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庄伟明:责任胜于能力

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 448

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适用对象

企业全员

课程介绍

课程背景:

爱国不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家的繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。——***

据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着工作时间的推移,敬业精神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,这已经成为企业突出的瓶颈问题,严重制约了企业的发展!如何激发员工的工作热忱、工作的责任心,首先在于激发国人的文化信仰,做到爱岗敬业、做到责任担当、发挥工匠精神,做一个能够做并愿意做的职场人。所以,国家领导人号召:学国学、中国人要有文化自信!

 

课程收益:

■ 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;

■ 人的责任感从哪里来?首先在于家庭责任!从家庭到工作到社会责任。

■ 通过学习,明确中国人的文化信仰--孝文化,把孝变成工作的动力,明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚组织。

■ 实现努力工作、幸福生活的人生目标

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业全员

课程方式:目前国内最前沿有效的成人培训模式,理论、体验、分享相结合

课程关键词:主动、改变、配合、统一、共赢、创造、感恩、付出、忠诚、责任

 

课程大纲

导入:

一、新加坡企业的案例:作用---重视学习

二、麻省理工大学实验:作用---引发思考、寻找规律

三、职场人必须养成的二大好习惯:

1. 永远不要迟到:让人觉得靠谱

2. 用心工作:自己找活干、要比领导的要求做得更好(培养核心竞争力)

第一讲:认知组织,达成思想统一

一、成人思维特点

1. 人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!

2. 每个人都认为“自己是对的”。

3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。

启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口。

二、“我是对的”背后的误区

1. 我对,并不一定符合事物的真相

2. 我对,并不代表别人一定是错的

三、培训的首要任务,转变思想观念

四、建立学习最重要的心态

1. 我认为对的,不一定就是对的

2. 我认为错的,不一定就是错的

3. 学习的四个阶段剖析——用虚心的态度,面对工作和生活

结论:企业培训,一定是重塑价值观培训,只有价值观改变,行动才能改变,结果才能改变!

五、企业培训的目的是统一

统一思想、认识、价值观;标准、流程、规范;行动,达成统一的结果

1. 在企业工作,就要认同企业的文化!

2. 在企业工作,就要遵守企业的制度!

六、哪个团队最有战斗力、执行力?

1. 军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的

2. 军人为什么说:“保证完成任务”?

七、关于执行力的正确理解:

1. “100%努力去做”,并不代表就一定能做到。

2. 如果“试试看”去做,做到的概率更小。

3. 要想做到的概率最大,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。

4. 不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”!

 

第二讲:体验之旅,改善心智模式

一、体验:杯中针

二、反思

1. 我的判断一定是对的吗?

2. 制约自己的“三条线”在哪?

三、对照:体验活动的作用——镜子

1. 对自己过去的表现满意吗?对自己今天的结果满意吗?

2. 如果不满意,要不要改变自己?

3. 通过活动,对照自己,改善心智模式

四、教练原理分享

1. 信念决定行为,行为决定结果

2. 要改变结果,先改变信念

五、永远做一个积极主动的人

六、我为谁工作?为了自己的幸福生活而努力工作:物质富裕+精神富有

 

第三讲:树正能量,重塑人生信仰

一、第一讲的结论:人要听“有道理的话”

二、有道理背后的陷阱

1.其实每句话都是“有道理”的

2.但每句话带给人的作用是不一样的

三、什么是正能量、负能量

1. 正能量=有道理有用:使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标

2. 负能量=有道理没用:使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子

四、学习的三个层次

1. 知道(知识层面):掌握知识

2. 认为(观点层面):形成观点

3. 相信(信念层面):塑造信仰

五、中国人有信仰吗?如何重塑我们的信仰?

1. 中国人的信仰,不单单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰

2. 中国人的文化信仰,主要是指儒家思想

3. 儒家思想的核心是孝(对内孝、对外仁)

4. 信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人更幸福,我们需要努力工作!

六、人的责任感从哪里来?

1. 社会的竞争

2. 企业的考核

3. 为了报答父母和家人——最容易激发的责任感

4. 对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感

七、感恩的标准

1. 尊重父母——父母永远是对的!因为父母的身份是对的

2. 爱惜自己——爱惜自己,爱惜身体、爱惜道德

4. 成就自己——有一个好的结果,让父母放心称心

八、现在该做的2件事

1. 处理好家庭关系——孝顺父母

2. 处理好工作关系——忠诚组织

九、移孝作忠

1. 从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物

2. 从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任

3. 从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国

十、我们的口号:努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!

