谢立民：管理者执行力的修炼

谢立民注册讲师 55查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 12671

联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

【教学目的】通过本专题学习，明确管理者的角色定位，掌握管理授权、沟通等基本技巧，提升管理执行能力。

【课程纲要】

一、学习管理知识（知识的修炼）

（一）管理者角色认知

1、什么是管理。管理就是通过对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。

2、管理者的角色定位

（二）管理者素质模型

1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能

2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。

二、掌握管理技巧（技巧的修炼）

（一）、管理授权技巧

1、授权的作用 2、授权的步骤

（二）、管理沟通技巧

1、管理沟通的种类、过程

观看视频：《亮剑》赵政委的沟通技巧

观看视频：命令的演变过程

2、如何与不同管理风格的上司沟通

沟通中的角色问题、沟通中的语言问题

沟通游戏：我来比划你来猜

三、提升执行能力（能力的修炼）

（一）、确保管理执行的前提和基础

（二）、提升中高级管理层执行力的方法和路径

1、提升管理者的执行理念

2、提升管理者执行力的路径与方法

路径之一：转变观念

路径之二：优化知识。走出知识误区、破除思维定势、

善于观察思考、学会倾听理解

路径之三：矫正态度

路径之四：训练技能

路径之五：强化行为

1、管理就要抓典型案例
2、抓现场管理
3、盯住最短板
4、立足于80/20原则
5、PDCA循环（以终为始，以始为终）
6、精细化管理，把简单的事情反复做到位

谢立民老师的其他课程

• 谢立民：跟伟人毛泽东学领导艺术: 【课程背景】1、一个国家、一个民族应该有自己的精神高地。2、毛泽东思想在任何时候都是我们克敌制胜的思想宝典3、毛泽东领导和管理艺术是提高党政干部社会领导科学化水平，建设智慧中国的需要，也是提升国有和民营中小企业中高层领导管理水平，打造基业长青，实现中华民族复兴和腾飞的需要。【课程重点】1、为什么毛泽东是古今中外第一大伟人2、为什么毛泽东著作成为军校和商学院的必修课3、为什么国内各行业领军人物都崇拜毛泽东？【课程对象】企业董事长、总经理、副总经理、党政机关处级以上干部【课程时间】1天（6小时）【课程目标】通过学习本课程，您将得到以下收获1、领略伟人毛泽东迷人风采和政治智慧2、系统学习和借鉴伟人毛泽东的领导和管理思想3、全面提升你的领导艺术和管理能力，打造百年基业【授课形式】现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华。【课程纲要】一、毛泽东是当代世界最伟人的领导艺术大师（一）毛泽东是古今中外君师合一的领导大师（二）毛泽东是古今中外知行合一的领导大师（三）毛泽东是古今中外天人合一的领导大师（四）毛泽东是古今中外诗书合一的领导大师二、毛泽东领导艺术的内容和精髓（一）主要内容（1）领导政党的艺术（2）领导政权的艺术（3）领导军队的艺术（4）领导经济的艺术（1）领导政治的艺术（2）领导外交的艺术（3）领导军事的艺术（4）领导国防的艺术（5）领导科技的艺术（6）领导教育的艺术（7）领导文化的艺术（8）领导体育的艺术（9）领导卫生的艺术（10）领导家庭的艺术（二）毛泽东领导艺术的精髓（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）1、毛泽东军事战略领导艺术（1）广阔的战略胸襟案例：借势造势重庆谈判案例：顺势而为撤离延安（2）睿智的战略眼光案例：审时度势抢占东北案例：三大战役“吃一个，挟一个，看一个”（3）远大的战略目标农村包围城市，武装夺取政权。（4）科学的战略布局案例：挺进中原（5）灵活的战略战术案例：朝鲜战场“零敲牛皮糖”商战运用--课堂研讨：企业家如何看势、造势、用势和借势？2、毛泽东识人用人的领导艺术（1）知人善任，用人所长故事1、慧眼识罗荣恒故事2、粟裕陈毅（2）唯才是举，任人唯贤故事1、军师邓小平故事2、周小舟、田家英（3）尊师重教，敬老尊贤故事1、党内“五老” 故事2、川中圣人--张澜（4）惩前毖后，治病救人故事1、大将许世友故事2、挥泪斩“马谡”商战运用—课堂互动：企业家如何选人、用人、留人？三、毛泽东领导艺术的方法与风格（一）方法----实事求是具体问题具体分析 1、调查研究，求真务实 2、抓大放小，高屋建瓴 3、全面规划，统筹安排 4、突出重点，解剖麻雀 5、联系群众，善于总结（二）风格----运筹帷幄举重若轻案例：抗美援朝四、毛泽东领导艺术的特点和启迪（一）特点 1、乐观坚定，精神聚众 2、以身作则，率先垂范 3、纪律严明，榜样带动 4、植根人民，以情感人 5、洞察古今，以史为鉴课堂研讨---领导者密码：小孝治家、中孝治企，大孝治国（二）启迪1、坚定理想信念---提升意志力2、深入调查研究---提升决策力3、密切联系群众---提升情感力4、打造铁血团队---提升执行力5、强化标杆领导---提升榜样力课程结束：一、重点知识回顾二、互动：问与答

