱好者【课程时长】1天,6小时/天【课程大纲】时间授课内容主要内容0.5小时课程导入开场破冰团队建设明确学习方法0.5小时危机领导力的概念思考:在什么情境下需要危机领导力?谁需要危机领导力?情景1:如果你独自在户外遇见一个狼群,你会怎样?危机领导力要素的时序关系危机领导力的概念游戏:危机管理不同阶段需要的能力0.5小时预防与准备阶段经典案例:史上最牛的校长预防与准备阶段需要的能力说一说:我们可以做些什么预防危机的发生0.5小时监测与预警阶段经典案例:中国英雄礼为奇监测与预警阶段需要的能力说一说:我们可以做些什么监测与预警危机的发生0.5小时应急处置与救援阶段案例分析:百度被黑事件应急处置与救援阶段需要的能力说一说:我们可以做些什么更好地应对处置与救援阶段0.5小时恢复与重建阶段案例:“9·11”事件后,美国政府的反恐措施案例分析:建瓯市高考要延期吗?恢复与重建阶段需要的能力说一说:我们可以做些什么更好地恢复与重建1.5小时危机领导力模型1危机领导力模型危机决策决策的分类视角情景模拟2:假如傍晚天黑,您带着三岁的儿子在街区散步,突然发现它向你们冲过来,您怎么办?0.5小时危机领导力模型2前景理论(Prospect Theory)危机决策3C模型情景模拟3:假如傍晚天黑,您和您的秘书小李在街区散步,突然发现它向你们冲过来,您怎么办?危机领导力3M模型3M危机领导力模型的应用要点0.5小时危机领导力在现实中的应用沙克尔顿船长悉尼到霍巴特帆船比赛0.5小时效果检验与课程回顾课程内容回顾课程收获圣诞树学员分享要求:1、投影仪;2、音响设备;3、手持麦克;4、白板、白板笔;5、A3白纸20张;6、A4白纸1包;7、透明胶带1-2卷;8、便利贴6套;9、12色彩笔6套;10、彩色气球50个。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务