十一、关于“忠孝两全”的正确理解

1. 如果所有的人都能做到忠孝两全,我们也做到,我们就是普通人

2. 正因为绝大多数人做不到,而我们做到,我们才了不起

3. 忠孝难两全,是找到了借口(对家人说工作忙、对领导说家里忙)。我们不该找借口,应尽最大的努力,照顾好家人、同时做好工作,走在忠孝两全的路上。

 

第四讲:情商管理,树立大局意识

一、决定人一生成就的2个商:智商、情商

二、情商的含义

三、情商的内容

四、情商的作用

1. 情商低——通过自己努力,实现目标

2. 情商高——通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标

启示:管理者必须是高情商的人!

五、情商高的经典人物分析

1. 情商高的人就是懂得配合的人!

2. 作为学员,要不要配合老师?

3. 作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?

4. 我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己

六、如何迅速提升情商

区分一:情商高的人,坚持什么?情商低的人,坚持什么?

区分二:什么时候该坚持,什么时候该放弃?

区分四:永远不忘人生目标,具备团队意识,互相配合共同实现目标

区分三:战胜人生的八大敌人

配套练习:红与黑

 

第五讲:幸福规划,成就美满人生

一、人生的目标是什么?追求幸福!

二、社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?

三、如何经营幸福?

1. 幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)

1)明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人

做新时代的劳模、工匠

2. 幸福人生的规划

1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础

2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备,不要在该奋斗的年龄选择安逸

3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣

四、什么人最幸福?

1. 幸福的要素:健康平安、感官愉悦、帮助他人、关系和睦、内心宁静、幸福事业

2. 幸福的事业:做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;过自己想过的生活。

五、如何实现幸福?

1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;

2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。

结论:幸福的人生需要10年的努力付出!

讨论题:努力工作10年,辛苦不辛苦?

讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?

六、学习重要吗?我们该学习什么?

需要学习的:专业知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福

1. 专业知识:努力学习、刻苦钻研,业务能力上不断提升

2. 与人相处:做好一个社会人,掌握处世的基本能力(学传统文化)

3. 面对逆境:勇于面对困难,逆境也是人生的组成部分

4. 发挥强项:在自己的工作领域,脱颖而出,做内行人

5. 经营幸福:对自己的人生满意

 

第六讲:转化行动,百分百负责任

一、辩论赛——自己该负多少责任?

二、通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区

1. 区分:负责任的态度与结果之间的关系

2. 区分:负责任的态度与能力之间的关系

3. 区分:责任不是分割关系,是共同承担的关系

三、凡事绝不找别人的原因

1. 负责任是为自己,还是为别人?

2. 我们从哪里学会了推卸责任?

3. 古人云:齐家治国平天下,靠什么?

四、真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程

1. 事情没有做之前,有100%愿意去做的意愿

2. 做的过程中,付出了100%的努力

3. 无论结局如何,正确面对,为整个结果承担100%责任

4. 总结经验教训,以后做得更好

五、回到生活工作中

1. 家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任

2. 企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任

六、责任胜于能力

1. 为什么普遍缺少责任感?

2. 原因——应试教育的弊端:重视能力、轻视责任的培养

3. 对策——既重视能力的培养、更重视责任的培养

4. 做好工作的2大前提:能力、责任

5. 如何激发员工的责任感?

七、100%负责任的回顾

1. 负责任的口号是轻松的,真正负责任的过程是无比艰辛的

2. 负责任的过程是艰辛的,但结果是美好的(付出总有回报)

3. 你的焦点在哪?

1)负责任的人,看到责任者的好处,逃避者的代价

2)逃避责任的人,看到责任者的代价,逃避者的好处

4、我的选择:做一个100%负责任的人!

 

回顾总结

1. 企业最大的福利是什么?学习与培训

2. 学习有没有用?要求一、学以致用

3. 如何做到持续地行动?要求二、持之以恒

 

附:教学要求:

1. 配备:投影仪、白板、白板笔红黑各2支、无线话筒、音频线

2. 准备:玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒、A1大白纸2张

3. 会议室剧院式布置:只需要椅子,全程不需要桌子,方便随时做活动

4. 会议室宽敞,方便做互动活动(人数的2倍面积左右)