• 谢立民：《中青年干部品德与责任修炼》: 课题《中青年干部品德与责任修炼》一、培训受众党政、国企中高层干部二、课程收益/目标1、明确品德与责任的重要性，掌握做人做事的技巧和方法。2、提升工作责任感和事业心，爱岗敬业，乐于奉献。3、全面提升领导干部的执行力，强素质，重细节，转作风。三、培训时长6个小时四、授课方式讲师讲授、案例分析、视频+游戏+课堂讨论和分享五、课程大纲《品德与责任修炼》故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。” “德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、诚敬，对人对事诚敬有加。孔子推行“尚诚尚拙”。他说： “天下至诚，能胜天下至伪；天下至拙，能胜天下至巧。”“言忠信，行笃敬。”“口言善，身行恶，国妖也。”（《荀子.大略》）（三）事事信为本1、以诚为本，以信为天。诚信，一直是中国文化的重要内涵，“信”更与“仁”、“义”、“礼”、“智”并列为“五常”，成为中国古代不可更改的“根本大法”。中国人讲“信”，首先谈的是“诚信”和“忠信”。信：是信仰、信任、信诺、信用、信誉，言而有信，一言九鼎。晋商的故事：播放短片----秤的来历人无信不立，企无信不振，国无信不兴胡锦涛总书记：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻2、诚信的作用：规范、导向、凝聚、稳定、激励诚信对现代员工的意义诚信是员工的基本素质要求诚信是员工成功走向社会的前提诚信是员工事业成功的保证历史典故：子贡问政。一个人可以失去机会、失去职业、失去财富乃至生命，但万万不可失去信誉。故事：贼（四）做事先做人（谋事在能力，成事在做人） 1、做人不贪大，做事不计小做人要：知足、知不足、不知足做事要：认真去做、用心去做、创新去做案例：“范跑跑”给我们的深刻思考立民感言：人可以无才，但不能无德。人可以不崇高，但不能无耻。2、先任劳任怨，再任职任官课堂讨论：当前我们的队伍中是否存在的“懒、散、软、浮”现象二、认真做事----责任重于泰山（一）责任就是使命 1、母亲的责任。三个母亲的故事2、教师的责任。“传道、授业、解惑”3、我们的责任是什么？（二）责任彰显忠诚 1、敬业的三个层次：满负荷、按程序、乐干。案例：德胜人不吃回扣日本《35次紧急电话》2、敬业干部与官僚的区别（三）责任创造卓越1、从优秀到卓越---责任心是基石案例：美国西点军校2、让优秀成为一种习惯。当优秀成为习惯，成功也就成为习惯（四）责任寓于细节1、细节决定成败细节是认真的态度成功源自细节案例：国庆阅兵2、做大靠战略，做强靠细节三、全方位打造爱岗敬业的中青年干部队伍机关成长的三步曲：一靠领导；二靠团队；三靠文化好人品铸就好团队，好团队培养好人品（一）强化理念，用文化凝聚人心国家做大、做强，要靠每一位管理者、每一位员工素质的提高。每个人的素质提高一小步，整个民族素质将前进一大步。1、文化是执行的基础2、培养“诚信做人，认真做事”的理念诚信做人：做到“三诚三信”（诚恳、诚实、诚敬；信任、信用、信誉）认真做事：做到“三专三细”（专业、专心、专注；细致、细心、细微）3、用企业文化化育人(化：感化、教化、融化；育：养育、教育、培育)(1)树立岗位标杆。(2)打造学习型机关。(3)以人为本，关心下属生活。（二）强化管理，用制度驾驭人性执行不到位的原因分析：鱼刺图1、强化精益管理措施、方法，让人不能偷懒、偷利2、强化分配体制改革，高薪养廉增效，让人不愿偷懒，不想贪利。