做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

何昉祎:非财务经理(中层管理者)的财务管理课程

何昉祎老师何昉祎 注册讲师 366查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 非财管理

课程编号 : 2948

面议联系老师

适用对象

企业各部门负责人、部门经理、部门主管、非财务的管理人员等

课程介绍

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业各部门负责人、部门经理、部门主管、非财务的管理人员等

 

课程背景:

财务是企业管理的出发点,又是管理的归宿。财务成功是所有经济活动的主要目标。在日常经营活动中管理人员必须在信息不完整条件下,对大量充满了财务机会和陷阱的经营管理决策进行快速选择。然而,如何在现代市场经济的迷宫中保持清醒的财务方向,敏锐地发现并把握财务机会,有效地规避财务陷阱呢?这就需要非财务的管理者具备必要的财务管理的知识。

 

课程收益:

● 掌握基础的非财务人员的财务管理知识,运用财务分析解读经营管理,寻求提升管理水平的有效方法。

● 各非财务人员及部门与财务人员在统一的平台上达成有效沟通,快速读懂三大财务报表,并了解之间的关系

● 理解非财务各部门的经营活动如何影响公司的财务状况,运用成本管理技能,提升企业竞争能力。

● 非财务人员学会使用预算等管理工具加强内部管理

 

课程特色:

● 摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。

● 专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。

● 以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。

● 注重学员的参与互动及管理经验分享。

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业各部门负责人、部门经理、部门主管、非财务的管理人员等

课程方式:课程讲授40%,模拟经营40%,案例分析及小组研讨20%

 

课程大纲

第一讲:引入篇——财务思维助管理

一、什么是财务思维?

1. 成本效益原则(成本意识)

2. 数字化思维(算账意识)

互动讨论:财务能为非财务部门提供怎么样的合作与服务?

 

第二讲:演练篇——“模拟经营”及点评分享

(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。)

序号

流程

知识点

1、模拟经营导入什么是财务思维

1、新公司(小组)的组建

2、制定年初目标

3、学习运营规则

经营目标讨论

理解企业经营逻辑

1、各小组经营方案讨论

财务融资决策

采购供应决策

营销竞标决策

风险管控决策

1、各小组方案实际运营PK

2、结算经营成果

财务结算知识(利润表)

1、各小组总结分享

2、讲师点评

预算思维

 

第三讲:讲解篇——财务技术增利润

一、成本新认识

互动讨论:成本是越低越好吗?

1. 削减成本是与非

2. 关键的“第四项成本”

视频分析:中国队输在哪里?

3. 成本与浪费

二、认识固定成本与变动成本

课堂讨论:成本结构对利润的影响

三、固定成本与变动成本的特征

课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些

四、边际贡献

案例导入:哪条产品线应该停产?

1. 什么是边际贡献

2. 边际贡献与毛利

3. 边际贡献的意义

五、本量利分析

1. 本量利分析的定义

2. 图说本量利

3. 盈亏平衡点

4. 固定成本的意义

小组讨论:本量利分析的作用

1)影响企业销售量的因素有哪些?

2)价格竞争的底线在哪里?

3)如何确定与调整企业产品的成本结构?

4)如何确立目标成本管理体系?

5)投资可行性研究报告的本质是什么?

6)提高预算准确性的思路?

7)“轻资产模式”是“万金油”吗?

课堂演练:本量利工具的应用

 

课程总结

 