5. 准备一个分会场,能坐一半学员,第一天下午分组讨论用40分钟

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因为父母的身份是对的2. 爱惜自己——爱惜自己,爱惜身体与道德(遵纪守法、遵守职业道德规范)(为了报答父母的养育之恩,也需要做一个遵守道德规范的人!)3. 成就自己——有一个好的结果,让父母放心称心4. 信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人幸福,我们更需要努力工作!结论:老百姓也要爱国、敬业、诚信、友善,努力工作!八、人的责任感从哪里来?1. 社会的竞争2. 企业的考核3. 为了报答父母和家人——最容易激发的责任感4. 对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感九、现在该做的二件事1. 处理好家庭关系—孝顺父母,实现家庭和睦2. 处理好工作关系—忠诚组织,做到事业有成十、移孝作忠1. 从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物2. 从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任3. 从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国十一、感恩是什么?感恩是动力,感恩是力量的源泉!十二、我们的口号——努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!十三、关于“忠孝两全”的正确理解1. 如果所有的人都能做到忠孝两全,我们也做到,我们就是普通人2. 正因为绝大多数人做不到,而我们做到,我们才了不起3. 忠孝难两全,是找到了借口(对家人说工作忙、对领导说家里忙)。我们不该找借口,应尽最大的努力,照顾好家人、同时做好工作,走在忠孝两全的路上。 第四讲:情商管理——培养团队精神一、决定人一生成就的2个商:智商、情商二、情商的含义三、情商的内容:与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福四、情商的作用1. 情商低——通过自己努力,实现目标2. 情商高——通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标五、情商高的经典人物分析1. 情商高的人就是懂得配合的人!2. 作为学员,要不要配合老师?3. 作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?4. 我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己六、如何迅速提升情商区分一:情商高的人,坚持什么?情商低的人,坚持什么?区分二:什么时候该坚持,什么时候该放弃?区分四:永远不忘人生目标,具备团队意识,互相配合共同实现目标区分三:战胜人生的八大敌人 配套体验:红与黑1. 体验2. 反思1)我们的目标实现了吗?为什么没有实现目标?2)我的判断一定是对的吗?制约自己的障碍在哪?3. 对照——红与黑带给我们的思考1)想赢本身没有错,问题是我们想赢,别人也想赢!大家都想赢!企业、员工、客户、政府、社会都要赢!思考题:工作、生活中,只考虑自己行吗?如何树立与企业共赢的理念?2)有没有对与错?如果没有对与错,又该怎么办?3)当自己远离目标,该怎么办?有没有固执,一条路走到黑?4)我愿意,别人不愿意又怎么办?5)我改变了,别人会改变吗?6)我们都愿意配合的前提是什么?统一的价值观7)新的发现——不懂得配合的人风险更大!工作中是否也这样?8)对父母、对领导、对组织,该不该有感恩的心?9)如何正确理解共赢与竞争的关系?对内提升服务意识;对外提高竞争意识10)自己主动吗?还是随波逐流?4. 运用——把红与黑的理念用到工作、生活中1)家庭目标——和睦相处2)工作目标——与企业共赢启示:企业——我们共同的家!家和万事兴! 第五讲:幸福规划——成就美满人生一、人生的目标是什么?追求幸福!二、社会现状——物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?三、如何经营幸福?1. 幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)1)从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人。2. 幸福人生的三段规划1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣四、我们该学习什么?学习一:相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福学习二:中国传统文化五、什么人最幸福?1. 幸福的要素:健康平安、感官愉悦、帮助他人、和谐关系、幸福事业2. 幸福事业1)做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;2)并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;3)过自己想过的生活。六、如何实现幸福的事业?1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。3. 幸福的事业需要10年的努力付出!讨论题:努力工作10年,难不难?讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?作业题:我是一个怎样性格的人,提升空间在哪里?配套体验:交通堵塞1. 学员按要求进行分组完成任务2. 体验3. 回顾总结1)员工成长的四个阶段a热情洋溢、很有信心、很想做到——热情高涨的初学者——新员工b遇到困难、烦恼气馁、憧憬幻灭——憧憬幻灭的学习者——工作一段时间后c有能力、谨慎、长期做会厌倦——有能力但谨慎的执行者——老员工d自动自发、精通熟练、独立自主——独立自主的完成者——  团队人才、精英2)新员工什么特点?——态度很好,能力不足3)老员工什么特点?——能力很好,态度不稳定4. 成为人才的二个方法1. 