3、强化严厉的惩罚措施，让人不敢偷工减料。诛大为威、诛小立信。4、强化精神教化，从内心影响和改变人的思想，让人觉得不该。案例：德胜管理。管在严格中、管在制度中、管在过程中、管在细节中、管在人性中（三）强化执行，用细节成就人生做人不计小，做事不贪大。加强精细化管理。在细节管理上强调做好四个环节：横向细化、纵向细化、衔接细化、责任细化。1、小事成就大业。案例：法国巴黎的丽兹酒店的细节2、细节塑造完美故事：伟人周恩来3、差距源自细节。案例：1、可口可乐的绝杀。2、下岗女工4、于细微处见精神。案例：煮蛋学习德国人的严谨精神和工作作风案例：问路 5、负好小责，才能担当大任。一屋不扫，何以扫天下。案例：菲力一把椅子的问候立民感言：低调做人，你会一次比一次稳健，高调做事，你会一次比一次优秀。结束语：故事---坚持是人生第一竞争力。六、讲师介绍谢立民：株洲市委党校管理教研部主任、副教授；公务员培训导师、红色管理专家，首席培训师，从事干部教育培训工作35；擅长党建党史、企业战略管理、执行力、领袖智慧等方面的讲课，是国内 “跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧” 宣讲人和推广人。出版专著：《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》《七“心”高照有前程》。常驻地：湖南株洲曾服务对象：1、企业：国家电网、南方电网、国电集团、华能集团、中电投集团、华电集团、大唐电力、粤电集团、云南中烟、贵州中烟、湖南中烟、唐人神集团、华联瓷业、南方宇航、岱勒新材、星邦重工、株洲电力机车厂、车辆厂、硬质合金厂、电子精工、伟大建设集团、中油燃气、铁达燃气、科瑞变流、易达酒庄、湖南移动、华晨地产、联谊地产、湘银物业、实达物业、成都方阵文化传播、株洲市商业银行、中国银行株洲分行、农业银行株洲分行、株洲百货股份、邮政公司等2、政府机关：四川省广电局、佛山市委党校、株洲市委、市人民政府、市工商局、地税局、国税局、人事局、公安局、房产局、建设局、醴陵市人民法院、国税局、检察院、炎陵县工商局、国税局、茶陵县委、财政局、攸县工商联、民政局、地税局、法院、检察院、荷塘区政府、区公安局、天元区建设局、人事局、国税局、株洲高新技术开发区等3培训机构：清华大学、北京大学EMBA、北京科技大学、同济大学、湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学、湖南汽车工程学院、百朗教育公司、深圳优策管理、广东茂华元道、汕头英盛、佛山阳光、深圳确利达、安徽海轩、贵阳威鹏、福建东珅等。客户评价：案例多，互动性好，语言感染力强、实用视频链接：《跟伟人毛泽东学战略思维》http://www.56.com/u29/v_NjcxNTUxOTc.html《跟伟人周恩来学人生智慧》http://www.56.com/u80/v_Njg3NjY0MjU.html《品毛泽东诗词，扬百年人生.http://www.56.com/u29/v_NTkyNjg1MDQ.html《七“心”高照有前程》http://www.tudou.com/programs/view/UjtMbCkAE4I/《诚信做人，认真做事》http://www.56.com/u79/v_NTQ2Mjg2MjA.html《湖湘文化与中国当代湘商崛起》http://www.56.com/u32/v_NjE0MTc1Njc.html七、培训价格细则八、客户其它要求内容丰富，有深度，感染力强！