何昉祎老师的其他课程

• 何昉祎:企业财务报表分析与舞弊识别
课程时间:2天,6小时/天课程对象:信贷客户经理及风险管理人员 课程背景:在当前金融危机冲击下,企业、特别是中小企业资金周转困难,急需融通资金解决生产、投资难题,而银行作为企业融资渠道的合法主体,如何在成千上万的企业中遴选出符合银行标准的客户,把资金真正用到优质企业和潜力项目上,确保每一笔贷款都真正用在刀刃上,既能帮助企业解决融资难的问题,使企业快速上马优质项目,实现企业经济效益,同时又能提高银行贷款支出效能,真正实现了借鸡生蛋,四两拔千斤,实现银行杠杆的经济效益,真正达到企业、银行双赢的局面,这是当前银行信贷人员所关心的主要问题。贷款企业财务报表的分析是银行信贷人员分析企业的有效工具,而当前财务信息失真、数据造假的企业时有发生,本课程从财务分析的视角来进行信贷决策,通过企业所提供的会计报告分析企业法人治理结构,资产的使用效率和效果以及盈利能力、偿债能力和抗风险能力的强弱,从而有效识别财务数据的真伪,据以判断客户的偿付能力及信用风险,从而作出信贷决策。 课程收益:● 全面掌握企业财务报表的阅读分析和虚假报表识别技术;● 透视企业财务状况、经营成果和现金流量,提高银行信贷人员的企业财务分析技术和识别虚假报表的能力;● 充分运用财务分析和虚假识别与信贷分析相结合的方式,最终作出信贷决策。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:信贷客户经理及风险管理人员课程方式:课程讲授70%,案例分析及小组研讨20%,实操练习10% 课程大纲第一讲:财务报表分析——快速识别企业经营风险案例导入:“三聚睛胺”事件对财务分析的启示一、财务分析的目标案例导入:两种投资回报率1. 总资产报酬率(ROA)2. 净资产报酬率(ROE)讨论:如何快速评价企业财务状况与风险识别?二、利润表初探1. 利润表的结构2. 利润表的原理3. 依据利润表评价企业财务状况与风险识别工具:利润表三、资产负债表初探1. 资产负债表的结构2. 资产负债表的原理3.依据资产负债表评价企业财务状况与风险识别工具:资产负债表四、财务数据的本质1. 销售利润率(ROS)的数据本质2. 资产周转率的数据本质3. 权益倍数的数据本质4. 财务数据间的相互关系与相互作用五、杜邦财务分析模型模型:杜邦财务分析模型1. 杜邦财务分析模型的局限性与改进案例讲解:如何分析一家企业的核心竞争力是什么案例分析:快速分析不同公司所面临的经营风险(8家左右企业案例)模型:哈佛财务分析框架2. 四重过滤识别利润表中所隐藏的经营风险 第二讲:营运资本分析——企业运营能力评价一、营运资本的概念二、营运资本管理技术工具:管理资产负债表1. 资本的来源2. 资本的占用课堂互动:快速编制企业的管理资产负债表3. 营运资本来源的管理1)长期融资净额2)短期融资净额3)流动性比率4. 营运资本占用的管理1)现金周转天数2)营运资本管理的“三控政策”5. 营运资本管理匹配战略1)盈利能力与财务风险2)资金流动性三、营运资本需求(WCR)讨论:影响资金的因素有哪些1. 评估企业运营效率2. 作出正确的资金决策3. 确定企业发展需要的资金案例讲解:计算企业的营运资本需求4. OPM战略案例分析:苏宁国美为什么不再扩张? 第三讲:现金流量表分析——现金流运用评价与风险识别1. 营运资本需求与经营现金流的关系2. 现金流量表的结构3. 现金流量表的主要项目4. 现金流量表的八个故事5. 现金为王6. 经营活动现金流是“王中王”课堂实战:5分钟快速编制现金流量表第四讲:企业财务报表舞弊识别1. 财报舞弊产生的原因2. 财报舞弊的常见表现3. 财报舞弊识别的思路4. 财报舞弊识别的基本方法5. 财报主要项目舞弊识别1)资产负债表舞弊识别重点2)利润表舞弊识别重点3)现金流量表舞弊识别重点6. 财务舞弊识别的两个重要问题课程总结
• 何昉祎:企业全面预算管理
课程时间:2天,6小时/天课程对象:公司董事长、总裁及副总裁、总经理,及其他高层经理;企业计划部负责人;独立事业部高级决策人、总监及部门经理、子公司高管、人力资源总监、财务总监、人事经理及主管;办公室主任、中层管理者、部门经理。 课程背景:企业全面预算管理的重要性已不言而喻,它已经成为企业管理不可或缺的手段,从当前全面预算管理的成功实践看, 全面预算不仅仅是一个由预算规划、编制、执行、控制所组成的管理过程,更是一个将企业绩效管理和企业战略执行力有效结合的系统管理工具——一个优化和完善战略执行和提升综合管理的最平常又最核心的管理工作。通过严格地实行全面预算管理,最大可能的降低支出提升企业利润,是每一个企业最为关心的重大实际问题。本课程将通过理论讲解与实践操作手法演示,并结合具体的国内实例分析更直观、更生动、更易接受地让学员学习和掌握如下问题:如何编制合理的预算,并使预算得到有效的实施?如何结合企业的自身状况设计控制要点;建立适合企业自身情况的内部控制系统;充分运用预算这一管理工具控制公司的整体运作。 课程收益:● 了解企业预算编制的基本流程、掌握主要方法及执行中的跟踪控制的有效方法;● 理解预算对企业的价值及各部门的预算管理责任,掌握成本预测、预算差异分析等财务分析工具;● 懂得通过预算管理对公司经营进行有效的监控与考评;● 增进经营部门与财务部门在预算管理和控制方面的共识。 课程特色:【从问题出发】:针对企业全面预算管理遇到的各类问题,进行理论与实践相结合的探讨。【从现实出发】:对解决预算管理的各类问题的方法,力求符合实际、力求具有可操作性。【从对象出发】:了解和把握非财务人员在预算管理的实践遇到的主要难点、问题和困惑,给予针对性的讲解。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:公司董事长、总裁及副总裁、总经理,及其他高层经理;企业计划部负责人;独立事业部高级决策人、总监及部门经理、子公司高管、人力资源总监、财务总监、人事经理及主管;办公室主任、中层管理者、部门经理。课程方式:课程讲授60%,案例分析及小组研讨20%,实操练习20% 课程大纲第一讲:全面预算管理概述案例导入:你所认为的全面预算1. 全面预算的概念2. 