永远保持好的态度——一天好并不难、难的是坚持!2. 用心去做好每件事——自己找活干、比领导要求做得更好! 第六讲:情压管理——塑造阳光心态一、阳光心态的意义1. 使人更加年轻充满活力2. 更加出色地完成工作3. 提升我们的幸福指数4. 延长人的寿命思考题:阳光心态这么好,为什么越来越多的人,失去阳光心态?二、失去阳光心态的主要原因1. 总是看到工作、生活中的负面2. 社会不断变化,导致人们的压力越来越大。在巨大的压力面前,失去情绪的自我管理能力。3. 应试教育使人忘记做人最重要的是什么?(重塑中国人的文化信仰)三、认知情绪1. 人有情绪好不好?1)人本身就是情绪的动物2)情绪是幸福人生的需要,正因为有情绪,生活才显得如此多彩2. 人的九大情绪:快乐、温情、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧3. 为什么情绪需要管理?1)九大基本情绪中,只有快乐、温情是正向的(正能量);惊奇是中性的;其余都是负向的(负能量)。2)当人处在正能量状态时,人是幸福快乐的;当人处在负能量状态时,人的痛苦郁闷的3)医学研究表明,人处在负能量状态时,情绪困扰——体内化学分子变化——细胞病变——组织病变——身体疾病——死亡结论:管理好自我情绪,让自己多处在正能量状态四、认识压力1. 人为什么会有压力?影响压力的2大因素2. 压力是客观存在的,我们不可能消灭压力(每个人都有压力)3. 压力的类型分析1)工作方面的压力——绩效考核、人际关系、岗位变动、上级指令2)家庭方面的压力——赡养老人、孩子教育、经济生活、婚姻情感3)社会交往的压力、环境变化的压力、身体健康的压力、精神心灵的压力4. 压力的作用1)正面作用——激励、锻炼、鼓舞、警惕——较好的表现,较高的效率——变动力2)负面作用——不安、犹豫、无措、慌乱——挫折、失去信心,生活步调混乱——压垮5. 适度的压力有利于身心健康6. 压力与情绪的关系:情绪是压力的外在表现五、缓解工作压力的具体方法压力管理:如同治水,对压力不要硬堵,要疏导,要化解,要放下1. 组织的管理方法1)重新布置办公环境2)利用谈话室、午茶或休闲活动相互交流与沟通3)适度地公开公司的发展计划并让员工参与4)重新考虑与轮调员工的工作5)弹性调整工作时间6)借助企业文化7)用同理心进行“辅导”2. 个人的管理方法1)重新安排时间与积极行动2)改变说话态度与生活习惯3)松弛身体,建立平衡关系4)优化业余生活——适度休息、学会放松、培养嗜好、参加社团、再度入学、改善饮食5)寻求主管、家人、亲朋好友的支持与鼓励6)学会自我心理暗示3. 缓解工作压力具体八个方法1)为自己工作,确立自己长远的事业目标,不论是普通员工还是管理者都要有为自己工作的感觉,“混日子”状态会让你感到更大的压力;2)快速放松,连续工作一小时后,停下来,闭上眼睛,想一些让自己高兴的事;做深呼吸的同时默念“我在放松”,能有效减轻紧张感;3)避免打扰 ,尽量争取一个工作上的私人空间。如果条件不允许,或者有些同事就是喜欢经常打扰你,你可以在桌上放个“请勿打扰”的牌子,开始别人可能会笑你,如果你严肃地坚持,一定会有效;4)改善工作环境,工作环境的噪声、灯光、色彩、整洁程度、布置等方面,都要赏心悦目;5)学习时间管理,下班之前,把准备拿回家或加班干的工作,按重要程度写下来,重点处理;6)减少重复劳动,文件和信尽量只看一遍,并且在专门时间进行。而不是一收到就看,然后丢进抽屉;7)有重点地处理人际关系,不能面面俱到,你的顶头上司、你的合作伙伴、受你直接领导的下属,是你需要重点处理的人际关系;8)丰富业余活动,如果你是电脑操作员,下班后也许做顿饭或找朋友聊天是最好的休息;而如果你和客户谈判了一整天,下班后独自一人听听古典音乐会让你感到放松。总结:放下而不放弃、随和而不随便 、用心而不用力、争气而不斗气六、塑造阳光心态的心理学原理1. 积极心态理论的含义2. 积极心态理论的科学依据——心理作用具有强大的作用3. 积极心态理论的自我运用——重下定义4. 现场考试(通过考试,让积极心态成为自己的第一反应)七、塑造阳光心态二个具体方法1. 万事无忧原则——运用积极的心理暗示2. 太棒了法则——关注事物的积极面 第七讲:转化行动——百分百负责任讨论题:自己该负多少责任?一、清晰负责任的态度,消除对责任理解的误区1. 负责任是为自己,还是为别人?2. 我们从哪里学会了推卸责任?责任不是分割关系,是共同承担的关系3. 古人云:齐家治国平天下,靠什么?二、真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程1. 事情没有做之前,有100%意愿去做;2. 做的过程中,付出了100%的努力;3. 无论结局如何,正确面对,为整个结果承担100%的责任;4. 总结经验教训,以后做得更好。三、回到生活工作中1. 家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任2. 企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任四、100%负责任的回顾1. 负责任的口号是轻松的,真正负责任的过程是无比艰辛的2. 负责任的过程是艰辛的,但结果是美好的(付出总有回报)五、我的焦点在哪?1. 负责任的人,看到责任者的好处,逃避者的代价2. 逃避责任的人,看到责任者的代价,逃避者的好处六、我的选择:做一个100%负责任的人!配套体验:责任者体验项目: 责任者目的: 激发斗志,凝聚团队精神方法: 分组PK(报数比赛,惩罚失败方队长)教学原理:通过惩罚失败方队长做俯卧撑,引发学员思考。队长刚开始做几个俯卧撑的时候,大家都没太大的触动,只有当团队失败代价越来越大,队长越做越辛苦时,队员心里才会引发情绪,并带动思考(该体能在正常人承受范围内,不会有后遗症,本人10几年来已经做过几百次。这个活动也是培训界广泛认可的一个训练项目):体会当队长的艰辛,反思自己为什么刚才没站出来当队长,为什么我们组会失败,自己做得怎么样,接下来该怎么去做,从而把所有的情绪(内疚,生气,郁闷等等)化成动力,做好后面的比赛,让队员心往一处想,力往一处使,拧成一股绳,万众一心,众志成城。打造有凝聚力的团队。