• 谢立民：跟伟人毛泽东学战略思维: 课程名称：跟伟人毛泽东学战略思维课程背景：细节成就完美，战略决定成败。平时我们常说思路决定出路，领导干部必须高超的战略思维能力，能审时度势。只有大眼界、大胸襟、大气魄，才会有大手笔、大转折、大胜利。毛泽东是中国当代历史的超人，学习和领会他高超的战略指挥艺术，商场、战场你都将无往而不胜。课程收益：学习毛泽东战略思维，把握个人人生定位和企业发展方向，做一个天之娇子。课程对象：企业中高管、党政县处级以上领导干部授课形式：精彩演讲、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组讨论、现场演练课程大纲：一、战略思维能力是领导者的首要能力（一）战略离我们远吗？古今名言：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。故事1、蒋介石选接班人。故事2、美国总统桌上的毛泽东著作提升领导干部战略思维能力的必要性1、案例分析：脑白金的蓝海战略 2、案例分析：湖南卫视（二）为什么要跟毛泽东学战略思维？经典案例分析：1、西安事变的和平解决课堂研讨：企业发展中如何把握主要矛盾？ 2、抗日名著《论持久战》问题1：如何认识企业发展中的阶段3、抗美援朝决策出台的前后问题：你的企业决策是怎样出台的？（三）战略思维的特点和作用1、特点：整体性、系统性、前瞻性、创造性2、作用：第一，为领导者提供新的思维视角。第二，为领导者提供广阔的思维空间。第三，为领导者提供新的决策思路。课堂互动：谈谈你对战略思维重要性的认识二、毛泽东战略思维的特点及启示（一）毛泽东战略思维的内容 1、政治战略 2、经济战略3、军事战略 4、国防战略5、外交战略 6、统战战略7、党建战略 8、科技战略9、文化战略 10、教育战略（二）毛泽东战略思维的特点一是从实际出发，具体问题具体分析。二是以小博大，以弱胜强。三是抓主要矛盾，着力解决关键问题。课堂互动：谈谈对毛泽东经典语录的理解战略上藐视敌人，战术上重视敌人。战略上以一当十，战术上以十当一。帝国主义和一切反动派都是纸老虎。敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追（三）毛泽东战略思维的启示1、广阔的战略胸襟（1）从领袖诗词看伟人胸怀。咏蛙沁园春.雪（2）从中共七大看伟人气度。2、睿智的战略眼光（1）审时度势炮打金门（2）顺势而为撤出延安（3）借势造势重庆谈判3、远大的战略目标（1）农村包围城市，武装夺取政权（2）新民主主义的目标 4、科学的战略布局（1）战略重点：挺进大别山（2）战略布署：三大战役 5、灵活的战略战术（1）游击战 “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追“。（2）运动战商战运用--课堂重点研讨：企业家如何看势、造势、用势和借势？三、全方位提升企业中高管的战略思维能力（一）破旧立新，强化战略思维理念问题1、中小企业如何持续经营？企业发展中基于战略的系统创新与变革模型案例分析：谭木匠的梳子世界1、走出传统认识误区 2、破除旧的思维定势课堂游戏1、2、3 3、创新战略思维模式旋转思维---引领头脑风暴。旋转思维是指人在思维时所具有的螺旋状的思维过程及思维方式。它包括正向思维、反向思维、聚变思维、裂变思维及联结思维。旋转思维的五种思维模式，可以帮助人们打破旧有的思维模式的束缚，建立新的思维规则。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是推动社会经济前进的源泉。思维导图的基本模型（二）构建导图，掌握战略思维方法 1、国际化视野 2、战略化高度3、系统化思考4、全方位整合5、综合性谋划6、动态性执行课堂重点研讨：企业核心---战略定位、品牌定位、商业模式（三）锻造素养，提升战略思维能力1、“养心志”，涵养企业中高管之德 2、“增才学”，积累企业中高管之智 3、“练胆识”，开发企业中高管之能 4、“勤调研”，夯实企业中高管之基 5、“强体魄”，锻炼企业中高管之本

谢立民：管理者执行力的修炼

课程概要

适用对象

课程介绍

谢立民老师的其他课程

相关课程

添加企业微信