全面预算的作用与必要性3. 全面预算失败的常见原因案例分析:生活中的全面预算 第二讲:全面预算管理体系之架构目标一、全面预算管理的组织架构1. 预算组织架构的组成2. 预算组织架构的职责课程互动:绘制全面预算编制线路图二、全面预算的目标1. 预算目标确定的影响因素2. 企业不同发展阶段的预算目标3. 预算目标的分解4. 预算目标的博弈案例分析:如何解决预算目标分解中的博弈问题 第三讲:全面预算管理体系之全面预算编制一、预算编制的主要内容二、预算编制的逻辑与流程三、工作计划的编制模板:工作计划模板1. 职能部门的工作计划编制课堂练习:编制主要部门的工作计划四、工作计划质询会五、预算编制的方法方法一:增量预算方法二:零基预算方法三:弹性预算方法四:滚动预算(小调整)案例分析:零基预算在预算编制中的应用案例分析:滚动预算在预算编制中的应用六、预算编制的十项必需准备工作七、预算编制的部门分工八、关键预算的编制方法1. 收入预算的编制1)收入预算编制的思路2)收入预算影响的因素3)收入预算的模板设计4)应收账款的预算5)销售费用的预算2. 生产/服务成本预算的编制1)主要成本项目的预算2)产量预算3)采购预算4)人工费的预算5)制造费用预算6)产品成本的预算7)服务成本与作业成本法3. 费用预算1)费用的分类——固定,可控,付现2)费用的预算3)研发费用的预算九、财务预算的平衡1. 财务部门在预算编制中的独特作用2. 预算平衡的方法3. 资金预算1)资金预算的思路2)资金预算的平衡 第四讲:全面预算管理体系之全面预算的控制一、PDCA管理循环二、预算的执行控制1. 预算控制的两个着力点2. 关键预算控制的手段3. 现金预算控制的手段4. 预算外程序的设立讨论:如何防止突击花钱三、预算的分析1. 预算的差异2. 预算差异的分析方法案例分析:生产过程中的预算差异分析案例分析:经营结果中的预算差异分析四、预算的反馈1. 定期召开预算分析会议2. 定制预算报告制度3. 定期组织预算审计五、预算的调整1. 预算调整的原则2. 预算调整的前提3. 预算调整的权限4. 预算调整的前提六、全面预算的考评1. 预算考评与kpi指标2. 预算的考核课程总结:1)全面预算中的“四位一体”2)全面预算中的四大秘笈3)全面预算中的三大阶段4)全面预算中的财务定位5)预算平衡中的三大利器6)全面预算常见疑难问题及解答
• 何昉祎:高管的财商训练课程
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员 课程背景:有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,管理者应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。 课程特色:● 摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。● 专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。● 以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。● 注重学员的参与互动及管理经验分享。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员课程方式:课程讲授50%,模拟经营35%,案例分析及小组研讨15%。 课程大纲第一讲:财务思维一、什么是财务思维?1. 成本效益原则(成本意识)2. 数字化思维(算账意识) 第二讲:利润哪里来——如何正确地花钱一、成本新认识1. 成本是越低越好吗?2. 削减成本是与非3. 关键的“第四项成本”视频分析:中国队输在哪里?4. 成本与浪费二、认识固定成本与变动成本课堂讨论:成本结构对利润的影响三、固定成本与变动成本的特征课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些四、边际贡献案例导入:哪类商品应该停售?1. 什么是边际贡献2. 边际贡献与毛利3. 边际贡献的意义五、本量利分析1. 本量利分析的定义2. 盈亏平衡点小组讨论:本量利分析的作用1)影响企业销售量的因素有哪些?2)价格竞争的底线在哪里?3)如何确定与调整企业产品的成本结构?4)如何确立目标成本管理体系?5)投资可行性研究报告的本质是什么?6)提高预算准确性的思路?7)“轻资产模式”是“万金油”吗?课堂演练:本量利工具的应用 第三讲:“模拟经营”及分享(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识与成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。)序号流程知识点一1、模拟经营导入什么是财务思维二1、新公司(小组)的组建2、制定年初目标3、学习运营规则经营目标讨论理解企业经营逻辑三1、各小组经营方案讨论财务融资决策采购原料决策营销竞标决策风险管控决策四1、各小组方案实际运营PK2、结算经营成果财务结算知识(利润表)五1、各小组总结分享2、讲师点评预算思维 第四讲:现金哪里来——如何正确地赚钱案例导入:格力电器一、现金不等于利润1. 现金与利润的增减不总同步2. 现金与利润的差异分析二、营运资本需求(WCR)1. WCR概念2. WCR与管理效率3. WCR评估与决策4. WCR与现金需求5. OPM战略三、影响现金流的因素分析四、存货管理1. 存货管理基础1)合适的仓管人员2)严格的出入库制度3)经常性查库、盘点4)计算机在库存管理中的应用2. ABC分类管理法3. 库存周转天数4. 经济批量订货模型EOQ五、应收账款管理1. 应收账款的受益与成本2. 应收账款的风险3. 应收账款的合理规模4. 客户信用评估模型案例:X企业的信用评估模型5. 应收账款监控流程6. 应收账款账龄分析7. 应收账款催收程序8. 应收账款管理体系建设 课程总结:利润哪里来——如何正确地花钱现金哪里来——如何正确地赚钱 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务