过程中学员会有情绪(本身目的就是激发情绪),不理解,反抗,指责(觉得没必要,过于残忍,方法不科学),但必须要坚持到底,才会有更多的感悟(可以用不同的视角看问题——当队长越付出,团队心越齐。队长俯卧撑是不会白做的)。引申的意义:这个队长像不像我们的父母,他们为孩子做了多少俯卧撑?今天当父母老了做不动了,做子女的该不该主动承担起家庭责任?在家里孩子不努力,父母永远解放不了。这个队长像不像我们的领导,领导为了企业的发展做了多少俯卧撑?很多人只看到领导风光的一面,没看到领导背后的责任。作为团队的一员,要不要主动为领导分忧,为企业分担?在企业里,员工不努力,领导肯定累趴下。千斤重担领导一个人挑,一定挑不动。大家一起来扛,发挥团队的力量,就能走得更远。最后化作工作的动力,努力工作,互相配合,发挥团队精神。 回顾总结:1. 企业最大的福利是什么?学习与培训                                         2. 学习有没有用?要求一、学以致用3. 如何做到持续地行动?要求二、持之以恒 附:教学要求1. 配备:投影仪、白板、白板笔红黑各2支、无线话筒、音频线2. 准备:玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒、A1大白纸2张3. 会议室剧院式布置:只需要椅子,不需要桌子,方便随时做活动4. 会议室宽敞,方便做互动活动(人数的2倍面积左右)5. 准备一个分会场、第一天下午分组讨论用40分钟
• 庄伟明:感恩与责任
课程背景:爱国不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家的繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。——***改革开放40多年来,随着东西方的交流进一步深入,文化的差异越来越明显,不加以剖析区分,很容易迷失方向。所以,经常有人说中国人没有信仰。中国人真的没有信仰吗?答案是否定的。区分东西方文化的差异,既学习西方文化的优点,又保留中国文化的长处,是当前迫切需要的。2020年10月13日,中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》:完善立德树人机制体制,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。所以,国家领导人号召:学国学、中国人要有文化自信!本课程旨在:通过重塑文化信仰,让干部职工树正能量、爱岗敬业、感恩企业、责任担当。 课程收益:树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;通过学习,清晰中国人的文化信仰(孝文化——孝的标准:尊重父母、爱惜自己、成就自己),明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚企业,把孝变成工作的动力,从承担家庭责任,到工作责任,到社会责任。最终实现:快乐工作、幸福生活的人生目标。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业全员课程方式:目前国内最前沿有效的成人培训模式,理论、体验、分享相结合课程关键词:主动、改变、配合、统一、共赢、创造、感恩、付出、忠诚、责任 课程大纲导入:一、新加坡企业的案例:作用---重视学习二、麻省理工大学实验:作用---引发思考、寻找规律三、职场人必须养成的二大好习惯:1. 永远不要迟到:让人觉得靠谱2. 用心工作:自己找活干、要比领导的要求做得更好(培养核心竞争力)第一讲:认同组织,达成思想统一一、成人思维特点1. 人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!2. 每个人都认为“自己是对的”。3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口。二、“我是对的”背后的误区1. 我对,并不一定符合事物的真相2. 我对,并不代表别人一定是错的三、培训的首要任务,转变思想观念四、建立学习最重要的心态1. 我认为对的,不一定就是对的2. 我认为错的,不一定就是错的3. 学习的四个阶段剖析1)用虚心的态度,面对工作和生活结论:企业培训,一定是重塑价值观培训,只有价值观改变,行动才能改变,结果才能改变!五、企业培训的目的是统一统一思想、认识、价值观、标准、流程、规范、行动,达成统一的结果在企业工作,就要认同企业的文化!在企业工作,就要遵守企业的制度!六、哪个团队最有战斗力、执行力?1. 军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的2. 军人为什么说:“保证完成任务”?七、关于执行力的正确理解:1. “100%努力去做”,并不代表就一定能做到。2. 如果“试试看”去做,做到的概率更小。3. 要想做到的概率最大,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。4. 不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”! 第二讲:体验之旅,改善心智模式一、体验:杯中针二、反思1. 我的判断一定是对的吗?2. 制约自己的“三条线”在哪?三、对照:体验活动的作用——镜子1. 对自己过去的表现满意吗?对自己今天的结果满意吗?2. 如果不满意,要不要改变自己?3. 通过活动,对照自己,改善心智模式四、教练原理分享1. 信念决定行为,行为决定结果2. 要改变结果,先改变信念五、永远做一个积极主动的人六、我为谁工作?为了自己的幸福生活而努力工作:物质富裕+精神富有 第三讲:树正能量,重塑人生信仰一、第一讲的结论:人要听“有道理的话”二、有道理背后的陷阱1. 其实每句话都是“有道理”的2. 但每句话带给人的作用是不一样的三、什么是正能量、负能量1. 正能量=有道理有用:使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标2. 负能量=有道理没用:使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子四、学习的三个层次1. 知道(知识层面):掌握知识2. 认为(观点层面):形成观点3. 相信(信念层面):塑造信仰五、中国人有信仰吗?如何重塑我们的信仰?1. 中国人的信仰,不单单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰2. 中国人的文化信仰,主要是指儒家思想3. 儒家思想的核心是孝(对内孝、对外仁)4. 信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人更幸福,我们需要努力工作!六、人的责任感从哪里来?1. 社会的竞争2. 企业的考核3. 为了报答父母和家人——最容易激发的责任感4. 对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感七、感恩的标准1. 尊重父母——父母永远是对的!因为父母的身份是对的2. 爱惜自己——爱惜自己,爱惜身体、爱惜道德3. 成就自己——有一个好的结果,让父母放心称心八、现在该做的2件事1. 处理好家庭关系——孝顺父母2. 处理好工作关系——忠诚组织九、移孝作忠1. 从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物2. 从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任3. 从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国十、我们的口号——努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!十一、关于“忠孝两全”的正确理解1. 如果所有的人都能做到忠孝两全,我们也做到,我们就是普通人2. 正因为绝大多数人做不到,而我们做到,我们才了不起3. 忠孝难两全,是找到了借口(对家人说工作忙、对领导说家里忙)。我们不该找借口,应尽最大的努力,照顾好家人、同时做好工作,走在忠孝两全的路上。 第四讲:情商管理,树立大局意识一、决定人一生成就的2个商:智商、情商二、情商的含义三、情商的内容四、情商的作用1. 情商低 —— 通过自己努力,实现目标2. 情商高 —— 通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标启示:管理者必须是高情商的人!五、情商高的经典人物分析1. 情商高的人就是懂得配合的人!2. 作为学员,要不要配合老师?3. 作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?4. 我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己六、如何迅速提升情商区分一:情商高的人,坚持什么?情商低的人,坚持什么?区分二:什么时候该坚持,什么时候该放弃?区分四:永远不忘人生目标,具备团队意识,互相配合共同实现目标区分三:战胜人生的八大敌人配套练习:红与黑 第五讲:幸福规划,成就美满人生一、人生的目标是什么?追求幸福!二、社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?三、如何经营幸福?1. 幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)1)明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人做新时代的劳模、工匠2. 幸福人生的规划1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备,不要在该奋斗的年龄选择安逸3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣四、什么人最幸福?1. 幸福的要素:健康平安、感官愉悦、帮助他人、关系和睦、内心宁静、幸福事业2. 幸福的事业:做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;过自己想过的生活。五、如何实现幸福?1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。结论:幸福的人生需要10年的努力付出!讨论题:努力工作10年,辛苦不辛苦?讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?六、学习重要吗?我们该学习什么?需要学习的:专业知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福1. 专业知识:努力学习、刻苦钻研,业务能力上不断提升2. 与人相处:做好一个社会人,掌握处世的基本能力(学传统文化)3. 面对逆境:勇于面对困难,逆境也是人生的组成部分4. 发挥强项:在自己的工作领域,脱颖而出,做内行人5. 经营幸福:对自己的人生满意 第六讲:转化行动,百分百负责任一、辩论赛——自己该负多少责任?二、通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区区分:负责任的态度与结果之间的关系区分:负责任的态度与能力之间的关系区分:责任不是分割关系,是共同承担的关系三、凡事绝不找别人的原因1. 负责任是为自己,还是为别人?2. 我们从哪里学会了推卸责任?3. 古人云:齐家治国平天下,靠什么?四、真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程1. 事情没有做之前,有100%愿意去做的意愿2. 做的过程中,付出了100%的努力3. 无论结局如何,正确面对,为整个结果承担100%责任4. 总结经验教训,以后做得更好五、回到生活工作中1. 家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任2. 企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任六、100%负责任的回顾1. 负责任的口号是轻松的,真正负责任的过程是无比艰辛的2. 负责任的过程是艰辛的,但结果是美好的(付出总有回报)3. 你的焦点在哪?1)负责任的人,看到责任者的好处,逃避者的代价2)逃避责任的人,看到责任者的代价,逃避者的好处4. 我的选择:做一个100%负责任的人! 回顾总结1. 企业最大的福利是什么? 学习与培训2. 学习有没有用?要求一、学以致用3. 如何做到持续地行动?要求二、持之以恒 附:教学要求1. 配备:投影仪、白板、白板笔红黑各2支、无线话筒、音频线2. 准备:玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒、A1大白纸2张3. 会议室剧院式布置:只需要椅子,全程不需要桌子,方便随时做活动4. 会议室宽敞,方便做互动活动(人数的2倍面积左右)5. 准备一个分会场,能坐一半学员,第一天下午分组讨论用40分钟
• 庄伟明:感恩与忠诚
课程背景:爱国不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家的繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。改革开放40多年来,随着东西方交流的进一步深入,文化的差异越来越明显,不加以剖析区分,很容易迷失方向。所以,经常有人说中国人没有信仰。中国人真的没有信仰吗?答案是否定的。区分东西方文化的差异,既学习西方文化的优点,又保留中国文化的长处,是当前迫切的需要。做好任何工作,都需要两个基本的前提:意愿、能力。新员工是有意愿无能力、老员工是有能力意愿不稳定。2020年10月13日,中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》:完善立德树人机制体制,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。本课程旨在:通过重塑文化信仰,让干部职工树正能量、爱岗敬业、感恩组织、忠诚企业,做一个有意愿有能力的职场人。 课程收益:树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;通过学习,清晰中国人的文化信仰(孝文化---孝的标准:尊重父母、爱惜自己、成就自己),明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚企业,把孝变成工作的动力,从承担家庭责任,到工作责任,到社会责任。最终实现:快乐工作、幸福生活的人生目标。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业全员课程方式:目前国内最前沿有效的成人培训模式,理论、体验、分享相结合课程原理:思想决定行为,行为决定结果;要改变结果,必须先改变思想 课程大纲导入:一、新加坡企业的案例:作用---重视学习二、麻省理工大学实验:作用---引发思考、寻找规律三、职场人必须养成的二大好习惯:1. 永远不要迟到:让人觉得靠谱2. 用心工作:自己找活干、要比领导的要求做得更好(培养核心竞争力)第一讲:认同组织,达成思想统一一、成人思维特点1. 人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!2. 每个人都认为“自己是对的”。3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口。二、“我是对的”背后的误区1. 我对,并不一定符合事物的真相2. 我对,并不代表别人一定是错的三、培训的首要任务,转变思想观念四、建立学习最重要的心态1. 我认为对的,不一定就是对的2. 我认为错的,不一定就是错的3. 学习的四个阶段剖析,用虚心的态度,面对工作和生活结论:企业培训,一定是重塑价值观培训只有价值观改变,行动才能改变,结果才能改变!五、企业培训的目的是统一1. 统一思想、认识、价值观;标准、流程、规范;行动,达成统一的结果在企业工作,就要认同企业的文化!在企业工作,就要遵守企业的制度!六、哪个团队最有战斗力、执行力?1. 军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的2. 军人说:“保证完成任务”,对我们的工作有什么启发?七、关于执行力的正确理解1. “100%努力去做”,并不代表就一定能做到。2. 如果“试试看”去做,做到的概率更小。3. 要想做到的概率最大,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。4. 不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”! 第二讲:体验之旅,改善心智模式一、体验:杯中针二、反思1. 我的判断一定是对的吗?2. 制约自己的“三条线”在哪?三、对照:体验活动的作用---镜子1. 对自己过去的表现满意吗?对自己今天的结果满意吗?2. 如果不满意,要不要改变自己?3. 通过活动,对照自己,改善心智模式四、教练原理分享1. 思想决定行为,行为决定结果;要改变结果,先改变思想2. 我到底为谁工作?1)50、60后为什么努力工作?——物质满足的需要2)80、90后为什么也要努力工作?——满足物质、精神双重需要五、永远做一个积极主动的人 第三讲:树正能量,重塑人生信仰一、第一讲的结论:人要听“有道理的话”二、有道理背后的陷阱1.其实每句话都是“有道理”的2.但每句话带给人的作用是不一样的三、什么是正能量、负能量1. 正能量=有道理有用:使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标2. 负能量=有道理没用:使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子四、学习的三个层次1. 知道(知识层面):掌握知识2. 认为(观点层面):形成观点3. 相信(信念层面):塑造信仰,树立正确的三观五、中国人有信仰吗?如何重塑我们的信仰?1. 中国人的信仰,不单单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰2. 中国人的文化信仰,主要是指儒家思想3. 儒家思想的核心是孝(对内孝、对外仁)4. 信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人更幸福,我们需要努力工作!六、人的责任感从哪里来?1. 社会的竞争2. 企业的考核3. 为了报答父母和家人---最容易激发的责任感4. 对人生幸福感、成就感的追求---最持续长久的责任感 第四讲:情商管理,树立大局意识一、决定人一生成就的2个商:智商、情商二、情商的含义三、情商的内容四、情商的作用1. 情商低——通过自己努力,实现目标2. 情商高——通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标五、情商高的经典人物分析1. 情商高的人就是懂得配合的人!2. 作为学员,要不要配合老师?3. 作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?4. 我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己六、如何迅速提升情商1. 区分一:情商高的人,坚持什么?情商低的人,坚持什么?2. 区分二:什么时候该坚持,什么时候该放弃?3. 区分四:永远不忘人生目标,具备团队意识,互相配合共同实现目标4. 区分三:战胜人生的八大敌人配套练习:红与黑 第五讲:幸福规划,成就美满人生一、人生的目标是什么?追求幸福!二、社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?三、如何经营幸福?1. 幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)1)明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人2)发挥新时代的劳模精神、工匠精神、劳动精神、奋斗精神2. 幸福人生的规划1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备,不要在该奋斗的年龄选择安逸3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣四、什么人最幸福?1. 幸福的要素:健康平安、感官愉悦、帮助他人、关系和睦、内心宁静、幸福事业2. 幸福的事业:做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;过自己想过的生活。五、如何实现幸福?1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。结论:幸福的人生需要10年的努力付出!讨论题:努力工作10年,辛苦不辛苦?讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?六、学习重要吗?我们该学习什么?1. 需要学习的:专业知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福1)专业知识:努力学习、刻苦钻研,业务能力上不断提升2)与人相处:做好一个社会人,掌握处世的基本能力(学传统文化)3)面对逆境:勇于面对困难,逆境也是人生的组成部分4)发挥强项:在自己的工作领域,脱颖而出,做内行人5)经营幸福:对自己的人生满意,多点回味,少点遗憾 第六讲:转化行动,感恩忠诚企业一、做人最重要的是什么?——人生信仰二、中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩(孝文化)1. 君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本。2. 人为什么需要感恩?1)人很容易感恩,又很容易忘记感恩(要时刻提醒自己)2)只有心存感恩,才能报答父母的养育之恩(把感恩变成工作的动力)3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人际关系4)感恩有利于提升自己的幸福指数5)我们更希望别人也能感恩自己三、感恩对于工作的现实意义1. 父子有亲---处理好与父母的关系2. 长幼有序---处理好与兄弟姐妹的关系,做到财务看轻一点,话说好听一点3. 夫妇有别---处理好夫妻之间的关系,做到:互相配合,建设家庭的二个文明4. 君臣有义---处理好上下级关系,做到感恩领导把人做对、用心工作把事做好5. 朋友有信---处理好朋友的关系,做到坦诚、互助四、感恩的标准1. 尊重父母---父母永远是对的!因为父母的身份是对的   做到尊重父母2. 爱惜自己---爱惜自己,爱惜身体、爱惜道德           做到遵纪守法3. 成就自己---有一个好的结果,让父母放心称心         做到加倍努力五、现在该做的2件事1. 处理好家庭关系---孝顺父母2. 处理好工作关系---忠诚组织六、移孝作忠:1. 从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物2. 从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任3. 从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国七、感恩是什么?感恩是动力,感恩是力量的源泉!八、我们的口号:努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!九、关于“忠孝两全”的正确理解1. 如果所有的人都能做到忠孝两全,我们也做到,我们就是普通人2. 正因为绝大多数人做不到,而我们做到,我们才了不起3. 忠孝难两全,是找到了借口(对家人说工作忙、对领导说家里忙)。我们不该找借口,应尽最大的努力,照顾好家人、同时做好工作,走在忠孝两全的路上。 回顾总结1. 企业最大的福利是什么?——学习与培训2. 学习有没有用?——要求一、学以致用3. 如何做到持续地行动?——要求二、持之以恒 附:教学要求1. 配备:投影仪、白板、白板笔红黑各2支、无线话筒、音频线2. 准备:玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒、A1大白纸2张3. 会议室剧院式布置:只需要椅子,全程不需要桌子,方便随时做活动4. 会议室宽敞,方便做互动活动(人数的2倍面积左右)5. 准备一个分会场,能坐一半学员,第一天下午分组讨论用40分钟

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